Характеристики, уровни и формы человеческого капитала

Автор: Гафарова К.Э.

Журнал: Экономика и бизнес: теория и практика @economyandbusiness

Статья в выпуске: 6-1 (112), 2024 года.

Бесплатный доступ

В статье раскрыты теоретико-методологические основы исследования человеческого потенциала как фактора экономического рост. Систематизированы подходы к интерпретации сущности человеческого капитала и выявлены отличительные характеристики, уровни и базовые формы человеческого капитала.

Человеческий капитал, индекс человеческого развития, человеческий ресурс, трудовые ресурсы, интеллектуальный капитал, организационно-предпринимательский капитал, социальный капитал

Короткий адрес: https://sciup.org/170205652

IDR: 170205652   |   DOI: 10.24412/2411-0450-2024-6-1-107-112

Characteristics, levels and forms of human capital

The article reveals the theoretical and methodological foundations of the study of human potential as a factor of economic growth. The approaches to the interpretation of the essence of human capital are systematized and the distinctive characteristics, levels and basic forms of human capital are revealed.

Текст научной статьи Характеристики, уровни и формы человеческого капитала

Развитие концепции человеческого капитала в экономической науке выступает как процесс накопления знаний и научных взглядов, которые рассматривают прошлое экономической мысли как процесс эволюции, синтеза достижений разных научных школ, накопления идей и взглядов на человека, на значение его роли в экономике.

Понятие человеческого капитала является естественным развитием и обобщением понятий человеческого фактора и человеческого ресурса, однако является более сложной и широкой экономической категорией.

Проведенный нами анализ позволяет дать определение человеческого капитала в широком и узком смысле. Человеческий капитал в широком смысле - это интен- сивный производственный фактор экономического развития, развития общества и семьи, которая включает образованную часть трудовых ресурсов, знания, инструментарий интеллектуального и управленческого труда, место существования и трудовой деятельности, которая обеспечивает эффективное и рациональное функционирование человеческого капитала как производственного фактора развития.

Человеческий капитал в узком смысле, на наш взгляд, - это интеллект, здоровье, знание, качественный и производительный труд и качество жизни. Данный подход к определению человеческого капитала довольно распространен и используется рядом международных организаций (табл. 1).

Таблица 1. Определения человеческого капитала [7; 12]

Международная организация, институт

Определение

Организация экономического сотрудничества и развития

Знание, квалификации, навыки и другие качества, которыми владеет индивидуум и которые важны для хозяйственной деятельности.

Всемирный банк

Совокупность знаний, профессиональных качеств, опыта, которыми владеют индивидуумы и которые делают их «экономически производительными».

Группа высокого уровня по занятости и социальному измерению ЕС

Знания, навыки, компетенции, присущие индивидуумам, которые способствуют личному, общественному, эконо

мическому благополучию.

Европейская   экономическая

комиссия ООН

Навыки, способность и умения, которые имеет человек и которые позволяют ему получать доход. Такое определение подчеркивает состояние человека, которое формируется благодаря инвестициям в человеческий капитал.

Наряду с категорией «человеческий капитал», в экономической науке широко используются термины «человеческий потенциал» и «трудовые ресурсы». Однако Индекс человеческого потенциала страны рассчитывается по трем показателям: ВВП, продолжительность жизни и грамотность населения. То есть это - более узкое понятие, чем человеческий капитал. Последний включает в себя понятие человеческого потенциала как собственную укрупненную составляющую.

Трудовые ресурсы - это непосредственно люди, образованные и необразованные, которые осуществляют квалифицирован- ный и неквалифицированный труд. Следовательно, человеческий капитал - понятие более широкое и включает, кроме трудовых ресурсов, накопленные инвестиции (с учетом амортизации) в образование, науку, здоровье, безопасность, качество жизни, в инструментарий интеллектуального труда и в среду, которая обеспечивает эффективное функционирование человеческого капитала.

Человеческий капитал не относится к числу капитальных активов, поскольку он обладает отличительными характеристиками (рис. 1).

Рис. 1. Отличительные характеристики человеческого капитала [7]

Исходя из уровней экономики необходимо различать человеческий капитал личности (индивидуальный), фирмы (кор- поративный), отраслей и регионов (отраслево-региональный), страны (национальный) (рис. 2).

Рис. 2. Уровни человеческого капитала [6; 10]

В процессе формирования и использования человеческому капиталу присущий

«переток» с одного уровня на другой. Например, специфический индивидуаль- ный человеческий капитал работника фирмы является составляющей ее человеческого капитала, а на мезоэкономическом уровне - совокупного человеческого капитала региона и отрасли, на макроэкономическом уровне - национального человеческого капитала. Следовательно, именно человеческий капитал индивида, его накопления и объем является мерой развития человеческого капитала всех уровней.

