Историк повседневности и быта, организатор науки и университетского образования : к 85-летию В. А. Балашова

В 2022 г. исполнилось 85 лет со дня рождения и 25 лет со дня ухода из жизни советского и российского историка Виктора Андреевича Балашова, внесшего существенный вклад в исследование повседневности и быта крестьянства в доколхозный и колхозный периоды: условий личной и общественной жизни, труда и отдыха, трансформации материальной культуры, экономических факторов, влияющих на формирование сознания и норм поведения. Он уникальный человек, прошедший нелегкий путь от выпускника небольшого педагогического училища до первого проректора Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва, этнограф, доктор исторических наук (1992), профессор (1993), заслуженный деятель науки Российской Федерации (1995), первый, кто заслужил звание почетного гражданина Зу-бово-Полянского района Республики Мордовия (1993).

Методы исследования

В основу исследования положен биографический метод. Применение общенаучных методов позволило представить изучаемую проблему как процесс в рамках конкретно-

Виктор Андреевич Балашов (1937–1997)

исторической обстановки, решаемых задач, проанализировать сущность и содержание научно-педагогической и организаторской деятельности В. А. Балашова.

Научная литература о научно-педагогической и организаторской деятельности В. А. Балашова не обширна. В статье в научный оборот вводятся материалы архивов МГУ им. Н. П. Огарёва и Центрального государственного архива Республики Мордовия.

Результаты и обсуждение

В. А. Балашов родился 1 января 1937 г. в семье крестьян мордовского села За-рубкино Зубово-Полянского района. Его детство выпало на трудные военные и послевоенные годы. Окончил Зарубкинскую семилетнюю школу, затем педагогическое училище в пос. Зубова Поляна. В 1955 г.

Виктор Андреевич поступил на историко-филологический факультет Мордовского государственного педагогического института им. А. И. Полежаева (в 1957 г. преобразован в Мордовский государственный университет). Согласно отчету МГПИ им. А. И. Полежаева по итогам года, вступительные экзамены по истории СССР обнаружили более высокие знания по предмету у абитуриентов, чем в предыдущие годы. Особо сильными ответами отличались выпускники зубово-полянских школ и педучилища, Ичалковского педучилища, рузаевских, ардатовских и торбеевских школ.

Во время учебы Виктор Андреевич с большим интересом слушал лекции профессоров М. М. Бахтина, И. Д. Воронина, М. Г. Сафаргалиева, П. Д. Степанова, кандидатов наук Д. Г. Наумовой, М. Н. Шатунова, И. И. Лягущенко, трижды направлялся на целину в Казахстан для уборки урожая и заготовки кормов.

Однокурсник Иван Сергеевич Марискин так вспоминал об этом времени: «Первый раз наш курс на целину был направлен летом 1956 года. Снабдив на дорогу сухим пайком, нас в товарных вагонах через Рузаевку повезли на восток. Все мы горели огромным желанием поскорее добраться до места и участвовать в уборке целинного урожая...

Бригада однокурсников-историков занималась на целине заготовкой кормов и ремонтом животноводческих помещений: Иван Паршин, Виктор Балашов, Владимир Вишняков, Геннадий Туршаков, Юрий Степашкин, Энвер Музаферов и я… На всех работах трудились почти целый световой день, выходными пользовались крайне редко, несмотря на занятость и усталость находили время поиграть в шахматы или шашки. Игра в шахматы среди ребят нашего курса пользовалась особой популярностью, многие из нас имели спортивные разряды, но особенно хорошо играли Иван Паршин и Виктор Балашов» [Цит. по: 5, с. 117].

К началу 1960-х гг. историческое отделение историко-филологического факуль- тета стало одним из самых крупных по численности студентов, не только в Мор- довском университете, но и среди исторических факультетов (отделений) других университетов РСФСР. Причины этого фе- номена в истории университетского образования в Мордовии определялись острой потребностью республики и страны в квалифицированных учителях-историках. Следует учитывать и то, что в те годы именно из выпускников историков формировался в значительной степени кадровый состав партийных, комсомольских и профсоюзных организаций, политорганов армии и флота. Не случайно в 1960-е гг. профессия историка, несмотря на зарождавшиеся в советском обществе технократические тенденции, являлась одной из самых престижных в массовом сознании молодежи.

