Информационное общество и его реальное состояние в современной Монголии

Исследователи рассматривают изменения в современных общественных организмах с различных точек зрения, опираясь на отдельные аспекты общественного строя, дают различные интерпретации и наименования, такие как сетевой капитализм, информационный капитализм, капитализм инноваций, посткапиталистическое общество, посттрудовое общество, постэкономическое общество, общество сервисных технологий, постиндустриальное общество, информационное общество, виртуальное общество, постмодернистское общество и т.п. Несмотря на подобное многообразие определений, в данном явлении можно найти общие закономерности, принципы, тенденции и единую сущность.

Мысль о том, что информацию можно хранить, размножать и создавать с ее помощью богатство, высказал О.Тоффлер [6, с. 172]. Д.Хенс на основе выработки пяти критериев информационного общества, таких как техника и технологии, экономика, промышленность, пространство, культура, выдвинул мнение о шестом критерии – теоретических знаниях, что стало одним из предпосылок понимания информационного общества [7, с. 62]. Х.Перкин считал, что в основе теории информационного общества лежит тщательный анализ классификации информации, ее категориальных признаков, логистической структуры, ее количества и качества, что, как нам кажется, может облегчить понимание сущности информационного общества [4, с.

• 132] . На практике, к примеру, всеобщая тенденция к репродукции традиционных знаний, произведенных в рамках монгольской, тибетской и буддийской культур, знаний, ставших квинтэссенцией духовной культуры народов мира, и повторному их использованию в виде современных промышленных образцов и услуг в условиях информационного общества является основным ресурсом и возможностью для создания индустриальной базы культуры. Поэтому перед нами стоит задача перемещения монгольского общества в информационное общество.

Общество представляет собой противоречивое и системное явление или процесс, который, так же, как и человек, развивается и изменяется. При изменении способа, формы, принципов производства того или иного общества, или при переходе от промышленного этапа к новому, революционному этапу производства информации, были заложены основы информационной цивилизации (общественной формации).

С теоретической точки зрения, существуют западная и азиатская модели образования информационного общества, в основе различия которых лежит, с одной стороны, открытая модель, основанная на внутренних закономерностях высокоразвитого мозга, с другой стороны, относительно закрытая модель с высоким уровнем участия и контроля государства. Здесь особо следует упомянуть Японию, так как она реализует ускоренную модель государства и частного предпринимательства.

Главнейшим актуальным вопросом для монгольского общества и других развивающихся стран являются пути вхождения в информационное общество – не имея ничего, вслепую или же обладая некими знаниями и информацией. Поэтому инвестиции, опыт и тесты, проведенные в базовых исследованиях, должны стать нашей путеводной звездой. Вместе с тем, перед человечеством стоит неотложная задача разумной выработки собственных рецептов, приспособленных к тем или иным национальным особенностям, учитывающим цивилизационную, культурную, экономическую и политические специфики.

Связующее звено циклов производства, услуг и потребления сосредоточилось в теоретических знаниях и интеллектуальных технологиях, которые, в свою очередь, создали новые отношения между людьми – отношения, основанные на глобальной сети, компьютерах, программном обеспечении и мобильных телефонах, что коренным образом изменило привычный образ мировой экономики. Этот процесс стал основой для перехода к обществу сервисных отношений, где главным средством информационного производства и экономики услуг стали профессиональные знания. В нашей стране экономика услуг по данным 1995 года составляла 1,44% ВВП, в 2000 году – 3,7%, в 2002 году – 3,1%, в 2003 году – 6,3%, в 2004 году – 7,3%, в 2010 году – 11%, демонстрируя ежегодный прирост [1, с. 49]. Основным фактором низких показателей является отсутствие фундаментальных трудов по теории информационного общества, так как роль теоретических знаний и информации в процессе здорового, основанного на научном подходе, формирования «мозга» того или иного общества чрезвычайно высока. Иначе говоря, будущее формируется самостоятельно из единства теоретических знаний профессионального программного обеспечения и специалистов-информатиков, которые будут на нем работать.

