Изучение свойств внимания учащихся с различными типами высшей нервной деятельности, имеющих нарушения психического здоровья
Автор: Маринина Мария Георгиевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Физиология
Статья в выпуске: 6 (40), 2015 года.
Бесплатный доступ
Исследуются различные свойства внимания учащихся общеобразовательной школы и детей, имеющих отклонения в психическом развитии с различными типами высшей нервной деятельности.
Свойства внимания, переключение, концентрация, устойчивость, типы высшей нервной деятельности
Короткий адрес: https://sciup.org/14822325
IDR: 14822325
Список литературы Изучение свойств внимания учащихся с различными типами высшей нервной деятельности, имеющих нарушения психического здоровья
- Данько С.Г., Качалова Л.М., Соловьева М.Л.Электроэнцефалографические характеристики когнитивно-специфического внимания готовности при вербальном обучении//Физиология человека 2010. Т.36, № 6. С. 14-23.
- Лебедева И.С., Семенова Н.А. и др. Электроэнцефалограмма, вызванные потенциалы в условиях избирательного внимания и уровень ряда метаболитов в префронтальной коре головного мозга//Физиология человека. 2010. Т. 36, № 6. С. 24-31
- Мачинская Р.И. Функциональное созревание мозга и формирование нейрофизиологических механизмов избирательного произвольного внимания у детей младшего школьного возраста//Физиология человека -2006. -Т. 32, №1. С.26-36.
- Ульенкова У.В., Метиева Л.А.Особенности устойчивости и концентрации произвольного внимания у умственно отсталых учащихся младших классов.//Дефектология. 2003. № 2. С. 18-25.
Статья научная
