Иерархия ценностей, предпочитаемых учениками средней школы в cпособе проведения свободного времени
Автор: Имрови Михал, Орлкова Моника, Порова Эдита
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Общая педагогика, история педагогики и образования
Статья в выпуске: 1 т.12, 2020 года.
Бесплатный доступ
Исследование проблем молодежи всегда было актуальным вопросом. Целью данной статьи было выявить и проанализировать предпочтения современной молодежи средней школы в проведении свободного времени с точки зрения создания ценности и ориентации на ценность. Авторы проанализировали текущее состояние проведения свободного времени учениками средней школы и использовали метод количественного исследования - опросник. Результаты анализа полученных данных представлены в виде графиков. Опрос был сфокусирован на здоровье, жизни, образовании, семье, дружбе, духовных ценностях и интересах. Результаты показывают, что молодые люди считают здоровье, семью и дружбу самыми важными ценностями в своей жизни. Духовные ценности имеют огромное значение в их жизни. Этот опрос показывает, что, хотя современные молодые люди живут в условиях, которые сильно отличаются от условий предыдущих поколений, они по-прежнему предпочитают те же ценности, и поэтому родители, учителя и политики должны понимать, что необходимо иметь дело с трудностями и проблемами молодежи и стараться предоставить молодежи возможность хорошо проводить свободное время, чтобы избежать социальных проблем, которые могут возникнуть, если на молодежь не обращают внимания.
Молодежь, средняя школа, студенты, свободное время, ценность, иерархия
Короткий адрес: https://sciup.org/149125111
IDR: 149125111 | DOI: 10.17748/2075-9908-2020-12-1-112-129