Исследование предметной области и анализ осуществимости разработки программной системы для автоматизации проектирования образовательных программ в соответствии с профессиональными образовательными стандартами
Автор: Маслова М.А., Абрамова О.Ф.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 6 (10), 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной работе определена миссия Волжского политехнического института, составлен альбом моделей предметной области, состоящий из организационной, функционально-технологической и процессно-ролевых моделей и модели документооборота. А также произведен анализ осуществимости проекта и представлена модель предполагаемого решения.
Образовательная программа, бизнес-процесс, волжский политехнический институт, автоматизация, моделирование
Короткий адрес: https://sciup.org/140278855
IDR: 140278855
Список литературы Исследование предметной области и анализ осуществимости разработки программной системы для автоматизации проектирования образовательных программ в соответствии с профессиональными образовательными стандартами
- Электронный ресурс http://fb.ru/article/227478/struktura-rabochey-programmyi-po-fgos
- Электронный ресурс http://volpi.ru/department/uo/uo_docmin/
- Электронный ресурс http://volpi.ru/department/uo/uo_docreg/
- Электронный ресурс http://volpi.ru/department/uo/uo_vnudoc/
- Электронный ресурс http://volpi.ru/department/uo/uo_employee/
- Электронный ресурс http://volpi.ru/sveden/eduStandarts/
- Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 N 1367 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.02.2014 N 31402)
- Электронный ресурс http://docs.cntd.ru/document/420273739
- Абрамова О.Ф. CASE-технологии: изучать или исключить? / О.Ф. Абрамова // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2012. - № 9. - C. 109-10.Пустовой Д. Ю. Эффективные коммуникации: будущее за веб-конференциями // Управление развитием персонала № 1 - 2012, с. 82-87
- Абрамова О.Ф. К вопросу о повышении эффективности функционирования тренажёрно-обучающих систем / О.Ф. Абрамова, М.Л. Цыганкова // Открытое и дистанционное образование. - 2014. - № 4. - C. 34-39.
- Александрина А.Ю. Разработка специализированных программных продуктов как форма научно-исследовательской работы студентов направления «Химическая технология» / А.Ю. Александрина, В.Ф. Каблов, О.Ф. Абрамова // Вестник Российского ун-та дружбы народов. Серия «Информатизация образования». - 2015. - № 4. - C. 59-66.
- Рыбанов А.А. Исследование web-системы информационной поддержки специалиста ИТ-отдела ООО «Волгабас Волжский» [Электронный ресурс] / А.А. Рыбанов, А.А. Абрамов // Форум молодых учёных: междунар. науч.-практ. периодическое сетевое издание. - 2017. - Вып. 1 (5) (январь). - C. 513-519. - Режим доступа: http://forum-nauka.ru/domains_data/files/5/Rybanov A.A.pdf.
- Рыбанов А.А. Технологии удалённого управления компьютером в повышении эффективности взаимодействия участников образовательного процесса / А.А. Рыбанов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - № 9. - C. 28-34.
- Либин Г.А. Анализ функций web-систем средних профессиональных учебных заведений [Электронный ресурс] / Г.А. Либин, А.А. Рыбанов // Постулат:: электрон. журнал. - 2016. - № 12. - Режим доступа: http://e-postulat.ru/index.php/Postulat/article/view/245/260
- Сало У.А. Анализ алгоритмов инспектирования поточной информации / У.А. Сало, В.О. Александрова, О.Ф. Абрамова // Успехи современного естествознания. - 2012. - № 6. - C. 51-52.
Статья научная
