Информационные технологии управления инновациями в сфере образовательной логистики

Frank Eugene Vladimirovich postgraduate Professor of " Management»

Samara state University of Economics Russia, Samara

INFORMATION TECHNOLOGY MANAGEMENT INNOVATION IN THE FIELD OF EDUCATIONAL LOGISTICS

Развитие инновационной деятельности в России полностью зависит от развития данной деятельности в субъектах РФ. Ведущая роль инновационного развития регионов заключается в развитии конкурентоспособной экономики, благодаря которой обеспечивается наилучший уровень жизни населения.

Оставим наше внимание на таком регионе России, как Самарская область. Учитывая особенности данного субъекта РФ, можно разработать техническую, естественно-научную, общественно-гуманитарную и другие инновационные стратегии его развития.

Институциональными субъектами для реализации общественно -гуманитарной инновационной стратегии могут выступать Самарский государственный экономический университет, Самарский национальный исследовательский университет им. С.П. Королева, Международный институт рынка, Самарский государственный технический университет и другие субъекты. Инновационная деятельность в вузе имеет ориентир на повышение уровня образования и личностных качества студентов, образование наукоемких технологий, повышение мотивации и профессиональных качеств персонала, образование инновационной инфраструктуры в вузе.

В Федеральном законе «Об образовании в РФ» указан список субъектов, оказывающих услуги дополнительного образования. В данный список входят государственные и негосударственные организации, а также индивидуальные предприниматели. Это организации, деятельность которых связана с дополнительным образованием, и такие организации, для которых это не является ключевой деятельностью. Различают организации с предоставлением образования с квалификацией и образование для удовлетворения личностных потребностей индивидуума.

Проводя анализ взаимодействия организаций и физических лиц в системе образования, для оптимизации дальнейшего сотрудничества необходимо использование такого понятия, как логистическая система. Данное понятие включает в себя интегрированное управление материальными средствами, оптимизацию бизнес-процессов, обеспечение высшего уровня обслуживания потребителей. Благодаря логистике сокращается производственный цикл, обеспечивается рациональное использование ресурсов. Примерами логистических систем являются:

• -    «1С:Предприятие: Логистика»;

• -    «Парус.Логистика»;

• -    «ТрансЛогистикаSoft»;

• -    «БЭСТ» и др.

Образовательная логистика получила свое развитие благодаря международному сотрудничеству, начиная с Болонского процесса, в основе которого лежат знания. Федеральный закон «Об образовании в РФ» разрешает организациям осуществлять электронное обучение, а также вводить дистанционные технологии в различные образовательные программы.