Человеческий капитал имеет разнообразные формы, что обусловлено многоас-пектностью содержания этой междисциплинарной категории. Форма предмета или процесса - это «внутреннее построение, структура, определенный и определяющий порядок предмета или порядок протекания процесса» [11]. Формами человеческого капитала являются его взаимосвязанные структурные элементы (составляющие), выделение которых основывается на определении и применении определенных критериев структуризации. Самыми распространенными подходами к определению форм человеческого капитала индивида как взаимосвязанных элементов его структуры являются инвестиционный и ресурсный.

Основываясь на инвестиционном подходе, можно выделить такие главные формы индивидуального человеческого капитала, как образовательный капитал и капитал профессиональной учебы (инвестиции в образование человека, ее профессиональную подготовку, учебу на рабочем месте), капитал здоровья (инвестиции в медицинское обслуживание и здравоохранение), капитал мобильности (инвестиции в способности человека воспринимать и осуществлять изменения), информационный капитал, который формируется инвестициями в поиск информации и ее превращение в полезные знания, капитал семейного воспитания (инвестиции семьи в развитие ее членов).

В современный период ученые значительно дополнили перечень видов инвестиций в человеческий капитал по их направлениям, объектам и целям. Так, в указанный перечень дополняют инвестиции в формирование и развитие способности человека к учебе, овладению знаниями и навыками, трансформации информации в полезные знания, которые формируют капитал «trainability» (обучаемость) [3]. В условиях экономики знаний эта составляющая человеческого капитала приобретает большое значение, поскольку эффективность какой-либо деятельности все больше зависит от способности человека не только находить информацию, но и превращать ее в собственные знания.

Человеческий капитал индивида рассматривается как инвестиции, которые создают необходимые условия и среду человеческого развития.

На базе ресурсного подхода человеческий капитал определяется как запас определенных способностей и навыков человека, то есть его ресурсов (активов), которые являются основой производительной деятельности и получения разных форм дохода и выгод.

Структура человеческого капитала - это не сумма его форм, а определенное упорядочивание, которое обусловлено взаимосвязями и взаимозависимостью элементов человеческого капитала как интегрированной системы. Следовательно, среди отмеченных форм следует выделять базовые, то есть те, которые являются источником и основой других форм, и производные (комплексные), которые определяются базовыми формами, определенным образом их обобщают, интегрируют.

С учетом изложенного, базовыми формами человеческого капитала являются капитал здоровья, образовательный капитал, капитал профессиональной учебы, культурный капитал, капиталы обеспечения информацией, мобильности и семейного воспитания. Именно на их основе формируются производные (комплексные) формы человеческого капитала - интеллектуальный, трудовой, организационнопредпринимательский, социальный капиталы. Применительно ко всем базовым формам человеческого капитала можно использовать высказывание Андрияновой А.В. о капитале здоровья, который, по ее мнению, является ядром человеческого капитала, вокруг которого надстраиваются остальные составляющие. Он как бы держит всю эту «надстройку» из социально- экономических и социальнопсихологических элементов. «Поэтому изменение капитала здоровья отражается на всей надстроечной» структуре, влияя прямым образом на качество активов человеческого капитала» [1, с. 8].

Базовые формы человеческого капитала образуют его ядро, которое обеспечивает определенный уровень формирования, накопления и использования производных форм и человеческого капитала как интегрированной целостности его составляющих.

Производные формы человеческого капитала в узком понимании трактуются как отражение специфики объекта инвестиций в человека или ее особого ресурса (интеллектуального, трудового, предпринимательского), в широком - как составляющая человеческого капитала, воспроизводство которой обеспечивается совокупностью инвестиций в разнообразные объекты -здоровье, образование, профессиональную учебу, культуру, мобильность, информированность, социальные условия и среду развития человека. То есть по критериям объекта прямой инвестиции и вида ресурса человека определяется содержание производной формы человеческого капитала в узком понимании, а по критерию результирующей разнообразных инвестиций в человека - в широком понимании.

В соответствии с таким подходом, интеллектуальный капитал в узком понимании - это совокупность умственных способностей человека, которые создаются инвестициями в его интеллектуальное развитие, формируют его интеллектуальные ресурсы и обеспечивают производительную интеллектуальную деятельность и получение дохода от нее. Интеллектуальный капитал в широком понимании, исходя из того, что интеллектуальное развитие человека обеспечивается комплексом инвестиций в человека - это производная форма человеческого капитала, уровень воссоздания которой является результирующей влияния базовых форм на интеллектуальные ресурсы, характеристики и интеллектуальное развитие человека.

