Инновационные технологии оценивания учебных достижений обучающихся

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Одной из задач повседневного труда педагогических работников является осуществление контроля знаний обучающихся.

Проведение устного опроса занимает много времени и как следствие - имеем невысокий процент выставляемых оценок. При проведении письменных работ количество оценок возрастает, но много времени уходит на проверку работ. Решением таких проблем будет использование педагогическими работниками электронных тестов.

Электронные тесты можно использовать для проведения любого вида контроля: текущего, тематического, итогового. Исходя из профессиональной специфики обучающихся преподавателям приходится не только использовать готовые тестовые оболочки, но и самим создавать тесты.

Одним из вариантов решения выше описанной проблемы является использование в педагогической деятельности онлайн-сервисов и приложений для электронного тестирования. Поэтому объектом нашего исследования выступают электронные технологии тестирования, которые шагнули очень далеко и продолжают развиваться.

Цель статьи - определить наиболее подходящие онлайн-сервисы и приложения для осуществления контроля знаний и ликвидации пробелов в знаниях студентов.

В наше время очень популярна теория перехода от обучения к учению. На ее основе разработаны инновационные обучающие технологии - квантованных учебных текстов и супертест, которые разработаны в Казахстане [1].

Педагогическое тестирование - это форма измерения знаний обучающихся, основанная на применении педагогических тестов. Включает в себя подготовку качественных тестов, собственно проведение тестирования и последующую обработку результатов, которая даёт оценку обученности тестируемых [1; 4].

История возникновения, становления и развития тестов

Предистория тестов берет своё начало еще в Древнем Египте, Греции, Китае, где проводились испытания различных способностей, знаний, умений и навыков. С развитием общества развивались количественные и качественные характеристики измерений.

Первый этап

Теоретические основы тестирования были заложены в середине 80-х гг. XIX в. английским психологом и естествоиспытателем Ф. Гальтоном, который предположил, что с помощью тестов удастся разделить факторы наследственности и влияния среды в психике человека.

Важным вкладом Ф. Гальтона в развитие теории тестов было определение трех основных принципов: применение серии одинаковых испытаний к большому количеству

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ испытуемых; статистическая обработка результатов; выделение эталонов оценки.

Родоначальником современных тестов, предназначенных для диагностики уровня развития интеллекта, стал французский психолог Альфред Бине. В первом десятилетии XX в. в практику внедряется тест Бине - Симона, основной задачей которого являлось выявление умственно отсталых детей с последующим их направлением в специальные школы.

Второй этап

В 20–60-е гг. XX в. Американец В.А. Макколл разделил тесты на педагогические (Educational Test) и психологические (Intelligence Test) и обосновал цель использования педагогических тестов – объединение в группы обучающихся, усваивающих равный по объёму материал с одинаковой скоростью. Основной задачей педагогических тестов являлось измерение успешности обучающихся по тем или иным дисциплинам за определенный период обучения, а также успешность применения определенных методов преподавания и организации.

Разработка первого педагогического теста принадлежит американскому психологу Эдуарду Ли Торндайку. Первым педагогическим тестом, вышедшим под его руководством, был тест Стоуна на решение арифметических задач.

Первый тест по иностранному языку составил Б. Вуд в 1925 г.

В 1926 году Совет колледжей принят тест SAT (вступительное испытание, которое необходимо для поступления во многие независимые школы мира), разработал тесты для квалификационной оценки педагога.

В России в 1925 г. была создана особая тестовая комиссия при педагогическом отделе Института методов школьной работы, которая разрабатывала тесты для советской школы.

Весной 1926 г. вышли тесты по природоведению, обществоведению, счету, решению задач, на понимание чтения и проверку умения правописания. К этим тестам прилагались инструкции и личная карточка для учета прогресса обучащегося.

Было доказано, что метод тестов позволяет не только охватить отдельные элементарные психические процессы, но и способен анализировать их совокупности. Кроме того, было замечено, что тестовый учет устраняет случайность, субъективность и приблизительность оценки работы с обучающимися.

В 30–50-е гг. значительное внимание уделялось так называемым прогностическим тестам, назначению тестов в системе образования, видам тестов и их использованию

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ в практической деятельности. Особую актуальность в это время приобретают вопросы, связанные с разработкой тестов педагогами-практиками.

Третий этап

В 60-е гг. начинаются первые, после долгого перерыва, исследования отечественных ученых по использованию тестов психолого-педагогической направленности. В основном в этих разработках анализируется многолетний опыт тестирования, накопленный в зарубежных странах.

