Индивидуальный профиль асимметрии в раннем онтогенезе
Автор: Бердичевская Е.М., Кудряшова Ю.А.
Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport
Рубрика: Физиология и спортивная медицина
Статья в выпуске: 3, 2014 года.
Бесплатный доступ
В настоящем исследовании рассматриваются особенности межполушарного распределения отдельных функций у 240 детей 3-7 лет, выявленные с помощью тестирования индивидуального профиля асимметрии (ИПА) по схеме: рука - нога - зрение - слух. Показано, что латеральные сенсомоторные предпочтения в раннем онтогенезе характеризуются разнообразием вариантов межполушарного доминирования и взаимодействия. Структура распределения латеральности отдельных парных органов зависит от их функционального назначения и динамична в микроинтервалах раннего онтогенеза.
Индивидуальный профиль асимметрии, дети 3-7 лет
Короткий адрес: https://sciup.org/14263887
IDR: 14263887
Текст научной статьи Индивидуальный профиль асимметрии в раннем онтогенезе
Понимание проблемы функциональных асимметрий как основы индивидуальности человека соответствует современным представлениям о межполушарном взаимодействии как отражении интегративной деятельности мозга.
Специфика межполушарной асимметрии в значительной степени связана со сложностью церебральной организации и структурно-функциональными особенностями, определяющими её нейрофизиологические механизмы. Любая деятельность ребёнка осуществляется на основе совместной работы обоих полушарий головного мозга. Каждое полушарие функционирует специализированно, опираясь на различные способы обработки информации. В зависимости от структуры организации задачи роль каждого полушария может меняться. Специализация полушарий головного мозга определяется индивидуальной особенностью нервной организации человека, к числу которых относится и функциональная асимметрия мозга.
Специализация полушарий имеет место на ранних стадиях пренатального периода. В свете современных теоретических моделей – это гибкий и разноплановый процесс, ограниченный контурами генетической программы онтогенеза [2]. Так, морфологические различия, касающиеся особенностей строения гемисфер, проявляются уже в самом раннем возрасте, еще до появления правшества и речи: гистологический анализ показал увеличение левой височной области у 20-недельного эмбриона человека. Описана морфологическая асимметрия зон коры правого и левого полушарий у эмбриона с трех месяцев, при этом в первой половине внутриутробного периода превалировало правое, во второй – левое полушарие. ЭЭГ-ис- следования, проведенные в первые два месяца жизни, выявляют функциональную асимметрию по характеру вызванных потенциалов и межполушарной корреляции. Уже в конце первой недели жизни младенец чаще является правоасимметричным в моторной реакции на тактильную, визуальную и звуковую стимуляцию. Правосторонняя асимметрия четко проявляется в тонических реакциях шейных мышц новорожденных: в 88% случаев головка повернута вправо от средней линии, и эта изначальная позиция может служить ключевым моментом в формировании функциональной межполушарной асимметрии. В качестве критических для формирования морфологической межполушарной асимметрии выделяют последние месяцы пренатального онтогенеза [10]. В этот период происходит формирование пространственного распределения в коре больших полушарий головного мозга человека [5]. Однако к морфологическим данным необходимо относиться осторожно, так как при мортальных исследованиях авторы не учитывают прижизненный характер предпочтений и, тем самым, по-видимому, сглаживают имевшие место закономерности.
По мнению Г. А. Вартаняна право-левые различия возникают очень рано, возможно до оплодотворения яйца, в их формировании признается неоспоримым участие генома по материнской линии. Levy утверждает, что вне зависимости от происхождения факторов асимметрии, влияющих на активность генов, структура факторов детерминирована соответствующими генами. Предполагается существование гена с двумя аллелями, контролирующими сторону доминирующей руки и локализации центра речи у человека, причем доминантные аллели определяют расположение центра речи в правом полушарии и контралатеральный моторный контроль, рецессивные аллели – наоборот.
Наличие высокого уровня взаимосвязи между различными формами выражения функциональной асимметрии у человека свидетельствует в пользу ее генетической детерминации. Наиболее отчетливо прослеживается связь леворукости и генотипа индивида. Существенным подспорьем эндогенной теории развития рукости служат косвенные факты о генетических механизмах ее передачи потомству. У левшей среди ближайших родственников имеется значительно больший процент синистралов, чем в основной популяции. Известны специальные исследования, проведенные в этом отношении на моно– и дизиготных близнецах.
