Интернет как среда обитания молодежи

Автор: Ахунов Р.Р.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 1 (5), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье обсуждаются особенности влияния интернет на молодежь. Отмечается, что зависимость от интернет может рассматриваться как болезнь. Дается оценка того, чем занимаются люди в интернет.

Интернет, молодежь, зависимость, болезнь, информация

Короткий адрес: https://sciup.org/140276920

IDR: 140276920

Текст научной статьи Интернет как среда обитания молодежи

Сеть Интернет используется в настоящее время повсюду [1, 2].

Понятие Интернета - достаточно молодое, оно развивается в течение нескольких десятилетий, может быть именно поэтому мы можем говорить о том, что в качестве основных пользователей рассматривают молодую или относительно молодую компоненту населения. В существующих условиях молодежь не может представить работу и отдых без применения Интернета. За счет Интернета открываются новые и происходит экономия такого количества времени, что трудно отказать себе в удовольствии использования этого чуда техники. Студенты и школьники уже намного реже посещают библиотеки, потому что Интернет дает возможности для того, чтобы найти любую необходимую для них информацию [3, 4]. Иногда даже, может показаться, что Интернет в ближайшем будущем сможет вытеснить библиотеки из жизни людей; мы имеем возможности для того, чтобы получать самую новую, самую "свежую" информацию о том, какие события происходят в мире; новые музыкальные произведения, фильмы, которые являются лидерами по продажам, становятся доступными [5, 6] для того, чтобы их скачивали и в дальнейшем просматривали; есть также большое число чатов, которые предоставляют возможности для многочасовых общений с товарищами и коллегами по работе; связь [7, 8] при помощи электронной почты, в отличие от обычной, является почти мгновенной [9-11]. Проблемными вопросами является возникновение таких явлений, как Интернет-зависимость.

В настоящее время Интернет-зависимость характерна для каждого второго посетителя глобальной Сети. Психологи полагают, что ее можно рассматривать как психическое заболевание, которое не менее опасное, чем такие проявления как алкоголизм и наркомания. На настоящий момент специалистов, которые могут помочь избавиться от такого заболевания, довольно мало. Количество "Интернет - больных" возрастает постоянно.

В настоящее время, даже по скромным подсчетам социологов, число больных считается как исчисляемое миллионами.

Врачи говорят, что вследствие мерцания монитора возникают нарушения по зрению, снижается аппетит. Привычки взбадриваться путем стакана кофе или чая ведут к расстройству желудочно-кишечной системы. За счет того, что люди пребывают в замкнутых и пронизанных электромагнитными полями помещениях происходит расстройство иммунитета.

Ноги затекают, привыкают к одним и тем же позам, возникают головные боли, появляются проблемы в опорно-двигательной системе, проблемы в сердечной сфере, страдают сосуды и мочеполовая система. Но это можно рассматривать как вершину айсберга, если рассматривать проблемы более глубоко, то они связаны с психикой.

Медики полагают, что есть врожденная предрасположенность по тому, что есть сетевая зависимость. Такие особенности характера, как проявление скрытности, замкнутости, физической немощи, относятся как к социальному, так и генетическому действию.

Весьма популярными при использовании Интернета можно считать возможности того, что мгновенным образом люди уходят от реальных ситуаций, от эмоциональных проблем, даже если есть серьезные житейские проблемы. В результате, Интернет - является тем местом, в которое люди, желают уйти от действительности и они скрываются в "виртуальных" мирах, где есть возможности желаемое выдавать за действительное. Каким образом можно получить излечение от такой злополучной болезни? По-видимому, так же, как те, кто болеет алкоголизмом и наркоманией. Большинством специалистов даются рекомендации по очной психотерапии, в процессе нее людям дают возможности по раскрытию неизвестных или забытых сторон человеческих реальных жизней. В качестве признака выздоровления считают, тот момент, когда пользователи сами осуществляют контроль

своего времени, которое он провел в сети, и оно не должно превышать 4-6 часов. Но, с другой стороны, такие материалы являются доступными только для тех, кто сейчас имеет выход в Интернет.

В существующих условиях, согласно тем результатам, которые получили психологи в исследованиях психологов, во многих случаях Интернет - зависимые люди посещают чаты, форумы и дневники (37%), проводят время в онлайн-играх (28%), посещают телеконференции (15%), проводят проверки почты (13%). И только небольшой процент среди них применяет глобальную Сеть с точки зрения ее прямого назначения - для того, чтобы находить необходимые справки и новости. Такой опрос дает подтверждение тому факту, что люди, в большей мере, направлены на развлечения.

Число тех, кто увязли в Сети увеличивается непрерывными темпами.

Список литературы Интернет как среда обитания молодежи

  • Ряжских А.М., Преображенский Ю.П. Построение стохастических моделей оптимизации бизнес-процессов / Вестник Воронежского института высоких технологий. 2008. № 3. С. 079-081.
  • Фомина Ю.А., Преображенский Ю.П. Принципы индексации информации в поисковых системах / Вестник Воронежского института высоких технологий. 2010. № 7. С. 98-100.
  • Ермолова В.В., Преображенский Ю.П. Архитектура системы обмена сообщений в немаршрутизируемой сети / Вестник Воронежского института высоких технологий. 2010. № 7. С. 79-81.
  • Воронов А.А., Львович И.Я., Преображенский Ю.П., Воронов В.А. Обеспечение системы управления рисками при возникновении угроз информационной безопасности / Информация и безопасность. 2006. Т. 9. № 2. С. 8-11.
  • Львович И.Я., Воронов А.А. Применение методологического анализа в исследовании безопасности / Информация и безопасность. 2011. Т. 14. № 3. С. 469-470.
  • Иванов М.С., Преображенский Ю.П. Разработка алгоритма отсечения деревьев / Вестник Воронежского института высоких технологий. 2008. № 3. С. 031-032.
  • Зазулин А.В., Преображенский Ю.П. Особенности построения семантических моделей предметной области / Вестник Воронежского института высоких технологий. 2008. № 3. С. 026-028.
  • Ермолова В.В., Преображенский Ю.П. Методика построения семантической объектной модели / Вестник Воронежского института высоких технологий. 2012. № 9. С. 87-90.
  • Преображенский Ю.П., Преображенская Н.С., Львович И.Я. Медиакомпетентность современного педагога / Среднее профессиональное образование. 2013. № 12. С. 43-45.
  • Преображенский Ю.П. Разработка методов формализации задач на основе семантической модели предметной области / Вестник Воронежского института высоких технологий. 2008. № 3. С. 075-077.
  • Преображенский Ю.П., Преображенская Н.С., Львович И.Я. Некоторые аспекты информатизации образовательных учреждений и развития медиакомпетентности преподавателей и руководителей / Вестник Воронежского государственного технического университета. 2013. Т. 9. № 5-2. С. 134-136.
Еще
Статья научная