Инновационные технологии оценивания учебных достижений обучающихся
Автор: Черняева Наталья Сергеевна
Журнал: Вестник профессионального образования.
Рубрика: Инновационная деятельность в области профессионального образования
Статья в выпуске: 2 (3), 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной статье проведена параллель от зарождения тестирования, как оценочного средства, до трансформации в технологии онлайн-тестирования. Представлены результаты изучения общепедагогической и специальной литературы. Даны рекомендации по выбору приложений и сервисов для создания и прохождения онлайн-тестирования. Статья может быть интересной для преподавателей, мастеров производственного обучения и методистов, особенно для начинающих специалистов СПО в контексте совершенствования их профессиональной компетентности.
Онлайн-тестирование, история тестирования
Короткий адрес: https://sciup.org/15017934
IDR: 15017934
Список литературы Инновационные технологии оценивания учебных достижений обучающихся
- Аванесов, В. С. Применение заданий в тестовой форме и квантованных учебных текстов в новых образовательных технологиях [Текст] / В. С. Аванесов // Педагогические измерения. - 2012. - № 2. - С. 75-91.
- Аршинский, Л. В. Программный комплекс диагностики знаний TEACHLAB в TESTMASTER [Текст] / Л. В. Аршинский, А. А. Пугачев // Информатика и образование. - 2002. - № 7. - С. 77-85.
- Батешов, Е. А. Основы технологизации компьютерного тестирования [Текст]: учебное пособие / Е. А. Батешов. - Астана: ТОО "Полиграф-мир", 2011. - 241 с.
- Майоров, А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования [Текст] / А. Н. Майоров. - М.: "ИТТЕЛЕКТ-ЦЕНТР", 2002. - 296 с.
- Тесты в образовательном процессе [Текст]: сборник методических материалов / Ю. Е Десятерик, М. В. Марченко. - Таганрог, 2015. - 28 с.
