Информационные технологии в физической культуре и спорте

Автор: Демченская Л.Г., Родионова О.В.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Рубрика: Образование и педагогика

Статья в выпуске: 3 (21), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются вопросы оптимизации учебного процесса по физическому воспитанию, проведения спортивных соревнований и ведения тренировочного процесса с использованием современных компьютерных и информационных технологий.

Современные информационные технологии, внедрение в тренировочный процесс экспертных систем, спортивная информационная инфраструктура

Короткий адрес: https://sciup.org/140270886

IDR: 140270886

Information technologies in physical culture and sports

This article deals with the optimization of the educational process on physical training, sports competitions and conduct of the training process with the use of modern computer and information technologies.

Текст научной статьи Информационные технологии в физической культуре и спорте

Информационные процессы сегодня становятся важной составляющей жизнедеятельности человека. Однако есть мнение, что цели, содержание и технологии в образовательной практике не могут обеспечить необходимую подготовку человека к стремительно приближающемуся информационному будущему. Это относится и к подготовке специалистов в области физической культуры и спорта.

Использование в учебно-тренировочном и воспитательном процессах современных информационных технологий приобретает актуальность и требует постоянного обобщения и анализа.

Сегодня наиболее актуальным является необходимость использования современных информационных и коммуникационных технологий, позволяющих наиболее эффективно осуществлять сбор, обработку и передачу информации, вести самостоятельную работу, значительно    изменить    методы    и    формы    подготовки высококвалифицированных специалистов в области физической культуры и спорта.

В настоящее время информационные технологии активно используются в тренировочных процессах по пулевой стрельбе, гимнастике, лыжному спорту и учебных процессах по физиологии, математической статистике, спортивной метрологии, биомеханике.

Оптимизация учебного процесса по физическому воспитанию в вузах не физкультурного профиля с использованием современных компьютерных и информационных технологий позволяет наиболее эффективно планировать, контролировать и корректировать физическую подготовленность, двигательную активность студентов.

В настоящее время большое количество научных работ посвящено созданию прикладных программных продуктов и автоматизированных систем, которые позволяют оптимизировать управление учебнотренировочным процессом как высококвалифицированных, так и начинающих спортсменов. Создание программно-аппаратных комплексов, позволяющих автоматизировать ввод информации в ЭВМ и вычисление необходимых биомеханических параметров дает возможность повысить эффективность обучения двигательными действиям.

Наиболее активно сегодня идет внедрение в тренировочный процесс экспертных систем и программ. Это сложные программные комплексы, интегрирующие знания специалистов в конкретных предметных областях. Наибольшее использование получили разработанные экспертные системы для планирования подготовки легкоатлетов – бегунов на средние дистанции и в прыжковых видах.

Широкое использование информационных и компьютерных технологий получило при проведении спортивных соревнований. Их применение обеспечивает оперативный сбор, передачу, хранение и обработку большого количества информации. На Олимпийских играх в Атланте впервые была использована передача данных о результатах соревнований через сеть Интернет. Сегодня мы имеем возможность наблюдать за соревнованиями в режиме on-line. Кроме работы с большими количествами данных компьютерные технологии используются для обработки результатов соревнований. Это особенно важно для тех видов спорта, в которых результат спортсмена оценивается судьями-экспертами.

Dartfish – это программное обеспечение видеоанализа, используется спортсменами и тренерами, преподавателями и студентами, спортивными врачами и физиотерапевтами и позволяет достигать желаемого результата. Программное обеспечение использует видеографику, чтобы воспроизводить мгновенную обратную визуальную связь, не прерывая процесс тренировки или обучения. Dartfish широко используется на соревнованиях высокого класса – Олимпийских играх, чемпионатах мира и Европы.

Еще одно применение информационные и компьютерные технологии нашли в разработке программ для оздоровительной физической культуры. Эти программы носят диагностический, контролирующий и корректирующий характер. Ряд программ позволяют специалистам поставить правильный и точный диагноз, подобрать необходимое содержание занятий, соответствующее уровню здоровья и двигательной активности, контролировать результаты и при необходимости вносить коррекцию.

Большое внимание в использовании современных информационных технологий уделяется программно-методическому обеспечению. Проводится большая работа по созданию и внедрению в учебный процесс дидактических материалов, подготовленных на основе информационных технологий. Важно в системе подготовки специалистов в области физической культуры и спорта создавать и использовать единую многомодульную систему электронных учебников и справочников, банков данных, развивать на унифицированной основе электронные библиотеки и обеспечить взаимодействие между ними средствами телекоммуникаций.

