Использование интерактивных методов обучения в математике
Автор: Кузьмичева Т.Г., Кузьмичев М.Е.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 2 (68), 2021 года.
Бесплатный доступ
Основными задачами инновационной деятельности учителя на уроках математики являются оптимизация учебного процесса, повышение эффективности усвоения знаний, умений и навыков, развитие алгоритмического мышления, способностей к математическому творчеству. Эффективность процесса обучения зависит от применения методов обучения. В последнее время в системе образования широкое распространение получили интерактивные методы обучения.
Интерактивные методы обучения, обучающие игры, работа в малых группах, коллективные способы обучения, тестирование, творческие задания, обратная связь, дистанционное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/140275985
IDR: 140275985
Список литературы Использование интерактивных методов обучения в математике
- Агеева, Л.Б. Формирование математической культуры студентов средствами математической обработки информации. / Л.Б. Агеева // Профессионально-технологическое образование: проблемы и перспективы: Дополнительный выпуск к материалам Международной научно-практической конференции, посвященной 40-летию факультета технологии и профессионально-педагогического образования (Бийск, 2-3 октября 2013 г.). - Бийск: ФГБОУ ВПО "АГАО", 2013. - 78 с.
- Бунимович, Е.А. Вероятностно-статистическая линия в базовом школьном курсе математики / Е.А. Бунимович // Математика в школе. - 2002. - №3.