Таким образом, полушарная специализация, определяющая ИПА взрослого, «намечена» в человеческом мозге к моменту рождения, но формируется в онтогенезе до дефинитивного уровня. На ранних этапах онтогенеза правое полушарие мозга по созреванию отдельных структур опережает левое, асимметрия моторных и сенсорных – асимметрию ассоциативных зон [6]. Латеральные предпочтения четко проявляются уже к 3 годам [9]. Степень асимметрии прогрессивно увеличивается от 3 до 7 лет. Однако особенности межполушарного распределения отдельных функций у детей дошкольного возраста мало изучены, а характеристики ИПА, который представляет собой сочетание доминирования нескольких сенсомоторных признаков (как минимум, асимметрии моторики рук и ног, зрения и слуха) и является периферическим отражением характера и степени межполушарной симметрии – асимметрии, практически неизвестны.
Целью настоящего исследования явилось изучение ИПА детей 3-7 лет. Обследовано 240 практически здоровых воспитанников дошкольных учреждений г. Краснодара в возрасте 3-7 лет. Мальчики составляли 53%, девочки – 47%. Для оценки латеральности парных органов использовали методику Н. Н. Брагиной и Т. А. Доброхотовой (1988), включающую 35 проб для выявления предпочтений в моторике верхних и нижних конечностей, зрении и слухе. Для каждого парного органа рассчитывали коэффициент асимметрии. ИПА обозначали как «правый» или «левый» при одностороннем доминировании четырех парных органов, «парциальный» – при любых других комбинациях.
С целью адекватной адаптации к восприятию детей 3-7 лет программа была модифицирована [1]. В нее включены тесты с учетом возрастных и индивидуальных особенностей психологического и морфофункционального статуса ребенка. Для надежности оценки ИПА предусмотрены тесты, дающие количественное определение степени латеральных предпочтений. Для стимуляции интереса у ребенка и увеличения эффективности наблюдений рекомендовано использование ярких наглядных пособий-игрушек. Индивидуальный подход к тестированию обеспечивает уверенность в осмысленном выполнении заданий.
Анализ распределения латеральности у детей 3 лет обнаружил функциональную латерализацию парных органов. Степень и направленность доминирования моторных и сенсорных функций оказывались различными (рис.1). Наибольшей степени достигала мануальная моторная асимметрия. Праворукие встречались в 80% случаев, что превышало данные [9]. К 7 годам их число увеличивалось до 90%, за счет уменьшения леворукости появлялись случаи амбидекстрии. Анализ латерального доминирования моторики ног выявил у детей 3 лет преобладание правой (в 70%) по сравнению с левой (в 20%). В старшем возрасте перестройки межполушарных взаимоотношений были направлены на увеличение амбидекстрии (в 1,9 раза) за счет снижения (до 58%) праводоминирования. У воспитанников 3 лет чаще встречалась симметрия зрения (в 50% случаев), в 40% доминировал левый глаз, в 10% – правый. К 7 годам роль правого глаза возрастала до 39% за счет снижения амбидекстрии и «левоглазия». Симметрия восприятия неречевых звуков присуща 40% детей 3 лет. В старшем возрасте увеличивалось число случаев доминирования правого уха (до 54%).
Таким образом, дети 3-7 лет обладают функциональной сенсомоторной асимметрией. При этом структура распределения латеральности имеет возрастную специфику. К 7 годам происходит увеличение степени праволатеральности в моторике рук, зрении и слухе в связи с прогрессирующим развитием левого полушария. Последнее, в свою очередь, может определяться интенсивным формированием II сигнальной системы и центральных механизмов речи, а также совершенствованием координационных возможностей правой руки в системе общепринятых социальных стандартов. Возрастную тенденцию к увеличению амбидекстрии моторики ног можно рассматривать с позиций адекватно завершенной генетической программы, направленной на равноценное участие обеих конечностей и синхронизацию их регулирования в процессе осуществления естественных локомоций: ходьбы, бега и других двигательных навыков. Следует подчеркнуть рациональность углубленного подхода к анализу эволюции функциональной сенсомоторной латерализации в плане подтверждения ее динамичности внутри каждого возрастного периода, выявления зависимости от модальности анализатора и функционального назначения парного органа.
С точки зрения односторонности или парциаль-ности ИПА среди детей 3-7 лет теоретически можно дифференцировать представителей более 80 вариантов сочетаний периферических асимметрий. Анализ особенностей профилей асимметрии по 4 признакам доминирования обнаружил 44 варианта. В выборке преобладал профиль «ПППП» (15%) – абсолютные правши; затем – «ПППА (8,3%). Варианты «ППАЛ», «ППЛЛ», «ППЛП» составляли около 7%, «ПППЛ» – 4,3%. Вариант АЛЛЛ наблюдался в одном случае.
