Использование интерактивных технологий на уроках русского языка и литературы как средство активизации учебной деятельности
Автор: Неткасова З.А.
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1 (15), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен опыт работы учителя в условиях внедрения федеральных государственных стандартов. Проанализированы интерактивные методы обучения, которые способствуют высокой степени мотивации учащихся, предполагают широкие возможности для творчества, позволяют повысить уровень освоения предмета.
Интерактивное обучение, работа в парах, групповая деятельность, информатизация образования, метод проектов
Короткий адрес: https://sciup.org/14219652
IDR: 14219652
Список литературы Использование интерактивных технологий на уроках русского языка и литературы как средство активизации учебной деятельности
- Даулетова Б.А. Использование информационных коммуникационных технологий на уроках русского языка//Молодой учёный. -2014. -№ 8.1. -С. 9-11.
- Заббарова М.Г. Роль информационных средств обучения в поликультурном образовании учащихся//Современные проблемы науки и образования. -2011. -№ 6.
- Нарыкова Г.В. Системно-деятельностный подход в обучении как основа реализации ФГОС основного общего образования//Наука. -2014.
- Никифорова Г.В. Использование информационных технологий при изучении русского языка в 7 классе. М., 2010.
- Смолянинова О.Г. Мультимедиа в образовании (теоретические основы и методика использования): Монография. -Красноярск, 2002.
Статья научная