В 1960 г. после успешного получения высшего образования Виктор Андреевич начал трудовую деятельность учителем истории в школе на станции Кизема Северной железной дороги в Архангельской области. Был призван в армию в 1961 г. и после службы вернулся к работе, но уже в качестве директора средней школы при войсковой части в Кабардино-Балкарии.

В Мордовию В. А. Балашов вернулся только в 1964 г., решил продолжить свой путь на поприще исследователя. Поступил в аспирантуру Мордовского научно-исследовательского института языка, литературы, истории и экономики, активно участвовал в этнографических экспедициях по изучению бытовой культуры сельской мордвы.

С 1968 г. начинают издаваться его научные работы, связанные с исследованием национальной мордовской культуры, различных сторон экономического развития и эволюции хозяйства и быта мордовского народа. Так, в статье «Современная мокшанская семья»1, написанной на мордовском языке, приводится историографический обзор работ, посвященных культуре семейных обычаев у мордвы-мокши в советский период. В работе «Традиционная одежда мордвы-мокши Зубово-Полянского района и изменения, происшедшие в ней за годы Советской власти»2 содержится описание традиционной национальной одежды мокши и эрзи, раскрываются их особенности и неповторимость, локальная самобытность отдельных комплексов костюмов. Автор отмечает, что еще в работах дореволюционных этнографов достаточно хорошо были освящены черты мордовского национального костюма XIX–XX вв., но вместе с тем остались недостаточно изученными вопросы, касающиеся детального описания его локальных особенностей. В связи с этим Виктор Андреевич стал уделять этому аспекту особое внимание. Для понимания механизма функционирования семьи В. А. Балашов в статье «Характерные черты современных семейно-брачных отношений мордовского крестьянства» проводит исследование ее структурно-поколенного состава3.

В статье «К вопросу изучения современных поселений и жилищ мордвы-мокши»4 анализируются типы расселения мордвы. В. А. Балашов делает вывод, что в зоне преимущественного расселения мокши (западные районы Республики Мордовия) преобладали гнездовые, а концевые беспорядочные формы в восточной части республики – в зоне расселения эрзи. Автор пришел к аргументированному выводу, что на эволюцию поселенческих структур существенное влияние оказывал экономический фактор.

В статье «К вопросу о культурной и общественной жизни мордовского крестьянства в период до массовой коллективиза-

В. А. Балашов во время экспедиции в Горьковской области. 1966 г.

ции»5 ученый рассматривает культуру и быт мордовского села в дореволюционный период и в первые годы советской власти. Стоит отметить, что уже первые его публикации принесли ученому известность не только на территории Мордовии, но и за пределами республики.

Итогом обучения в аспирантуре и научных поисков Виктора Андреевича стала диссертация на соискание ученой степени кандидата исторических наук на тему «Переустройство хозяйства, культуры и быта мордовского крестьянства за годы Советской власти: Историко-этнографическое исследование на материалах Зубово-Полян-ского района Мордовской АССР», которую он в 1969 г. успешно защитил в Институте этнографии им. Н. Н. Миклухо-Маклая Академии наук СССР6.

После успешной защиты кандидатской диссертации Виктор Андреевич продолжает активную научную деятельность, сочетая ее с преподавательской деятельностью в вузе. После завершения аспирантуры, в 1967 г. он становится ассистентом кафедры истории СССР Мордовского университета, затем старшим преподавателем кафедры, а в ноябре 1970 г. – доцентом. Долгое время являлся заместителем декана историко-географического факультета7.

В 1975 г. по результатам многолетних исследований В. А. Балашов издает монографию «Культура и быт мордовского колхозного села»8, посвященную исследованию хозяйства, семейно-индивидуального и производственного быта колхозного крестьянства, материальной культуры, семейных и брачных отношений, общественной жизни и культурного облика села в колхозный период. В работе делается вывод о существенных социально-экономических преобразованиях после Октябрьской революции, изменивших как характер производственных занятий мордвы, так и общественную и культурную сферы. Молодого, перспективного ученого признали светила этнографической науки – С. А. Арутюнов, В. Н. Белицер, В. И. Козлов, В. В. Пименов, Ю. А. Арутюнян, Е. П. Бусыгин и др. [2, с. 67].