Анализ современных реалий монгольского общества, с антропоморфной точки зрения, показывает следующее: мозгом информационного общества являются теоретические знания и интеллектуальные технологии; сердцем – информационно-коммуникационные технологии; системами-органами – скоростные магистрали, составляющие его инфраструктуру; языком – вторичная грамотность; чувствами – зрительное и слуховое восприятие; совершенствованием – уровень развития методов информационнокоммуникационной обработки; предпосылками – доверие, информация, сети, права пользователей, доступная цена, неприкосновенность личной жизни и безопасность. Мозг информационного общества формируется в связи с продолжительным периодом накопления информации в прошлом и современным развитием технологий, представляя собой структуру, сформированную по тем же принципам, как и рост мозга ребенка, поэтому очень трудно пройти этот процесс механическим путем за несколько лет.

В Монголии сформировались «ноги» информационного общества и забилось его «сердце», требуется еще очень много сил, стараний, обдумывания и финансирования, чтобы вдохнуть в него жизнь, поместив в инкубатор. Если мозг начнет функционировать нормально, то это, несомненно, откроет ранее не виданные огромные возможности и принесет положительные изменения для будущего монгольского общества. Поэтому перед нами стоит неотложная задача выявления основных характеристик и сущности данного общества, и, только поняв ее неотложность, мы сможем заложить основы свободы, потенциальных возможностей и трансформации.

При этом, возрастает роль информационных услуг и информационно-коммуникационных технологий, вырастает количество работающих в различных отраслях интеллектуального производства и сервиса, появляется либеральное информационное пространство и открываются возможности доступа к глобальным информационным запасам. Общество разделяется на мелкие группы, которые становятся договорной частью общества, главными ценностями становятся время, скорость, чувствительность, информация, степень владения компьютером, компетенции, появляются новые информационнокоммуникационные технологии, основой конкурентного преимущества которых становится информационно-коммуникационная инфраструктура, что позволяет нам самим осуществлять выбор без участия чиновников, партий и работодателей и тем самым информационное общество способствует увеличению личной ответственности и заставляет нас учиться на протяжении всей жизни.

В Монголии отрасль информации, почты и связи возникла и начала свое развитие 90 лет назад как Проводной комитет (Телеграфный комитет). Число пользователей интернета в 2001 году составляло 10300, в 2007 году - 30000, в 2010 году резко выросло до 199849 пользователей. В результате реализации с 2005 года национальной программы «Электронная Монголия» использование Интернета выросло в 18,8 раз и, по мнению исследователей, в дальнейшем вырастет на 20-25% [2, с. 3].

В рамках сборника «Перепись населения и жилищного фонда-2010» было опубликовано 12 тематических исследований. Данные показывают, что по сравнению с мобильной связью существует системная связь между использованием Интернета и уровнем образования. Так, среди пользователей Интернета количество докторов и магистров составляет 90,4%, специалистов и бакалавров - 70,1%, лиц с полным средним образованием - 34,5%, что в целом больше количества лиц получивших специальное техническое образование. Среди необразованных слоев показатель пользователей Интернета составляет 7,6%. Представляют интерес 857 человек, которые являются пользователями Интернета, но не владеют при этом грамотой. Это есть знак того, что появляется тенденция к информатизации всего общества. Доля молодежи и детей, имеющих доступ к Интернету дома, составляет 63,5%, что создает необходимость проведения информационной политики (политики инфор- мационного общества), направленной на подрастающее поколение [3, с. 27-55].