Трудовой капитал в узком понимании трактуется как совокупность способностей человека к производительному труду, который обеспечивает рост стоимости и получение дохода. В этом случае объектом прямых инвестиций в человека являются его трудовые навыки, умения, которые образуют его трудовые ресурсы (активы). В широком понимании формирование трудового капитала непосредственно связано с инвестициями в базовые формы человеческого капитала. Так, интеллектуализация труда в условиях экономики знаний обусловливает значительный рост роли инвестиций в образование (общее, профессиональное), учебу на рабочем месте, культуру в формировании трудового капитала человека. Как справедливо подчеркивает Рожков Г.В. [8], интеллектуальный капитал действует как мультипликатор, который многократно увеличивает усилие работника. Большое значение для эффективной трудовой деятельности имеют также инвестиции в капитал здоровья, поиск информации на рынке труда, мобильность, семейное трудовое воспитание. Следовательно, трудовой капитал в широком понимании является производной (комплексной) формой человеческого капитала.

Организационно-предпринимательский капитал - это предпринимательские способности человека, которые формируются на базе инвестиций в его бизнес - образование, семейное воспитание в процессе ведения семейного бизнеса, культуру предпринимательской деятельности и является источником доходов. В широком понимании             организационно предпринимательский капитал является производной (комплексной) формой человеческого капитала индивида, основу воспроизводства которого составляют инвестиции в базовые формы человеческого капитала.

Социальный капитал, по определению П. Бурдье, «представляет собой совокупность реальных или потенциальных ресурсов, связанных с обладанием устойчивой сетью (durable networks) более или менее институционализированных отношений взаимного знакомства и признания - иными словами, с членством в группе» [2].

Ядро социального капитала человека составляет доверие. Признаком социального капитала как производной (комплексной) формы человеческого капитала индивида является его определенность как базовыми формами (источником которых являются прямые инвестиции в человека), так и институционально-социальными

(непрямыми) инвестициями в человеческое развитие.

Следовательно, основываясь на инвестиционном и ресурсном подходах, в структуре человеческого капитала индивида выделяют базовые формы, которые составляют его ядро, и производные формы, которые являются результатом инвестиций в человека (рис. 3).

Базовые формы

Капитал здоровья

Образовательный капитал

Информационный капитал

Культурный капитал

Капитал семейного воспитания

Капитал профессиональной учебы

Производные формы

Интеллектуальный капитал

Трудовой капитал

Организационнопредпринимательский капитал

Рис. 3 Формы человеческого капитала [2; 3; 4; 5; 6; 10]

Таким образом, человеческий капитал индивида является интегрированной целостностью его базовых и производных форм, воспроизводство которых осу- ществляется на основе прямых и институционально-социальных инвестиций в человека.

Список литературы Характеристики, уровни и формы человеческого капитала

  • Андрианова, А.В. Формирование и динамика капитала здоровья нации: дис. ... канд. экон. наук: 08.00.01. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01002948185.pdf.
  • Бурдье, П. Формы капитала. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://gtmarket.ru/laboratory/expertize/2009/2601.
  • Капелюшников, Р.И. Сколько стоит человеческий капитал в России? / Р.И. Капе-люшников; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2012. - 76 с. - Режим доступа: http://econtlaw.nlu.edu.ua/wp-content/uploads/2015/12/3-149-158.pdf.
  • Катаев, А.В. Исследование взаимосвязи финансирования государственных расходов на высшее образование и темпов экономического роста / А.В. Катаев, Е.Л. Макарова // Финансы, денежное обращение и кредит. - 2018. - № 4. - С. 62-71.
  • Климов, С.М. Интеллектуальные ресурсы общества: монография. - СПб.: ИВЭСЭП: Знание, 2002. - 199 с.
  • Кобзистая, Ю.Г. Человеческий капитал: понятие и особенности / Ю.Г. Кобзистая // Фундаментальные исследования. - 2018. - № 2. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=42085.
  • Измерение человеческого капитала: передовые инициативы и будущие проблемы // Экономический и Социальный Совет ООН, Европейская экономическая комиссия, Конференция европейских статистиков, 2013. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.unece.org/fileadmin/DAM/stats/documents/ece/ces/2013/5_R.pdf.
  • Рожков, Г.В. Генезис инновационной экономики в России / Г.В. Рожков; под ред. С. Ерошенкова. - М.: МАКС Пресс, 2009. - 888 с. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/docs/index-485010.html?page=14.
  • Уровень жизни // Федеральная служба государственной статистики. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.gks.ru/folder/13397.
  • Устинова, К.А. Человеческий капитал как фактор инновационного развития региона: теоретические аспекты / К.А. Устинова // Проблемы современной экономики. - 2012. -№ 3. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.m-economy.ru/art.php?nArtId=4220.
  • Философский энциклопедический словарь. - М.: ИНФРА-М, 1997. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rubricon.com/fes_1.asp.
  • The Well-being of Nations: The Role of Human and Social Capital // OECD, 2001. -[Electronic resource]. - Access mode: http://www.oecd.org/site/worldforum/33703702.pdf.
Еще