Виктор Андреевич становится известным как ученый с большим научным опы- том, который внес существенный вклад в изучение этнокультурных процессов в Поволжье и Приуралье, в том числе мордовского народа. Активно участвует в работе международных, всесоюзных, всероссийских и региональных научных конферен-ций9.

К 1986 г. он стал автором более 100 научных работ, свыше 30 из которых были написаны по проблеме трансформации культуры и быта мордовского народа в условиях плановой экономики. Эта тема стала основой его научных интересов и изучалась им на протяжении всей жизни10.

В производственной характеристике на В. А. Балашова, составленной в 1996 г., отмечается: «Обладая широким научно-теоретическим кругозором, В. А. Балашов внес большой вклад в изучение новейшей истории Отечества. За весь период научной деятельности им опубликовано свыше 100 научных работ, в том числе учебно-методических, книг и монографий. В трудах Балашова видное место отводится разработке национальных и межнациональных проблем, развитию материальной и духовной культуры народов России. Бесспорна практическая значимость исследований. Выдвинутые ученым теоретические положения являются прочной опорой для дальнейшей разработки теории этнобытовой культуры и совершенствования теоретико- методологических основ управления этой сферы жизни людей»11.

Так, в статье «Вне семейный уклад жизни сельской мордвы»12 В. А. Балашов, освещая взаимодействие мордовской семьи с другими этносами и обществом, приходит к выводу, что она во второй половине XX в. уже не имела таких же прочных родственных связей, как в XIX в. При этом отмечено, что более 80 % семей могли влиться «в новое социалистическое общество». Вопросам теории и методологии изучения трансформации материальной и духовной культуры колхозного крестьянства посвящена статья «Социалистический быт и его этносоциальные особенности (вопросы теории и методологии)»13. В 1991 г. в «Вестнике Мордовского университета» выходит статья «Традиции и новации в культуре»14, где ученый показывает взаимосвязь традиционных и современных сторон этнобытовой культуры, а также подчеркивает, что мера их соотношения может быть различной в зависимости от конкретноисторического типа социальной системы. В. А. Балашов вновь возвращается и к теме традиционных костюмов мордвы-мокши15, выявляя своеобразие локального варианта традиционной одежды мокшанских женщин, проживавших в середине ХIХ в. в с. Левжа, Перхляй, Сузгарье Инсарского уезда Пензенской губернии.

В. А. Балашов (третий слева) с коллегами на первомайской демонстрации

В 1986 г. в НИИЯЛИЭ при Совете министров Мордовской АССР издается коллективная монография «Социалистический быт мордовского села»16, в подготовке которой активное участие принял В. А. Балашов. В частности, им лично и в соавторстве были написаны следующие разделы монографии: «Быт села как исследовательская проблема», «Экономические аспекты формирования социалистического быта», «Материальное благосостояние тружеников села», «Общественные формы бытового обслуживания», «Межэтнические браки как фактор интернационализации сельского быта», «Общественно-политическая жизнь», «Потребление культурных ценностей в сфере сельского быта» и «Урбанизация и интернационализация сельского быта». По сути, данная работа стала одной из первых в региональной историографии, подготовленной в жанре истории повседневности.

В 1992 г. в печать вышел труд В. А. Балашова «Бытовая культура мордвы: Традиции и современность»17, который стал итогом глубокого историко-культурного исследования быта сельской мордвы в различные социально-экономические и общественнополитические периоды развития. Оперируя разнообразными источниками, автор предпринял комплексный подход к изучению социально-экономических условий формирования нового быта сельской мордвы, его материально-вещной среды, семейного и общественного быта. Большое внимание было уделено раскрытию общественно-политических и культурных условий складывания этнобытовой культуры в условиях советской власти, ее урбанизации и интернационализации. В работе был применен совершенно но- вый методологический подход к изучению данного вопроса, показавший степень влияния группы факторов на многокомпонентный быт мордовского села [6, с. 250].

Монография стала основой для новых исследований, так как разработанные В. А. Балашовым концепции и идеи дают возможность лучше понять компоненты быта и на основе этого разрабатывать проблемы эволюции этнобытовой культуры народов.

