Google-календарь как инструмент планирования временных отрезков в профессиональной деятельности воспитателя группы продленного дня
Автор: Кузибецкая П.А.
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Научная организация педагогического труда
Статья в выпуске: 1 (79), 2025 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрен вопрос облегчения планирования и организации воспитателем группы продленного дня своей деятельности для четкого и своевременного выполнения всех задач. Предложено использовать Google-Календарь как инструмент планирования в многофункциональном поле деятельности воспитателя. Показаны возможности Google-Календаря в увеличении эффективности деятельности и снижении стресса от опасения возможного невыполнения поручений.
Google-календарь, организация деятельности, образовательный процесс, планирование, функция
Короткий адрес: https://sciup.org/14133691
IDR: 14133691