Четвертый этап

С начала 80-х гг. начался новый этап в развитии тестирования в России. Важным направлением является интенсивное использование компьютеров как в процессе тестирования, так и при обработке полученных результатов. В последние годы наблюдается активное внедрение тестов в образовательный процесс. И не смотря на недостатки, которые имеют место при использовании такой формы контроля и оценки знаний, тестирование занимает довольно прочную позицию.

Существуют организации, занимающиеся проблемами международного тестирования: международная организация по оценке школьной успеваемости (ИЕА); Институт образования ЮНЕСКО (Гамбург); Международный центр педагогических исследований [4;5].

Обзор приложений и сервисов для создания онлайн-тестов

Рассмотрим англоязычные сайты (без знания языка в них сложно разобраться)

и отечественные сервисы, которые ничуть не хуже иностранных и почти всегда бесплатные.

GOOGLE FORMS - гугл-формы для создания тестов. Это не совсем онлайн-конструктор тестов, поэтому поговорим о нём отдельно. Если вы создавали тесты при помощи форм, то тут всё понятно: пишешь вопрос, предлагаешь варианты ответов и ожидаешь результатов.

Бесплатный плагин Flubaroo , который автоматически проверяет ответы респондентов и выставляет оценки по заданным критериям. Плагин подсчитывает баллы по тестированию, дает индивидуализированную обратную связь по электронной почте

каждому студенту согласно результатам, а также высылает правильные ответы.

Конструкторы тестов

Функция создания тестов доступна после регистрации на сайте. Огромным плюсом будет коллекция готовых тестов по разным тематикам, поэтому вам не придётся ломать голову при разработке своих вопросов. Их можно сохранять в свою базу, потом миксовать или изменять, использовать при создании новых тестов, не вводя каждый раз один и тот же вопрос, что экономит время при создании оценочных материалов.

При помощи конструктора тестов создаются разные типы вопросов и ответов:

• o      выбрать один вариант ответа из нескольких предложенных;

• o      выбрать несколько вариантов ответов из предложенных;

• o      вписать недостающие слова в пробелы в тексте;

• o      написать развернуто свой вариант ответа;

• o      выбрать верное или ложное утверждение.

Вопросы можно оформлять, вставляя изображения, текстовые документы и видео. Чаще всего такая функция доступна в платных версиях.

Ответы могут выводиться в виде графиков и диаграмм, в числовом значении или процентном, а также как текст, который расскажет тестируемому, где у него остались пробелы и что нужно подтянуть. Все эти параметры задает создатель конкретного теста.

Готовый тест легко встраивается на сайт. Если нет такой необходимости, то сгенерируйте ссылку от теста и поделитесь ею со своими знакомыми в социальных сетях или пригласите по электронной почте пройти тест непосредственно в сервисе.

Англоязычные сервисы

Classmarker – удобный конструктор, который поможет создать онлайн-тест за несколько минут для большого количества пользователей.

Для образовательных целей сервисом можно пользоваться бесплатно, хотя функционал довольно ограниченный. Регистрируйтесь, отмечая на вкладке «Администраторы» (Administrators), «для использования в образовательных целях» (for education use).

ProProfs

ProProfs – подобный сервис, где тоже есть бесплатный

тариф с ограниченным функционалом.

EasyTestMaker

TestMaker который позволяет

–

ещё один конструктор тестов, не только создавать материалы

для публикации на вашем сайте, но и выводит список вопросов в формате doc или pdf,

готовый для скачивания. В бесплатной версии установлен лимит на 25 тестов в год.

Отечественные варианты

Мастер-Тест - простой конструктор, который можно использовать в обучении, он бесплатен и не содержит рекламы. Чтобы создавать тесты, нужно зарегистрироваться

как преподаватель. При желании готовый тест можно встроить у себя на сайте или

пригласить участников пройти тестирование на сервисе, отправив им ссылку.

Банк тестов - бесплатный сервис, где функция создания новых тестов становится доступной после регистрации. Материалы

находятся на сайте banktestov, чтобы поделиться ими со своими пользователями, вам

придётся давать вот такую ссылку (тест «Умеете ли вы делать e-mail рассылки?»).

Твой тест - ещё один бесплатный конструктор тестов. Тут есть все, что нужно для проведения полноценного тестирования. Созданные тесты находятся на сайте, поэтому вы можете самостоятельно создать группу и добавить в неё всех тестируемых (например, студентов группы) либо выслать им код и ссылку, по которой они найдут нужный материал.

