Инновации в образовании Самарской области

Автор: Курилова А.А., Осадчикова Е.В.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Основной раздел

Статья в выпуске: 10 (29), 2016 года.

Бесплатный доступ

Инновационные технологии в образовании позволяют регулировать обучение, направлять его в нужное русло. В настоящее время система образования должна быть обращена в будущее, основная ее цель - готовить человека к жизни в постоянно меняющихся условиях. От этого зависит реализация планов долгосрочного развития экономики и социальной сферы страны. Образование должно способствовать развитию человеческого потенциала, решению наиболее значимых и острых социальных проблем.

Инновации в образовании, профессиональное образование, дошкольное образование, высшее образование, педагог, инновационное развитие, региональное образование

Короткий адрес: https://sciup.org/140116187

IDR: 140116187

Текст научной статьи Инновации в образовании Самарской области

Основными задачами Правительства Самарской области в сфере образования остаются обеспечение доступности дошкольного образования, развитие системы поддержки талантливых детей, повышение качества профессиональной подготовки.

Продолжается реализация мероприятия по обеспечению доступности дошкольного образования. В настоящее время удовлетворенность населения Самарской области услугами дошкольного образования для детей 3-7 лет составляет 96,9 %. При этом очередь на зачисление в детские сады для детей 3-7 лет составляет 5,6 тыс. человек. К концу 2015 года полностью решена проблема доступности дошкольного образования для детей 3 -7 лет [1].

Система общего образования Самарской области продолжает демонстрировать высокий уровень получаемых школьниками знаний. В 2015 году получено 167 100-балльных результатов по 9 предметам (в 2014 году -136 по 6 предметам). В том числе этому способствует развитие сети региональных учебно-методических объединений (20 единиц).

Большое внимание уделяется развитию дополнительного образования. Охват детей от 5 до 18 лет услугами учреждений дополнительного образо- вания (далее – УДОД) различной ведомственной принадлежности составляет 78,5%, что превышает целевой ориентир к 2020 году, установленный Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 (75%). К наиболее востребованным и популярным направлениям дополнительного образования традиционно относятся художественно-эстетическое (32,2%) и физкультурно-спортивное (32%). Возрастает численность детей, занятых в объединениях технической направленности (в объединениях научнотехнической направленности – на 38,5% по сравнению с 2013/2014 учебным годом, спортивно-технической направленности – на 26,4%) [2].

Приоритетным направлением остается работа с талантливыми детьми и молодежью. Участниками Всероссийской олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году стали 108,3 тыс. учащихся 5-11-х классов школ региона (в 2013/2014 учебном году – 102,1 тыс. учащихся). По итогам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников команды Самарской области одержали 8 побед и заняли 31 призовое место. Среди 594 лауреатов Всероссийской многопрофильной инженерной олимпиады «Будущее России» практически каждый 10-й – самарский школьник (4 победителя и 59 призеров).

На Четырнадцатых Всероссийских и Десятых открытых молодежных Дельфийских играх государств – участников СНГ Самарская область заняла третье общекомандное место из числа 68 регионов – участников (6 золотых, 10 серебряных и 3 бронзовых медалей, 4 диплома).

В 2015 году расширены категории получателей социальной поддержки в форме полной или частичной оплаты услуг по обучению в организациях высшего образования Самарской области по приоритетным для развития экономики региона направлениям подготовки (специальностям).

Основной задачей совершенствования региональной системы профессионального образования является обеспечение ее соответствия приоритетам развития региона. Исходя из прогноза кадровых потребностей, в 2015

году увеличены контрольные цифры приема по приоритетным направлениям экономики региона: машиностроение, химические технологии, сфера IT-технологий, электро- и теплоэнергетика с 33,3 до 33,9%; строительный профиль - с 6,7 до 7,0%. При этом контрольные цифры приема по профессиям и специальностям сферы обслуживания уменьшены с 5,3% в 2014 году до 4,1% в 2015 году[].

В регионе внедряется дуальная система образования. С мая 2015 года Самарская область включена в реализацию проекта автономной некоммерческой организации «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования». В настоящее время в проекте принимают участие 4 профессиональные организации, подведомственные министерству образования и науки Самарской области, осуществляющие подготовку кадров для предприятий авиационно-космического кластера региона, и ведущие предприятия области [3].

В 2015 году студенты профессиональных образовательных организаций Самарской области повысили результативность своего участия в конкурсах и чемпионатах профессионального мастерства в формате WorldSkills, завоевав 3 золотые, одну бронзовую и одну медаль «За мастерство». Из 43 регионов - участников национального чемпионата в 2015 году самарская делегация заняла 8-е место.

В текущем году учреждены 100 денежных выплат в размере 10 тыс. рублей для молодых ученых и конструкторов, работающих в Самарской области, по приоритетным для региона направлениям развития науки, технологий и техники.

Создаются условия для полноценного обучения в учреждениях профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. В настоящее время здания 19 государственных профессиональных об- разовательных организаций Самарской области обустроены и приспособлены для реализации программ среднего профессионального образования и профессиональной подготовки для лиц данной категории.

Продолжается работа по повышению престижности педагогической профессии, в том числе путем проведения конкурсов профессионального мастерства. В рамках реализации мероприятия «Денежное поощрение лучших учителей» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы победителями конкурсного отбора 2015 года стали 34 педагога Самарской области, каждый из которых получит денежное поощрение в размере 200 тыс. рублей.

Комплекс ежегодно осуществляемых мер социальной поддержки способствует увеличению числа молодых специалистов в образовательных учреждениях (с 918 человек в 2013/2014 учебном году до 1 163 человек в 2014/2015 учебном году). Доля учителей общеобразовательных учреждений в возрасте до 30 лет составила 12,8% (в 2013/2014 учебном году -11,8%).

На территории региона организован и проведен ряд крупных международных и межрегиональных мероприятий молодежной направленности, в том числе ежегодный молодежный форум ПФО «iВолга». Также в рамках поддержки реализации федерального проекта «Волонтерский корпус -70 лет Победы» на территории региона был организован областной волонтерский корпус. Всего в волонтерскую деятельность вовлечено более 7 800 человек [4].

Список литературы Инновации в образовании Самарской области

  • Приложение к постановлению Правительства Самарской области от 22.10.2015 № 666 «Итоги социально-экономического развития Самарской области за январь -август 2015 года и ожидаемые итоги развития за 2015 год».
  • Подпрограмма «Развитие инновационной деятельности в Самарской области» на 2014 -2018 годы государственной программы Самарской области «Создание благоприятных условий для инвестиционной и инновационной деятельности в Самарской области» на 2014 -2018 годы.
  • http://www.educat.samregion.ru/-электронный ресурс, сайт Министерства образования и науки Самарской области.
  • Приложение к письму министерства образования и науки Самарской области «Итоговый отчет Министерства образования и науки Самарской области о результатах анализа состояния и перспектив развития системы образования за 2014 год».
Статья научная