Инвестиции в человеческий капитал

Автор: Попова О.В., Ткаченко Е.А., Качурина Л.В.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Рубрика: Основной раздел

Статья в выпуске: 12 (54), 2019 года.

Бесплатный доступ

В статье приведена классификация видов инвестиций в человеческий капитал и рассматривается процесс непрерывного инвестирования в развитие человеческого капитала на протяжении всего жизненного цикла. Выделены субъекты инвестиционной деятельности в человеческий капитал на разных уровнях управления экономикой.

Жизненный цикл человека, инвестиции в человеческий капитал, субъекты инвестиционной деятельности, уровни инвестиций в человеческий капитал

Короткий адрес: https://sciup.org/140274182

IDR: 140274182

Текст научной статьи Инвестиции в человеческий капитал

В современном мире происходит изменение экономических процессов. Оно характеризуется очень высокой динамикой, сложностью и неоднозначностью. Самым ценным ресурсом, обладающим большим творческим, трудовым и интеллектуальным потенциалом, как показывает практика, является человеческий капитал. Поэтому подготовка высококвалифицированных специалистов является важным направлением в устойчивом и инновационном развитии экономики и она невозможна без значительных инвестиций в человеческий капитал. Изучение проблем развития и эффективности инвестиций в человеческий капитал вызывают интерес у исследователей с 60–80-х гг. XX в.1

Инвестиции в теоретическое, практическое и научное образование повышают уровень и объем знаний человека, вносят существенный вклад в формирование, трансформацию и развитие знаний, способствует повышению эффективности функционирования социально-экономических систем. Информация, знания и навыки – это решающие факторы экономического развития, конкурентоспособности и эффективного рынка труда.

В научной литературе не существует единого подхода в определении понятия «инвестиции в человеческий капитал». Рассмотрев основные определения «инвестиции в человеческий капитал» в работах Дж. Минцера, М. Блауга, К. Макконелли и С. Брю, А. Добрынина и С. Дятлова, Дж. Кэндрика, В. Лукашевича, И. Ильинского, Л. Сулеймановой, Л. Туроу, В. Глухова, В. Гальперина, А. Кирьянова, А. Корицкого можно выделить несколько видов инвестиций и их подвиды:

  • 1)    расходы на здравоохранение:

  • -    профилактика заболеваний;

  • -    медицинское обслуживание;

  • -    медицинские исследования.

  • 2)    расходы на условия жизни:

  • -    улучшение жилищных условий (бытовых условий);

  • -    сохранение и поддержание экологических требований к среде обитания.

  • 3)    расходы на культуру:

  • -    досуг;

  • -    здоровый образ жизни.

  • 4)    расходы на оптимизацию миграции трудовых ресурсов:

  • -    информация о состоянии экономики в различных сферах и местностях;

  • -    перемещение работников на рабочие места с лучшей производительностью труда и ценами (вознаграждение, заработная плата) за труд.

  • 5)    расходы на мотивацию работника:

  • -удовлетворение потребностей человека;

  • 6)    расходы на образование включают:

  • -    специальное и общее образование;

  • -    формальное и неформальное образование;

  • -    подготовка и переподготовка в процессе производства.

  • 7)    расходы на науку делятся:

  • - фундаментальные научные разработки;

    -прикладные научные разработки.

Инвестиции в здравоохранение направлены на то, чтобы обеспечить повышение работоспособности, а так же производительности труда. Для продления активной жизнедеятельности человека нужно увеличить расходы на профилактику, диагностику, лечение заболеваний человека.

Инвестиции в капитал культуры для общества носят, прежде всего, социально-культурно-творческий характер. Они создают условия для профессиональной подготовки работника, прежде всего для самовыражения, социальной мобильности, накопления культурных и духовных ценностей.

Чем моложе человек, тем шире горизонты, в пределах которых он может мобилизоваться и получать доходы от данного вида инвестиций в миграцию.

Наука – это «генератор человеческого капитала»2, направленная на производство и теоретическую систематизацию знаний о действительности. Численность персонала занятого научными исследованиями и разработками в большой степени зависит от инвестиций в основной капитал (коэффициент корреляции 0,9694).

Низкие, медленно растущие инвестиции в здравоохранение и недоступность для большинства населения качественной медицинской помощи определяют негативные тенденции численности населения. По ожидаемой продолжительности жизни при рождении Россия отстает от стран Европы на 11,6 – 13,3 лет. В целом по стране за 2018 год число умерших превысило число родившихся на 14% (в 2017 на 8%), т.е. превышение составило 1,5-1,9 раза.

Совокупный объем капиталовложений в основные фонды системы здравоохранения в реальном выражении снизился в 2018 гг. до 50,4% от пикового значения 2014 г. наиболее сильный спад произошел в секторе бюджетных инвестиций (в 2018 г. – 43,7% от максимума).

Динамика и структура инвестиций, млрд руб.(в текущих ценах):

бюджетные средства

привлеченные средства(кроме бюджетных)

собственные средства

Таким образом, можно сделать вывод, что экономический кризис 2012-2014гг. привел к резкому сокращению объема вложений в основные фонды здравоохранения. К 2016-2018 годам объем инвестиций стабилизировался на уровне 180-182 млр руб.

В заключении можно сделать вывод, что в России инновационная экономика еще только формируется. Её становление и развитие несет масштабные изменения во всех сферах деятельности, в дальнейшей социально-экономической жизни страны. Анализ сущности инвестиционной экономики и факторов ее формирования позволяет оптимально использовать и расширять накопленный инновационный потенциал страны, обеспечивая устойчивый экономический рост

Список литературы Инвестиции в человеческий капитал

  • Mincer J. Schooling, experience and earnings. - N.Y. 1975 - 369 p.
  • Беккер Г.С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории: Пер. с англ./ Сост.,науч. ред., послес. Р.И. Капелюшников; предисл. М.И. Левин - М.: ГУ ВШЭ, 2018. - 672 с.
  • Блауг М. Методология экономической науки или Как экономисты объясняют. Пер. с англ. / Науч. ред. и вступ. ст. B.C. Автономова. - М.: НП "Жур-нал Вопросы экономики", 2015. - 416 с.
  • Борисов Е.Ф. Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Бори-сов. - М.: Юристъ, 2015. - 536 с.
  • Бреслав Л., Лисовик Б., Ломова И. Кадровый потенциал и пути его повышения //Человек и труд. - 2003. - №4. - с. 48-53.
  • Гальперин В. М. Микроэкономика. В 2-х томах. / Гальперин В. М., Игнатьев С. М., Моргунов В. И. - СПб.: Экономическая школа, 2019. - 503 с.
  • Вифлеемский А. Роль образовательного комплекса в постиндустриальном обществе // Вопросы экономики, 2019. - № 8.
Статья научная