Гигиенические аспекты практикоориентированной профессиональной подготовки студентов колледжа
Журнал: Волгоградский научно-медицинский журнал @bulletin-volgmed
Статья в выпуске: 3 т.23, 2026 года.
Бесплатный доступ
В условиях трансформации среднего профессионального образования актуализируются вопросы сохранения здоровья подростков и соответствия функционального состояния организма требованиям осваиваемой профессии. Цель. Гигиеническая оценка практикоориентированного обучения студентов техническим специальностям в колледже. Материалы и методы. Методы исследования включали изучение условий учебно-производственной среды на соответствие СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, оценку состояния здоровья студентов по ф.026/у-2000, определение типологии профессии по предметам труда по опроснику Е.А. Климова. Обработка информации выполнена с помощью IBM SPSS Statistics 27 (разработчик SPSS, версия 27). Результаты и обсуждение. Установлено несоответствие тяжести учебно-профессиональной подготовки по показателю «рабочая поза». Выявлена значительная напряженность, приравниваемая к вредным условиям труда, способным вызвать функциональные отклонения. Отмечено преобладание учащихся с III группой здоровья и выраженностью заболеваний опорно-двигательного аппарата (11,1 %) и органа зрения (15,2 %). Процессы профессионального самоопределения были завершенными в 22,2 % случаев и только 38,8 % учащихся относились к профессиональному типу «человек – техника», что соответствовало профилю обучения. Заключение. Доказана вредность учебно-профессиональной деятельности по показателям тяжести и напряженности. Выявлены студенты, имеющие риски усугубления имеющейся патологии при прохождении обучения в заданных условиях и дальнейшей трудовой деятельности с учетом профиля специальности. Рекомендована интегрированная оценка значимости факторов для прогноза безопасности учебно-производственной среды, формирования профилактических мероприятий.
Короткий адрес: https://sciup.org/142248780
IDS: 142248780 | УДК: 613.954.4 | DOI: 10.19163/2658-4514-2026-23-3-88-94
Hygienic aspects of the practical oriented professional education of students of the professional educational organization
In the context of the transformation of secondary vocational education, issues of maintaining the health of adolescents and the compliance of the functional state of the body with the requirements of the profession being mastered are becoming relevant. Purpose: Hygienic assessment of practice-oriented education for students in technical specialties at a college. Materials and methods: Methods: The conditions and training regimen were examined for compliance with the requirements of sanitary rules and norms 2.4.3648-20, 1.2.3685-21. Health status was examined by the 026/u-2000 and 030-PO/u, definition of the typology of profession based on the subject of work by the Klimov`s questionnaire. Statistical data processing was performed using IBM SPSS Statistics 27 (SPSS, v. 27). Results and discussion: It was determine that the severity of educational training didn`t meet standards by the «working posture» indicator. Significant intensity equal to harmful working condition which can lead to functional deviations was found. A Predominance of students with III health group and severity of diseases of musculoskeletal system (11,1 %) and eye diseases (15,2 %) was noted. The processes of professional self-determination were completed in 22.2 % of cases and only 38.8 % of students belonged to the professional type "man-technology", which corresponded to the profile of training. Conclusion: The harmfulness of professional education by the indicators of the labor severity and intensity were proven. Students who are at risk of worsening existing pathology while undergoing training under the given conditions and working activity taking into account the specialty have been identify. The integrated assessment of the factors meaning for the safety forecast educational professional environment and formation of preventive measures was recommended.
