Информационные технологии в процессе обучения студентов

Автор: Сальникова С.Н., Конное В.В., Сальников В.Н.

Журнал: Саратовский научно-медицинский журнал @ssmj

Рубрика: Педагогика и образование

Статья в выпуске: 2 т.9, 2013 года.

Бесплатный доступ

Цель; определение роли информационных технологий в процессе обучения студентов стоматологического факультета. Материал и методы. Для получения информации разработана анкета-опросник для студентов, включающая в себя 16 вопросов, касающихся только бесплатных методов и программ, используемых студентами. Анкетирование проводилось у студентов 3-5 курсов стоматологического факультета. Данные анкетирования занесены в компьютерную программу StatLib. Результаты. Все (100%) опрошенные студенты используют IT-технологии в процессе обучения в той или иной степени, являются активными пользователями ПК и Интернета, используют образовательный портал СГМУ и предпочитают получать информацию в электронном виде. Заключение. Эффективность обучения, согласно опросу, повышается при применении IT-технологий.

Еще

Информационные технологии, компьютерные программы, образовательный портал

Короткий адрес: https://sciup.org/14917733

IDR: 14917733

Список литературы Информационные технологии в процессе обучения студентов

  • Сайт Минкомсвязи России. URL: http://minsvyaz.ru/ru/
  • Успенский И. В. Итернет-маркетинг: учебник. СПб.: Изд-во СПГУЭиФ, 2003. 197 с.
  • Сидорова Е.В. Используем сервисы Google: электронный кабинет преподавателя. СПб.: БХВ-Петербург, 2010. 282 с.
  • Пожарина Г.Ю., Поносов A.M. Стратегия внедрения свободного программного обеспечения в учреждениях образования. М., 2008. 152 с.
  • Таненбаум Э. Современные операционные системы. СПб.: Питер, 2010. 1120 с.
  • Свободная энциклопедия «Википедия». URL: http://ru.wikipedia.org/
  • Попов А. Блоги: новая сфера влияния. М., 2008. 336 с.
  • Маринин С. А. Электронная почта. М.: НТ Пресс, 2007. 160 с.
  • Сайт компании Delcam. URL: pic http://www.delcam.com
  • Образовательный портал СГМУ. URL: http://el.sgmu.ru/
Статья научная