Государственно-частное партнерство в условиях инновационного развития
Автор: Галюта О.П., Галюта Д.В.
Журнал: Вестник Алтайской академии экономики и права @vestnik-aael
Рубрика: Экономическая теория
Статья в выпуске: 4 (22), 2011 года.
Бесплатный доступ
В настоящее время в условиях экономики знаний государство, бизнес и национальная система образования приобретают совершенно новые характеристики под влиянием процессов научных исследований, инновационных процессов. Государственно-частное партнерство в образовании создает условия для взаимного интереса государства, бизнеса, образовательных учреждений.
Государственно-частное партнерство, экономика знаний, взаимодействие государственного и частного секторов, сфера образования, национальная инновационная система
Короткий адрес: https://sciup.org/142178610
IDR: 142178610
Текст научной статьи Государственно-частное партнерство в условиях инновационного развития
Мировой опыт показывает, что без государственно-частного партнерства (ГЧП) в инновационной сфере нормальное развитие и функционирование современной национальной инновационной системы невозможно.
Направления государственной политики в инновационной сфере прямо или косвенно определяют необходимость развития ГЧП. Так, в программных документах Российской Федерации подчеркивается, что при формировании национальной инновационной системы такая политика должна обеспечить объединение усилий государственных органов управления всех уровней, организаций научно-технической сферы и предпринимательского сектора в целях реализации стратегических национальных приоритетов страны.
В настоящее время в условиях экономики знаний государство, бизнес и национальная система образования приобретают совершенно новые характеристики под влиянием процессов научных исследований, инновационных процессов, развития сферы образования и информационных технологий.
Изменения в рамках экономики знаний сказываются на масштабах государственного регулирования, эволюции форм и методов организации образовательной системы как социально значимого общественного блага. Целостность и сбалансированность национальной образовательной системы зависят от эффективного сочетания смешанных организационно-экономических форм, в рамках которых осуществляется создание, хранение, распространение и внедрение новых знаний и технологий. Совершенно очевидным является тот факт, что, с одной стороны, сфера образования не может быть полностью приватизированной в силу ее социальной и общественной значимости, а с другой – в государственной системе имеются трудности в эффективном механизме управления и финансирования, позволяющие обеспечить рост качества подготовки специалистов, адекватных требованиям современной инновационной экономики. В связи с этим в обществе возникают неотложные задачи, связанные с оптимальным уровнем соответствия процессов трансформации образовательного сектора:
-
- инновационной модели российской экономики;
-
- социальным запросам поставщиков и потребителей рынка образования;
-
- требованиям глобальным условиям на рынках образования, экономики и инноваций.
Такая постановка проблемы требует всестороннего исследования и анализа интегрированных форм взаимодействия участников национальной образовательной системы.
Механизм модернизации системы высшего образования РФ в условиях «экономики знаний» раскрыт в работах Ф. Альтбаха, В. Андрианова, А. Архипова, О. Белокрыловой, И. Борисова, Г. Дубянской, Ю. Колесникова, А. Марте-нелли, А. Нестеренко, В. Полтеровича, Р. Фат-хутдинова, А. Фурсенко, И. Храброва, В. Шук-шунова, Е. Ясина и др.
В трудах М. Боровской, Е. Васиной, А. Ветрова, С. Иванова, А. Ивукова, И. Кагкиной, Н. Кетовой, Г. Лукина, Е. Романовой осуществлено изучение теоретико-методологических проблем образования в рамках социального партнерства.
Системный подход к инновационной деятельности означает, что инновационные процессы рассматриваются во взаимодействии и с учетом обратных связей между всем комплексом экономических, социальных, политических, организационных и других факторов.
Поэтому необходимо уточнить понятие государственно-частное партнерство в обра- зовании и проанализировать его нелинейный характер в инновационном развитии.
Взаимодействие государства и частного сектора для решения общественно значимых задач имеет давнюю историю, в том числе и в России. Однако наиболее актуальным государственно-частное партнерство стало в последние десятилетия. С одной стороны, усложнение социально-экономической жизни затрудняет выполнение государством общественно значимых функций, с другой – бизнес заинтересован в новых объектах для инвестирования.
