Использование массовых открытых онлайн-курсов в обучении физике бакалавров общеинженерных направлений подготовки
Автор: Москалв Александр Константинович, Серюкова Ирина Владимировна, Долгополова Маргарита Викторовна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогические науки. Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 1 (47), 2019 года.
Бесплатный доступ
Проблема и цель. В статье анализируются результаты и предлагаются формы применения электронного обучения в курсе общей физики. Приведены результаты опыта использования массовых открытых онлайн-курсов (МООК) при изучении курса физики на ряде инженерных направлений Сибирского федерального университета, отмечены ограниченные возможности применения имеющихся МООК. Позитивные возможности использования онлайн-курсов возникают при организации самостоятельной работы студентов и реализации дифференцированного подхода в обучении. Цель статьи - выявить и обосновать возможность использования МООК в обучении физике инженерных направлений подготовки. Методология исследования состоит в дедуктивном обобщении результатов исследования по обозначенной проблеме ряда авторов и профессионального опыта авторов статьи по использованию МООК в самостоятельной работе студентов на основе дифференцированного подхода к обучению студентов. Результаты. В статье рассматриваются методологические подходы к применению МООК в высшем образовании, их ценность для организации современного учебного процесса. Также сделан вывод о необходимости дифференцированного подхода к использованию МООК для студентов с разной степенью подготовки. В работе выделены проблемы, которые надо решить, и инструменты их решения, которые взаимосвязаны между собой. Заключение. Использование массовых открытых онлайн-курсов в сочетании с аудиторной работой позволяет организовать самостоятельную работу студентов при обучении физике, изучение курса физики повышенной трудности, расширяет возможности дифференцированного обучения. Для получения такого результата в общеинженерном курсе физики целесообразно использовать продукты провайдера Coursera: «Физика в опытах», «Применение производной и интеграла в общем курсе физики». Разное содержание курсов физики по направлениям обучения затрудняет возможности использовать другие хорошие массовые онлайн-курсы в практике общеинженерного образования.
Методика, адаптивный курс физики, интегрирование и дифференцирование, массовые онлайн-курсы, студенты, самостоятельная работа, дифференцированное обучение, дистанционное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/144161757
IDR: 144161757 | DOI: 10.25146/1995-0861-2019-47-1-100
Список литературы Использование массовых открытых онлайн-курсов в обучении физике бакалавров общеинженерных направлений подготовки
- Бабаева М.А., Смык А.Ф. Заочное обучение: исторический путь к МООК//Высшее образование России. 2018. Т. 27. № 4. С. 141-147. URL: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view File/1354/1119
- Белоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Кручкович С.М., Новоселова Н.В. Использование цифровых технологий в преподавании: современные тенденции//Вестник Московского городского педагогического университета. Сер.: Информатика и информатизация образования. 2018. № 2 (44). URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_35168472_55612161.pdf
- Бочарова Ю.Ю., Ломаско П.С., Симонова А.Л. Модель реализации подготовки учителей-наставников и студентов-интернов в сфере цифровых педагогических компетенций//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2018. № 3 (45). URL: http://www.kspu.ru/upload/documents/2018/10/31/59c669368469135813acb 735b71db3b8/nauchnyij-zhurnal-vestnik-kgpuim-vp-astafeva-2018-3-45.pdf. DOI: 10.25146/1995-0861-2018-45-3-70
- Дудецкая Н.А., Жохова Е.В. Внедрение электронных систем образования в условиях ФГОС ВО//Научный альманах. 2018. № 6-1(44). URL: http://ucom.ru/doc/na.2018.06.01.141.pdf. DOI: 10.17117/na.2018.06.01.141/
- Кочеткова Т.О., Карнаухова О.А. Адаптивная образовательная стратегия обучения математике студентов в электронной среде//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2018. № 2(44). URL: http://www.kspu.ru/upload/documents/2018/07/01/aba16d602b016831e8d 53436acc67a3e/nauchnyij-zhurnal-vestnik-kgpuim-vp-astafeva-2018-2-44.pdf. DOI: 10.25146/1995-0861-2018-44-2-57
