Humanization of educative work of a teacher: interdisciplinary approach
Автор: Demakova Irina
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Воспитание и дополнительное образование
Статья в выпуске: 6 (40), 2009 года.
Бесплатный доступ
On the ground of the contrastive analysis of different philosophical approaches the substantial content of phenomenon of educative work of a teacher, its notional range, vision of notional area and edges are revealed.
Dialogue, existentialism, synergetics, educative work, self-actualization, semiology
Короткий адрес: https://sciup.org/148163910
IDR: 148163910
Статья научная