Понятие и механизмы государственночастного партнерства используются в мировой практике привлечения частных компаний для долговременного финансирования и управления общественной инфраструктурой, включая широкий круг объектов – транспорт, жилищнокоммунальное хозяйство, благоустройство и т.п. В отечественной и переводной литературе можно встретить следующие варианты, используемые для характеристики государственно-частного партнерства: частно-государственное партнерство, государственно-частное партнерство, муниципально-частное партнерство, частно-общественное партнерство, частно-государственная кооперация, публичночастное партнерство, общественно-частное партнерство. Все они по-своему отображают различные аспекты данного явления и полезны для научного осмысления.
Проведенный анализ зарубежных источников показал, что различное сочетание терминов призвано подчеркнуть приоритетную роль той или иной стороны – участника проекта, инициатора создания этой системы экономических отношений и соответствующего ей механизма для решения социально-экономической проблемы. По нашему мнению, применительно к современной российской смешанной экономике более точным является использование термина государственно-частное партнерство .
Государственно-частное партнерство является важнейшим и одним из наиболее универсальных механизмов инвестиционной политики, который способствует консолидации финансового, организационного и управленческого потенциала частного и государственного секторов экономики на приоритетных направлениях. В последние годы государство определило подход к взаимодействию с бизнесом при решении проблем социально-экономического развития страны и активно использует новые инструменты государственно-частного партнерства.
Термин государственно-частное партнерство можно рассматривать в широком и узком смысле этого слова.
Так, в широком смысле государственночастное партнерство – это любое взаимодействие государства и бизнеса в достижении общих целей социально-экономического развития. Речь может идти о совместной разработке стратегических направлений, программ, продвижении государством частных проектов российских компаний за рубежом, совместной работе по улучшению имиджа России.
В узком же смысле государственно-частное партнерство – это точечное совместное финансирование крупномасштабных проектов либо иное финансовое участие государства в проектах бизнеса.
Для государственно-частного партнерства в узком смысле этого слова целью государства является привлечение частных инвестиций в реализацию социальных программ и инвестиционных проектов, имеющих стратегическое значение.
Сущность ГЧП в международных документах определяется как форма сотрудничества между органами государственной власти и бизнесом, основной целью которой является обеспечить финансирование, сооружение, реконструкцию, управление и содержание объекта инфраструктуры или предоставление услуги.
Характерными чертами государственночастного партнерства являются:
-
- удовлетворение потребностей общественного сектора с использованием или заимствованием ресурсов частного сектора;
-
- поддержание государственных полномочий и функций с предоставлением услуг совместно с частным сектором;
-
- включение двух или более сторон, работающих ради достижения совместных целей. Участниками государственно-частного партнерства могут быть: государственные органы власти всех уровней, коммерческие предприятия и некоммерческие организации (например, общества с ограниченной ответственностью, местные сообщества, организации социального обслуживания и др.);
-
- функционирование участников партнерства на равных, совместное затрачивание времени и ресурса, разделение полномочий и ответственности, инвестиций, рисков и выгод, поддерживание отношений в течение определенного срока по рамочному соглашению, контракту или иному правоустанавливающему документу.
Заинтересованность бизнеса в государственно-частном партнерстве достаточно велика. К числу основных причин заинтересованности бизнеса можно отнести следующее:
-
- возможность доступа в сегменты экономики, где роль бизнеса была минимальна;
-
- поддержка государства при реализации крупномасштабных проектов с недостаточно высокой рентабельностью и большими сроками окупаемости;
-
- ликвидация «узких мест» экономического развития, связанных с низким уровнем развития инфраструктуры, в том числе транспортной;
-
- повышение роли бизнеса в ключевых для него направлениях политики.
Исходя из вышеизложенного, ГЧП в сфере образования понимается как система долгосрочных отношений между институтами государства и субъектами частного сектора экономики по реализации проектов образования на основе партнерства, т.е. объединения ресурсов, распределения доходов и неимущественных выгод, расходов и рисков.
Государственно-частное партнерство в сфере образования представляет собой альянс между властью и бизнесом в целях реализации национальных, международных общественно значимых проектов.
Теоретической основой исследования инновационного характера взаимодействия субъектов в сфере экономики выступает концепция национальной инновационной системы (НИС). Впервые термин национальная инновационная система предложил использовать К. Фриман в 1987 г. для объяснения национальных различий в уровне технологического различия. Так, некоторые исследователи выделяют три составляющих национальной инновационной системы: среду, которая производит знания (вузы, компании, индивиды); технологии передачи знаний (трансфер, инновационную инфраструктуру, венчурный бизнес); предпринимательскую среду, которая потребляет и реализует знания.