Методически современные информационные технологии в системе непрерывного образования должны быть проработаны с ориентацией на конкретное применение в учебно-тренировочном процессе, проведении научных исследований, учитывать специфику отдельных видов спорта и дисциплин. Так, например, часть технологий может поддерживать лекционные и практические занятия – это электронные учебники и энциклопедии, обучающие и контролирующие программы, подготовленные на основе технологий мультимедиа, другая – поиск, обработку и представление научно-методической информации на основе Интернет-технологий, третья может быть ориентирована на создание Web-страниц и презентаций и т.д. Особую значимость информационные технологии приобретают при выполнении самостоятельных заданий на домашнем компьютере, при организации дистанционного обучения, проведении научных исследований.

Одно из важных направлений сегодня – создание опережающей информационной среды физкультурного образования, которая призвана помогать специалистам (независимо от места проживания) использовать базы данных, опыт, полученный научными работниками в области физической культуры и спорта. Создание базы данных по защищенным диссертациям, авторским учебникам, сборников докладов научнопрактических конференций, перспективным программным оболочкам по разработке электронных учебников по различным спортивнопедагогическим дисциплинам, выпускным квалификационным работам студентов, подготовленным и используемым в учебно-тренировочных и учебных занятиях мультимедийными продуктами и т.д. К сожалению сегодня, техническое оснащение учебных заведений не готово к полноценному внедрению всех уже имеющихся достижений в области информационных и компьютерных технологий.

Одним из решений проблемы развития материально-технической базы учебных заведений заключается в создании и широком использовании компьютерных лабораторий, оснащенных самым современным техническим оборудованием и обеспечением высококвалифицированными кадрами в области информационных и компьютерных технологий.

Еще одно из направлений использования современных информационных технологий – это профессиональный спорт. Профессиональный спорт сегодня требует наиболее качественного управления на основе последних достижений и актуальных тенденций международного спортивного менеджмента. Так, для поддержания высокой экономической эффективности, спортивные клубы должны активно сотрудничать с болельщиками, спонсорами и рекламодателями, министерствами и ведомствами – контролировать целевое использование средств на подготовку и участие в соревнованиях спортсменов. А также организацию и проведение соревнований различного уровня. Разнообразие форматов спортивных событий проявляется в разнообразии объектов автоматизации в мире спорта.

Современные спортивные организации: клубы, ассоциации, федерации – решают целый ряд традиционных и специфических задач управления. Среди наиболее главных – управление финансами, персоналом, контрактами спортсменов и приобретение современного технического оснащения. На втором плане – управление подготовкой спортсменов и спортивной инфраструктурой.

Технологической особенностью автоматизации спортивных организаций является необходимость соединения единого информационного пространства клуба, федерации и т.д. с большим количеством сторонних информационных систем, среди которых – внешний портал или Web-сайт клуба, интернет-магазин, системы бронирования или продажи билетов, системы контроля доступа и т.д.

Спортивная инфраструктура – специализированные комплексы и объекты недвижимости: стадионы и дворцы спорта, базы подготовки спортсменов, прочие спортивные объекты – автоматизация управления которыми решает свои задачи. Это – управление арендными отношениями, учет заявок на проведение мероприятий, планирование и контроль загрузки элементов инфраструктуры: полей, кортов, залов, катков, управление работой рекламодателей.

Особый вклад в обеспечение государственной и региональной политики в области физической культуры и спорта вносят профильные министерства и ведомства. Деятельность органов власти регулируется федеральным законодательством, которое содержит норму о создании общероссийской базы электронных спортивных паспортов. Кроме того, комплексная автоматизация спортивных ведомств невозможна без предоставления пользователям инструментов подготовки регламентированной отчетности.

Список литературы Информационные технологии в физической культуре и спорте

  • Интеграция учебно-воспитательного процесса по физическому воспитанию и современных средств ИКТ. Родионова О.В., Демченская Л.Г. / Теоретические и методологические проблемы современного образования Материалы XXIV Международной научно-практической конференции. Научно-информационный издательский центр "Институт стратегических исследований". 2015. С. 75-77.
  • Использование современных информационных технологий в теоретической и методико-практической подготовке студентов по физическому воспитанию. Богданов В. М., Пономарев В. С., Соловов А. В. // Матер.всерос.науч.-практ.конф. СПб, 2000.
  • Использование информационных технологий на уроках физической культуры. Агаева О.В., http://festival.1september.ru/articles/581574/
  • ИКТ и интерактивные технологии на уроках физической культуры. Демченская Л.Г., Родионова О.В. / Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы. Сборник статей Международной научно-практической конференции. В 6-ти частях. 2016. С. 51-53.