Исследование проблем социально-психологической адаптации выпускников школ для слепых и слабовидящих детей
Автор: Малкова Татьяна Петровна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Научные исследования особенностей детей с нарушениями в развитии
Статья в выпуске: 2 (3), 2009 года.
Бесплатный доступ
На основе результатов экспериментального исследования рассматриваются такие факторы социально- психологической адаптации выпускников школ для слепых и слабовидящих детей, как самосознание («Я- концепция») испытуемых, для которого характерны негативные установки в системе отношений «Я - другие люди» и относительно собственного Я, состояние эмоциональной сферы, характеризующееся тревожностью, агрессивностью, ригидностью.
Социально-психологическая адаптация, слепые и слабовидящие, инвалиды по зрению, выпускники школ
Короткий адрес: https://sciup.org/14821419
IDR: 14821419