Институциональный подход трактует НИС как совокупность институтов, относящихся к частному и государственному секторам, которые отдельно и во взаимодействии друг с другом обусловливают разработку и распространение инноваций в пределах конкретного пространства.
В силу институциональной постановки вопроса формирование системно интегрированных инновационных моделей непременно ведет к взаимодействию частного и государственного секторов, которые и обусловливают развитие инновационных процессов. Основные типы инновационных систем представлены в таблице [1]:
Основные типы инновационных систем
Типы инновационной системы |
Уровень управления инновационной деятельностью |
Наносистема |
Инновационное системное развитие отдельного индивида (получение определенных инновационных компетенций; приобретение наукоемких товаров и услуг и т.п.) |
Микросистема |
Управление инновационной деятельностью отдельной организации |
Мезосистема |
Управление инновационной деятельностью, которая осуществляется группой предприятий |
Макросистема |
Управление инновационной деятельностью на национальном уровне или на уровне государственных территориальных единиц (например, края, области, республики) |
Гиперсистема |
Управление инновационной деятельностью на межгосударственном уровне, осуществляемой транснациональными корпорациями |
Глобальная система |
Инновационное развитие информационных сетей, например, сети Интернет |
Таким образом, среди основных отличий системных моделей инновационных процессов от их линейных аналогов можно выделить следующие:
-
- существование множественности источников, являющихся инициаторами инновационных процессов, не ограничивающихся исследованиями и разработками или рыночным спросом;
-
- наличие множества петель обратной связи в рамках системных моделей на всех стадиях инновационного развития, что также подчеркивает нелинейность инновационных процессов.
Для того чтобы адаптироваться к технологическим изменениям, необходимо изменять национальную институциональную структуру. Развитие нового знания нуждается в социальном процессе обучения. Таким образом, проявляется нелинейный характер связи сфер образования, государства и бизнеса в рамках национальной инновационной системы.
Мировыми лидерами в области государственно-частного партнерства признаны США и Великобритания, Франция и Германия.
Можно считать, что первый опыт ГЧП был получен в 1981 г. в Великобритании в связи с перестройкой лондонских доков на основе новой рыночно ориентированной политики планирования, затем появились новые критерии правительственной поддержки проектов государственно-частных партнерств, среди которых можно отметить создание интегрированной системы обработки отходов на острове Уайт, школ в Бриджпорте и Дорсете, домов престарелых в Суррее, строительство здания полиции в Илкестоне, северного кольца Бирмингема и железнодорожной сети Кройдона и т.д. В Великобритании ежегодно заключается до 80 новых соглашений о партнерстве. По данным британского правительства, такие проекты обеспечивают 17% экономии бюджета страны.
Франция обладает прочными традициями государственно-частного партнерства, включающими в себя деятельность «Сообществ смешанной экономики» (SEM) и предоставление концессий. Характеристикой SEM является то, что государственный сектор и местные власти согласно законодательству, в частности, должны иметь большую долю в составе активов SEM и таким образом играть превалирующую роль в управлении ими. Особенно широко кооперация властей и бизнеса в развитии инновационной сферы распространена в США.
В Германии, начиная со второй половины 80-х гг. ХХ в., государственно-частное партнерство становится особенно важным. В контексте новой тогда региональной структурной политики в начале 90-х гг. были созданы агентства развития, объединяющие государственных партнеров (например, местные власти) и частных субъектов (землевладельцев, торговые ассоциации и т.д.). В качестве своего высшего приоритета такие агентства приняли, прежде всего, задачу восстановления заброшенных земель.
Таким образом, в зарубежных странах осуществляемые в рамках государственно-частного партнерства проекты легко можно обнаружить в самых разных отраслях экономики. В зарубежных странах в настоящее время для поощрения частного капитала к реализации якобы непривлекательных для частного бизнеса проектов вместе со своим материальным вкладом государство предоставляет общественно значимым проектам бюджетные вложения или налоговые льготы, дотации.
Первые реальные шаги к развитию государственно-частного партнерства в России относятся к началу 2000-х гг., когда государство стало постепенно оправляться от «шоковых» 1990-х гг. и кризисного 1998 г., наращивая свои финансово-экономические возможности за счет увеличения прибылей от экспорта углеводородов.
С 2004 г. начались институциональные преобразования – были созданы Совет по науке, технологиям и образованию, Совет по конкурентоспособности и предпринимательству и Межведомственная комиссия по научно-инновационной политике во главе с министром образования и науки. Организация проектов государственночастного партнерства и наблюдение за их реализацией были поручены Министерствам образования и науки РФ, экономического развития, информации и связи, промышленности и энергетики.
