Использование комплекса управления адаптивными реакциями организма обучающихся в университетской образовательной среде
Автор: Постнова Маргарита Викторовна
Журнал: Природные системы и ресурсы @ns-jvolsu
Рубрика: Психология и психофизиология
Статья в выпуске: 4 (10), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена разработанному и реализованному на практике комплексу мероприятий, основанному на системном подходе, со студентами по повышению их адаптации в образовательном пространстве вуза. Внедрение комплексной системы психофизиологического сопровождения учащейся молодежи позволяет дополнительно успешно адаптировать до 25 % студентов, добиться лучшего сохранения здоровья, показателей академической успеваемости и сохранения контингента за период обучения в вузе.
Адаптация, акцентуации, высшая нервная деятельность, основные образовательные программы, коммуникативные способности, студент
Короткий адрес: https://sciup.org/14967518
IDR: 14967518
Список литературы Использование комплекса управления адаптивными реакциями организма обучающихся в университетской образовательной среде
- Антипова, М. В. Динамика функционального состояния студентов в процессе адаптации к обучению в вузе/М. В. Антипова//Физиология. Серия 7, Естественные и технические науки. -2012. -№ 6. -С. 5-8.
- Герасимов, И. Г. Проблема понятия функциональное состояние в современной физиологии/И. Г. Герасимов//Успехи физиологических наук. -2011. -Т. 42, № 2. -С. 90-96.
- Мулик, А. Б. Универсальный метод оценки уровня общей неспецифической реактивности организма человека и традиционных видов лабораторных животных/А. Б. Мулик//Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 11, Естественные науки. -2012. -№ 2. -С. 11-15.
- Психологическая энциклопедия/под ред. Р. Корсони, А. Ауэрбаха. -СПб.: Питер, 2006. -1096 с.
- Сманцер, Т. А. Эколого-физиологические особенности адаптации студентов вуза к обучению/Т. А. Сманцер, Е. С. Барышева//Вестник Оренбургского государственного университета. -2011. -№ 12 (131). -С. 301-302.