Доступ к оптоволоконным сетям имеют 160 сомонов в 21 аймаке, количество пользователей сотовой связи (с учетом многократной регистрации пользователей) достигает 2,5 млн. человек, что показывает наличие базовой инфраструктуры для создания сотового (мобильного) общества и информационного общества [2, с. 5]. Здесь необходимо прояснить различие между такими понятиями, как компьютеризация общества и информатизация общества. Компьютеризация больше имеет под собой в виду укрепление технической базы (обеспечение компьютерной техникой), а информатизация являет собой комплексные меры, направленные на полное и своевременное использование достоверных и полных знаний во всех сферах человеческой деятельности. В двухуровневой государственной программе Монголии по созданию информационного общества, основанного на знаниях, прописано формирование основы информационного общества в период 2004-2010 гг., создание полноценного информационного общества в полном смысле этого слова в 2010-2020 гг. и обеспечение всех отраслей и субъектов преимуществами информационнокоммуникационных технологий для ежедневного пользования.

Кроме того, приказом №123 от 09 июля 2009 года была образована рабочая группа, и в соответствии с предложением от Национального комитета развития и обновления разрабатывается комплекс стратегических документов, таких как Государственная политика в сфере производства высоких технологий, Государственная политика в отношении науки и технологий согласно Постановлению Великого государственного хурала №55 от 14 мая 1998 года, однако они не получили достаточной реализации, что создает дополнительные трудности при образовании мозга информационного общества, основанного на научных теоретических знаниях.

Отсюда можно сделать следующие выводы: переход к информационным услугам увеличивает трудовую активность и степень использования информационно-коммуникационных технологий, основным производством становятся информационное и культурное производство и услуги, что открывает не только множество возможностей и преимуществ, но и не меньше отрицательных последствий и угроз. Поэтому, понимая, что каждое явление имеет положительные и отрицательные стороны, необходимо по максимуму использовать возможности и пре- имущества того или иного общества, сводя к минимуму угрозы и слабые стороны – это должно быть нашим основным принципом. Наши правоохранительные органы еще не успели создать структуры по предотвращению киберпреступления и защите от хакеров. Нужно обратить внимание на то, что жизнь и работа в сети, таким образом, требует от индивида высокого уровня сознательности, культуры и морали. Причина этого заключается главным образом в том, что угрозы и слабые стороны общества уже вовсю проявили в себя и занимают свое место в нем. В России выработана стратегия развития информационного общества, выходит множество публикаций, как электронных, так и бумажных, касающихся того, что данный тип общества является наиболее востребованным.

Итак, перед нашим обществом стоят задачи – акцентировать внимание на формировании мозга информационного общества и выработать стратегии, рассчитанные на будущее. По К.Попперу, общество оценивается по организации решения собственных проблем, и способности их разрешить, в этом смысле в информационном обществе открываются возможности решения многих важных проблем с помощью организации сети и методики обработки ИКТ вне зависимости от времени и места в рамках виртуальной реальности [5, с. 62]. Организация информационного общества автоматически повышает степень развития общества на 25%, что было доказано российским исследователем Ю.В. Юзвишиным [8, с. 299]. Кровоснабжение общественного организма определяется степенью эффективности и скорости передачи и обработки информации и знаний, а также внедрения современных инновационных технологий. Это есть начало новых трансформационных процессов в развитии человеческого общества. Показатели количества пользователей Интернета и мобильной связи в нашей стране почти сравнялись, а кое-где и превысили аналогичные показатели в США, Корее и Индии, но, несмотря на это, процентное соотношение экономики услуг в ВВП и ее качественный уровень довольно низки. Показатели таких развитых стран, как США и Канада в производстве информации и информационных услуг наиболее высоки, и это касается именно качественных, а не количественных характеристик, что является выражением степени информатизации нации. С другой стороны, важную роль играют инвестиции в данную отрасль. Так, только одни США покрывают 45% мирового научного процесса, доля США в количестве обладателей патентов достигла 95%. В Монголии же 89% иностранных инвестиций приходится на горнодобывающую отрасль и только 10% – на информационные технологии, что значительно сокращает возможности формирования мозга информационного общества. Только информатизация граждан, организаций, общества и нации позволит найти точку опоры и выжить в этот век интенсификации развития интеллектуальных технологий.