Интегративная модель тьюторского сопровождения образования студентов педвуза
Автор: Рябинина Наталия Павловна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена интегративная модель тьюторского сопровождения образования магистрантов педагогического вуза. Модель учитывает специфику деятельности тьютора, интегрирующую виды деятельности магистрантов: образовательную, научно-исследовательскую, волонтерскую, а также их социальнопрофессиональную адаптацию.
Подготовка тьюторов, интегративная модель, сопровождение формирования субъектной позиции магистранта, технологии индивидуализации образовательного процесса
Короткий адрес: https://sciup.org/14935118
IDR: 14935118
Статья научная
