Использование цифровых образовательных ресурсов при изучении линейной функции
Автор: Мустафина Г.М., Солощенко М.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 6-2 (22), 2018 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрено применение цифровых образовательных ресурсов при изучении линейной функции, приведены примеры их использования и т.д.
Цифровые образовательные ресурсы, модуль, линейная функция
Короткий адрес: https://sciup.org/140283574
IDR: 140283574
Список литературы Использование цифровых образовательных ресурсов при изучении линейной функции
- Использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе. Информационный дайджест / Сост. О.Б. Модулина, Е.Ю. Орлова. - Рыбинск: МОУ ДПО «Информационно-образовательный Центр», 2011. - 13 с.
- Солощенко М.Ю. Использование электронных образовательных ресурсов при объяснении нового материала на уроках математики // Математическое моделирование процессов и систем: Материалы V Всероссийской научно-практической конференции, приуроченной к 110-летию со дня рождения академика А.Н. Тихонова, 7-19 ноября 2016 г., г. Стерлитамак. - Стерлитамак: СФ БашГУ, 2016. - С. 123-127.
- Солощенко М.Ю., Суляйманова А.М. Методика преподавания математики в современной школе // Международный студенческий научный вестник. - 2017. - № 5. - С. 30
Статья научная