Вопреки широко распространенному мнению о преобладании «правшей» среди здоровых детей и взрослых, при сочетанном учете латерализации четырех признаков у 230-ти воспитанников 4-7 лет «чистые правши» составили всего 15%. 84% детей имели парциальный ИПА. «Чистые левши» по 4 признакам входили в разряд казуистики (их было двое). Такой тип асимметрии, зеркально противоположный «правшам», среди взрослых также встречается крайне редко [8]. По мнению Зорина Н. А. и Тетеркина Т. М., он сочетается с психической или неврологической патологией. Доля «левшества» по одному из признаков достигала 59%, характеризуя многочисленную группу «скрытых левшей».
Информативные данные для оценки асимметрии у детей 4-7 лет получены методом выделения латеральных фенотипов по принципу нарастания право-латеральности. Первую группу составили «левши» с преобладанием не менее трех леволатеральных показателей; вторую – «амбидекстры» с полной симметрией зрения, слуха, рук и ног, или тремя симметричными и левыми показателями и одним правым; третью – дети со «смешанным» фенотипом, сочетающим в различных комбинациях два правых показателя с другими; четвертую – с «преимущественно правым», имеющие три правосторонних показателя; пятую – абсолютные «правши» (табл.).
Применение указанной классификации позволило сформировать группы с фенотипами, четко ограниченными по степени увеличения праволатеральности, т. е. по мере роста доминирования активности левого полушария мозга (рис. 2).
Анализ распределения латеральных предпочтений в раннем онтогенезе указывает на вариативность ла-терализации функций парных органов (зрения, слуха, верхних и нижних конечностей). Сенсомоторная лате-рализация отличается динамичностью в возрастном интервале от 3 до 7 лет, зависит от модальности анализатора и функционального назначения парного органа.
Комплексный анализ наиболее надежен при определении ИПА ребенка, т. к. объективизирует преобладание в раннем онтогенезе «смешанного» варианта ИПА. Методологический подход в виде суммарной оценки латеральных предпочтений по степени право-латеральности весьма удачен, позволяя на этапах раннего и первого детства выявить полный диапазон вариантов латерального фенотипа, отличающийся по структуре распределения от такового у взрослого человека. В раннем онтогенезе доля «чистых правшей» невелика, число «скрытых левшей» значительно боль-
Рис. 1. Латеральное доминирование парных функций у детей в возрасте 3 (А) и 4-7 (Б) лет
Таблица
Характеристика асимметрии парных функций у детей 4-7 лет с различными латеральными фенотипами (М, n=130)
Латеральный фенотип |
Коэффициент асимметрии, % |
|||
рук |
ног |
зрения |
слуха |
|
I – левый |
-20* |
-9* |
-75* |
-100* |
II – амбидекстральный |
+36* |
-15* |
-21* |
-24* |
III – смешанный |
+50 |
+15* |
-8* |
-7* |
IV – преимущественно правый |
+48 |
+37* |
+14* |
+54* |
V – абсолютно правый |
+53 |
+53 |
+90 |
+100 |
Примечание: *(р<0,05) отличие от показателей абсолютных правшей.
Рис. 2. Характеристика сенсомоторного доминирования в зависимости от латерального фенотипа (I-V), по В. П. Леутину и др. (2009)
ше, чем «чистых». Это должно явиться основным посылом для тщательной оценки латерального профиля с целью учета «скрытого левшества» при обучении и воспитании таких детей в дошкольном учреждении, начальной школе, при спортивном отборе и профориентации. Очевидно, что характерологические и поведенческие особенности, присущие леворуким, могут быть свойственны детям с левыми признаками других систем. Подобная ситуация находится вне поля зрения педагогов, медиков и тренеров.
Итак, сравнительный анализ полученных в нашем исследовании данных о структуре распределения ла-теральности у детей 3-7 лет позволяет говорить о том, что степень и направленность латерального доминирования парных органов динамичны в онтогенезе, зависят от функционального назначения и модальности сенсорной системы. Преобладающим в человеческой популяции является смешанный многовариантный ИПА. Доля «чистых» правшей невелика, но увеличивается в онтогенезе; число «чистых» левшей несравнимо меньше, чем «скрытых».