Проблемы истории и методологии исторического знания. Рубрика в журнале - Вестник Пермского университета. Серия: История

Был ли Л. Н. Гумилев учеником П. Н. Савицкого? (по материалам писем Л. Н. Гумилева 1956–1961 гг.)

Ермолаев Вячеслав Юрьевич

Статья научная

Представлен опыт анализа отношений Л.Н.Гумилева и П.Н.Савицкого. Материалом исследования является их переписка 1956–1961 гг. Анализ показал, что Л.Н.Гумилева неправомерно рассматривать в качестве ученика П.Н.Савицкого. Сам Л.Н.Гумилев в переписке с П.Н.Савицким называл своим учителем М.И.Артамонова. Задолго до переписки с П.Н.Савицким университетскими учителями Л.Н.Гумилева являлись В.В.Струве и Н.В.Кюнер. При симпатии идеям «евразийства» Л.Н.Гумилев, методологически использовал иной, чем П.Н. Савицкий, подход к истории. В частности, в теории этногенеза Л.Н.Гумилева практически не обращался к обширному понятийному аппарату «евразийства».

Бесплатно

Отчужденное свидетельство на неокончательную бумажку

Матвеев Сергей Рафисович

Статья научная

Представлена рецензия на коллективную монографию «Статус документа: Окончательная бумажка или отчужденное свидетельство» под редакцией И. М. Каспэ. Книга стала результатом междисциплинарного исследования проблемы документа в социальных и гуманитарных науках. Среди авторов историки, философы, социологи, филологи, культурологи. Деконструкция авторского коллектива формирует дискуссионное пространство и обнажает многие проблемы междисциплинарной коммуникации.

Бесплатно