Google-календарь как инструмент планирования временных отрезков в профессиональной деятельности воспитателя группы продленного дня

Автор: Кузибецкая П.А.

Журнал: Учебный год.

Рубрика: Научная организация педагогического труда

Статья в выпуске: 1 (79), 2025 года.

Бесплатный доступ

Рассмотрен вопрос облегчения планирования и организации воспитателем группы продленного дня своей деятельности для четкого и своевременного выполнения всех задач. Предложено использовать Google-Календарь как инструмент планирования в многофункциональном поле деятельности воспитателя. Показаны возможности Google-Календаря в увеличении эффективности деятельности и снижении стресса от опасения возможного невыполнения поручений.

Google-календарь, организация деятельности, образовательный процесс, планирование, функция

Короткий адрес: https://sciup.org/14133691

IDR: 14133691

Статья обзорная