Трансформирует тест в html, то есть код потом легко вставить на сайт.

24 Let's test       Let’s test - онлайн-конструктор тестов, который позволяет тестировать знания обучающихся дистанционно.

В бесплатной версии возможно создавать неограниченное количество тестов,

но проходить их придётся внутри самого сервиса. Если же есть желание встроить тест к себе на сайт, то приобретайте базовый пакет. На сайте есть подробная инструкция,

а также видеоуроки.

Create new Kahoot!

7 Quiz

Points based multiple choice quiz with unlimited questions

Let's start by giving the quiz a name:

Kahoot! - сервис, который можно использовать при тестировании участников в аудитории, на мастер-классе, конференции, то есть, находясь с людьми непосредственно в одном помещении.

Go!

Cancel quiz and go back!

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Вписываете свои вопросы, добавляете изображения и предлагаете варианты ответов, указывая, где правильный, а где неправильный вариант. Далее конструктор сгенерирует код – номер теста, – который необходимо использовать для входа в игру, если играть через стационарный компьютер. Если же вы используете такой тест для проверки знаний аудитории, то участники могут подключиться к тестированию через смартфоны или планшеты. Вопрос они будут видеть на мониторе компьютера или ноутбука, а отвечать, используя свой гаджет.

Очень интересный и удобный в пользовании онлайн-сервис Online Test Pad – Конструктор тестов .

Помимо конструирования тестов на сайте предложены возможности по созданию онлайн-кроссвордов, опросов, логических игр и комплексных заданий. Комплексные задания можно составлять из своих разработок, а так же из общедоступных тестов, кроссвордов, логических игр. Среди функциональных возможностей – настройка способов подсчета результата и время на прохождение заданий.

Алгоритм работы с онлайн-сервисом для создания и проведения интернет- тестирования Online Test Pad – Конструктор тестов очень похож с выше описанными

(Рис.1).

Рис. 1. Алгоритм работы с онлайн-сервисом

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Результаты тестирования приходят на вашу почту автоматически в виде рассылки. Те, кто проходят тестирование – видят результаты практически сразу и при положительной оценке получают сертификат.

Налажена функция обратной связи и рейтинг результатов. Еще одним из плюсов этой онлайн-системы является возможность сохранения своих разработок через вкладку «Экспорт»: экспортировать в pdf; экспортировать в htm. Что является большим большим подспорьем для преподавателей.

Выводы

Многие руководящие и педагогические работники проходили онлайн-тестирование по оценке профессиональной деятельности при аттестации на сайте ВУЗа «РИПО ИПР» и имеют представление о процедуре прохождения тестирования. Но, как показывает практика, не все умеет создавать такие тесты. Для «новичков» хорошо начинать с онлайн-сервисов «Банк Тестов.RU», «Мастер-тест» или приложения GOOGLE FORM.

Для тех, кто более компетентен в вопросах информационно-компьютерных технологий рекомендую сервис Online Test Pad – Конструктор тестов, который в ходе исследования по применению онлайн-сервисов в педагогической практике получил самую высокую оценку. Среди преимуществ указанного сервиса хочу выделить следующее: абсолютно бесплатный и многофункциональный; преобразовывает тесты и результаты тестирования в документ (что облегчает работу педагогов); дает возможность распространять педагогический опыт через публикации и вставку виджетов на персональном сайте; выдает сертификат о прохождении тестирования (причем, абсолютно бесплатно).

При помощи онлайн-сервисов и приложений можно выполнить многие задачи: активизация мыслительной деятельности обучающихся; применение дифференцированного подхода к студентам; стимулирование интереса к предмету и профессии; выполнение заданий по внеаудиторной самостоятельной работе; проведение теоретической части конкурсов и олимпиад в режиме онлайн.

Еще одним очень важным аспектом является тот факт, что неудовлетворяющий результат тестирования побуждает к действию по устранению пробелов в знаниях. Помимо контроля онлайн-тесты имеют функцию обучения, которая активизируется при настройке тестирования.

С использованием онлайн-тестирования, онлайн-кроссвордов, комплексных заданий в своей педагогической практике преподаватель не оставит шансов студенту

) <ч^г/7///г_______2 (3)/2017_______________91

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ не выполнить домашнее задание, на выполнение которого затраты времени будут минимальны.