В 1991 г. Виктор Андреевич в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова успешно защитил докторскую диссертацию на тему «Быт сельской мордвы: история, современное состояние, тенденции развития (1860–1980 гг.)»18.

В 1995 г. в соавторстве опубликована коллективная монография «Мордва. Историко-культурные очерки», ставшая своеобразной энциклопедией культуры мордовского народа. Виктор Андреевич стал ответственным редактором и автором коллективного издания. Книга содержит массу самых разнообразных сведений о культуре и быте мордвы, раскрывает проблему возрождения культуры мордовского народа во всей ее остроте и многосторонности. Свою задачу авторы видели прежде всего в том, чтобы всемерно содействовать возрождению и развитию национального самосознания мокшан и эрзян, их культуры, традиций и ремесел, тем самым – и совершенствованию межнациональных отношений.

Научные труды В. А. Балашова внесли большой вклад не только в развитие этнографической и исторической науки, но и финно-угристики в целом. Имеют большое значение для осознания места мордовского народа в истории и современности. По мнению многих специалистов, они интересны по замыслу и постановке проблемы, являются актуальными и новаторскими, формируют историческое сознание на основе многочисленных объективных научных данных.

Особое место среди трудов В. А. Балашова занимают труды по историографии и учебно-методические работы. В совместном с В. А. Юрченковым учебном пособии «Историография отечественной истории (1917 – начало 90-х гг.)»19 показаны основные тенденции развития отечественной историографии. В работе актуализируется и развитие региональной историографии на примере региональных отделений Российской академии наук, университетов и педагогических вузов, которые вносят заметный вклад в отечественную историографию наряду с такими центрами науки в России, как Санкт-Петербург и Москва. В специальной работе было уделено внимание и зарубежной историографии истории и культуры мордовского народа20.

В. А. Балашов является и автором коллективного учебника для исторических и филологических факультетов вузов «История Мордовской АССР с древнейших времен до наших дней», где им написана глава «Культура Мордовии периода развитого социализма» и в соавторстве с Н. В. Заварюхиным – глава «Мордовский край в составе Российского государства. Социально-экономические отношения в XVII в.»21.

Виктор Андреевич Балашов внес большой вклад в исследования, связанные с методами и концепциями обучения.

Обратимся к опыту проведения семинарских занятий В. А. Балашовым, которым он поделился на заседании кафедры истории СССР, состоявшемся 3 ноября 1976 г., подчеркивая, что никаких окончательных рецептов, естественно, быть не может. Педагог применял следующие формы семинара: развернутая беседа, устные доклады студентов, обсуждение письменных рефератов студентов, теоретическая конференция, семинар-диспут, комментирование, чтение первоисточника и контрольная или письменная работа. На занятиях по теме, связанной с основными этапами формирования крепостного права, основное внимание акцентировалось на углубленном изучении памятников феодального права. Педагог развивал творческую самостоятельность студентов, прививал им навыки работы с научной литературой и первоисточниками. От основного докладчика требовалось знание основных источников и новейшей литературы. Обсуждаемый вопрос должен заканчиваться выводами. Допускалась подготовка персональных заданий. При этом, по мнению В. А. Балашова, было бы ошибочно ориентироваться только на активных студентов. Педагог должен стремиться к созданию проблемной ситуации, в разрешение которой должно вовлекаться как можно большее число студентов22.

Среди трудов В. А. Балашова следует отметить рецензии на работы известных ученых23. Проводя оценку рецензируемых изданий, он соблюдал профессиональную этику, не только говорил о достоинствах и недостатках исследований, но и давал рекомендации, которые в дальнейшем улучшили бы и обогатили работу. В. А. Балашов всегда оставался специалистом в своей сфере и мог оценить другие работы по достоинству. Но, к сожалению, большая часть этих рецензий забыта и не включена в научный оборот.

Виктор Андреевич Балашов параллельно с активной научной деятельностью занимался преподавательской деятельностью и организацией учебного процесса в стенах Мордовского университета. В июне 1991 г. он выбирается на должность декана исторического факультета, в 1992 г. становится заведующим кафедрой истории советского общества, которая чуть позже была переименована в кафедру новейшей истории народов России. В феврале этого же года он освобождается от обязанностей декана факультета и назначается проректором, а в ноябре первым проректором – проректором по учебной работе Мордовского университета.