В 2005 г. был принят Федеральный закон РФ №115 «О концессионных соглашениях», целью которого было привлечение инвестиций в экономику РФ, обеспечение эффективного использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности, на условиях концессионных соглашений и повышение качества товаров, работ, услуг, предоставляемых потребителям.
Фундаментальным законодательным актом по вопросам регулирования ГЧП в России можно считать Приказ Минэкономразвития России №372 от 2 ноября 2007 г. «Об экспертном совете по государственно-частному партнерству при Минэкономразвития России». Основными задачами Совета являются содействие в формировании единой согласованной экономической политики в сфере развития механизмов государственно-частного партнерства и совершенствование правового обеспечения функционирования механизмов государственно-частного партнерства. Экспертный Совет по ГЧП также занимается вопросами разработки концепций, программ и иных документов, связанных с развитием механизмов ГЧП в России, анализом эффективности существующих и вновь предлагаемых мер по стимулированию развития ГЧП в России, подготовкой аналитических материалов в сфере ГЧП.
Однако несмотря на созданные правовые акты, нормативная база о государственно-частном партнерстве в РФ все еще находится в зачаточном состоянии. В Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ, разработанной Минэкономразвития России, развитие институтов государственно-частного партнерства определяется в качестве стратегического направления.
В настоящее время продолжается активный процесс регионального нормотворчества, регулирующего участие соответствующего субъекта РФ в государственно-частных партнерствах. Сегодня в 34 регионах России приняты законы о государственно-частном партнерстве, среди них: г. Санкт-Петербург, Республики Алтай, Дагестан, Калмыкия, Ставропольский край, Томская, Курганская области и др.
К основным проблемам реализации государственно-частного партнерства в России можно отнести следующие.
Во-первых, механизмы российского государственно-частного партнерства до сих пор не проработаны должным образом на законодательном уровне. В законодательстве относительно государственно-частного партнерства есть определенные пробелы. В частности, необходима ясная юридическая позиция относительно собственности, структуры налогообложения и регулирования потенциальных конфликтов интересов. Оно должно также установить приемлемую структуру для принятия государственным сектором связанных риском обязанностей.
Во-вторых, для эффективного функционирования системы государственно-частного партнерства необходимо обеспечить повышение квалификации государственных и муниципальных служащих. Большое внимание должно уделяться повышению профессионального уровня «на местах», осуществлению консультационной поддержки реализации проектов на региональном и муниципальном уровнях.
В-третьих, необходимо обеспечение прозрачных конкурсных процедур доступа участников рынка к механизмам государственно-частного партнерства.
Другими словами, в Российской Федерации накоплен значительный инновационный потенциал, который не имеет адекватной своей реализации. В этих условиях для российского образования актуализируется функция реализации инновационных решений, связанная с механизмами распространения и реализации научных знаний для массового освоения инноваций, повышения уровня кодифицированного знания, приспособленного к коммерциализации, что, безусловно, требует пересмотра государственных и частных управленческих механизмов в национальной инновационной системе.
Таким образом, применение механизмов государственно-частного партнерства способно обеспечить, прежде всего, возможность осуществления инновационных проектов в наиболее короткие сроки, малопривлекательных для традиционных форм частного финансирования, а также повысить эффективность проектов за счет участия в них частного бизнеса, создать условия для снижения нагрузки на бюджет за счет привлечения частных средств и переложения части затрат на пользователей (коммерциализации предоставления услуг), привлечения лучших управленческих кадров, техники и технологий, повышения качества обслуживания конечных пользователей.
Государственно-частное партнерство дает возможность сконцентрировать внимание государственных органов на наиболее свойственных им функциях и сократить государственные риски за счет распределения их между частным партнером и властью. Органы публичной власти и бизнес должны работать согла- сованно в общих интересах, формируя партнерские модели взаимоотношений в различных сферах. И здесь исключительно важно найти баланс интересов, необходимый для реализации общественно значимых проектов и программ. Одним из вариантов таких взаимоотношений является государственно-частное партнерство.
1. Сурин А.В., Молчанова О.В. Инновационный менеджмент. М., 2009. С. 49 .
Список литературы Государственно-частное партнерство в условиях инновационного развития
- Сурин А.В., Молчанова О.В. Инновационный менеджмент. М., 2009. С. 49.