Изменение вариабельности сердечного ритма у иностранных студентов в условиях среднегорья

Автор: Сатаркулова Айнура Манасовна

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Медицинские науки

Статья в выпуске: 4 т.6, 2020 года.

Бесплатный доступ

Донозологическая оценка функционального состояния студентов, обучающихся в различных климато-географических условиях является весьма важной задачей, поскольку позволяет своевременно выявлять у студентов состояния, предшествующие патологии и способствовать сохранению здоровья. Цель. Изучение состояния регуляторных механизмов сердечно-сосудистой системы у студентов-иностранцев, проживающих и обучающихся в условиях среднегорья. Материалы и методы исследования . В исследовании участвовало 342 студента первого и третьего курсов в возрасте 20,0±1,9 лет из Индии. Обследование осуществлялось в условиях низкогорья (760 м. над уровнем моря, контрольная группа) и среднегорья (1650 м. над уровнем моря). Регистрировались основные временные и спектральные параметры ВСР в течение 5 минут с использованием программно-аппаратного комплекса «Психофизиолог». Результаты. Сравнительная оценка показала, что у студентов, проживающих в условиях среднегорья были низкие значения SDNN, ТР, VLF, LF и HF и высокие показатели АМо, HR, SI, что указывает на преобладание центральных механизмов регуляции и смещение вегетативного баланса в сторону симпатического звена у этой группы...

Еще

Иностранные студенты, вариабельность сердечного ритма, низкогорье, среднегорье

Короткий адрес: https://sciup.org/14116044

IDR: 14116044   |   DOI: 10.33619/2414-2948/53/14

Список литературы Изменение вариабельности сердечного ритма у иностранных студентов в условиях среднегорья

  • Ноздрачев А. Д., Щербатых Ю. В. Современные способы оценки функционального состояния автономной (вегетативной) нервной системы // Физиология человека. 2001. Т. 27. №6. С. 95-101.
  • Минасян С. М., Геворкян Э. С., Адамян Ц. И., Ксаджикян Н. Н. Изменение кардиогемодинамических показателей и ритма сердца студентов под воздействием учебной нагрузки // Российский физиологический журнал. 2006. Т. 92. №7. С. 817-826.
  • Satarkulova A. M., Aisaeva Sh. Yu., Shanazarov A. S. Individual-typological features of regulation of cardiorhytm in medical students during their study // Heart, vessels and transplantation. 2019. №3. С. 199-202.
  • Баевский Р. М. Методические рекомендации по анализу ВСР при использовании различных электрокардиографических систем // Вестник аритмологии. 2002. №24. С. 65-86.
  • Malik M., Bigger J. T., Camm A. J., Kleiger R. E. et al. Heart rate variability: Standards of measurement, physiological interpretation, and clinical use // European Heart Journal. 1996. №17. P. 354-381.
  • Коркушко О. В., Шатило В. Б., Гирина О. Н. Изменения барорефлекторной регуляции сердечно-сосудистой системы // Украинский кардиологический журнал. 1994. №5. С. 10-15.
  • Агаджанян Н. А., Миннибаев Т. Ш., Северин А. Е. Изучение образа жизни, состояния здоровья и успеваемости студентов при интенсификации образовательного процесса // Санитария и гигиена. 2005. №3. С. 48-74.
  • Баевский P. M., Берсенева А. П. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний. М. 1997.
  • Парин В. В., Баевский P. M., Волков Ю. Н. и Газенко О. Г. Космическая кардиология. М.: Медицина, 1967.
Еще
Статья научная