В годы руководства учебной работой университета В. А. Балашов особое внимание уделял вопросу совершенствования организации и управления учебно-методическим процессом. В связи с этим в университете была перестроена учебно-методическая служба, определилась более конкретно методология учебного процесса, увеличилось значение кафедр как учебно-методических центров. Учебный процесс стал наполняться новыми нестандартными формами обучения и учета полученных знаний, всецело продвигалось творчество студентов и преподавателей.

Его идеи актуальны и в настоящее время [3]. Так, в работе В. А. Балашова «Многоуровневая система подготовки специалистов: время выбора» раскрываются преимущества многоуровневой системы образования, среди которых свобода выбора образовательной среды самим обучающимся, диверсификации существующей системы образования, и гуманизации образования24. В другой работе25

М. В. Мосин, В. А. Балашов, В. Я. Ельмеев, Н. Ф. Мокшин, Н. С. Савкин и И. А. Ефимов

определяются основные этапы и условия интеграции региональных систем образования.

В. А. Балашов изучал историю развития Мордовского государственного университета в целом, а также систему управления университетских кадров26. Он уделил особое внимание солидной технической оснащенности вуза, которая позволяет большинству выпускников естественных и инженерно-технических факультетов и части гуманитариев покидать стены вуза и вступать в профессию компьютерно грамотными специалистами. Поднимает про- блему эффективности процесса обучения и предлагает к использованию в университете нетрадиционных форм и методов об-учения27.

Одна из работ В. А. Балашова посвящена научно-методической секции УМО. В статье выделяются два основных аспекта деятельности: внутривузовский и межвузовский. Первый связан с подготовкой педагогических кадров в университете, а второй направлен на обобщение и усвоение полученного общероссийского педагогического опыта в конкретной образовательной среде университета28.

Необходимо отметить способности В. А. Балашова как высококвалифицированного руководителя и организатора научно-педагогического коллектива, который тонко чувствовал реальность и потребности вуза. Именно он поддержал инициативу создания в 1994 г. Историко-социологического института на базе исторического факультета Мордовского университета. Создание нового структурного подразделения было связано с активным развитием новых гуманитарных специальностей [4, с. 82].

Виктор Андреевич Балашов являлся руководителем научной школы по проблеме «Этнокультурные процессы конца XIX – XX в.», руководил аспирантами, оппонировал на защитах диссертационных работ, с 1994 по 1997 г. занимал пост председателя диссертационного совета по специальностям «Отечественная история» и «Этнография» в МГУ им. Н. П. Огарёва. Являлся членом редакционной коллегии журналов «Финно-угроведение», «Вестник Мордовского университета», членом общественного совета по делам национальностей Республики Мордовия, членом коллегии Министерства образования, председателем правления общества «Знание» Ленинского района г. Саранска, членом президиума Правления республиканского общества «Знание», которое позже возглавил.

В апреле 1993 г. В. А. Балашову было присвоено ученое звание профессора по кафедре новейшей истории народов России.

В 1995 г. указом Президента Российской Федерации за большой вклад в развитие исторической науки Виктору Андреевичу было присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации» [1, с. 280].

Заключение

Вклад В. А. Балашова в историю региона значим и не забыт. Виктор Андреевич посвятил всю жизнь науке и образованию. С 1967 г. и до последних дней своей жизни работал в Мордовском государственном университете, прошел нелегкий путь от выпускника небольшого педагогического училища до первого проректора Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва, защитил докторскую диссертацию, стал заслуженным деятелем науки Российской Федерации. Автор крупных работ по изучению повседневности и быта крестьянства, этнокультурных процессов в Поволжье и Приуралье, в том числе мордовского народа. Важна его роль как организатора науки и университетского образования.

Виктор Андреевич Балашов умер 27 июля 1997 г. В университете он оставил после себя большое наследие, развитую научную школу, успешных учеников, многие из которых стали известными учеными, работниками системы образования и культуры. Среди них доктора исторических наук Н. М. Арсентьев, О. И. Ма-рискин, В. К. Абрамов, В. А. Юрченков, Н. Ф. Беляева, доктор философских наук А. А. Гагаев и др.

Submitted 19.06.2022.