Изучение особенностей эмоциональности студентов-спортсменов

В статье представлены эмпирические данные особенностей эмоциональности студентов-спортсменов. Эмоции организуют человеческую деятельность, стимулируют её и направляют. Образ действия студента-спортсмена зависит от эмоциональной окрашенности того смысла, который он вкладывает в свою спортивную деятельность. Интенсивности и длительность этой эмоциональности будет отличаться от данных особенностей аффективности студентов, которые не занимаются данным видом деятельности.