Японская система управления качеством
Автор: Дульцев Д.О.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 11-1 (90), 2021 года.
Бесплатный доступ
в статье раскрыто понятие японской системы менеджмента качества, история ее создания и преображения сквозь годы использования, затронуты основные инструменты, посредством которых выполняются ключевые задачи системы, а также приведены несколько особенностей.
Япония, японская система управления качеством, инструменты качества, кружок качества.
Короткий адрес: https://sciup.org/140261293
IDR: 140261293
Текст научной статьи Японская система управления качеством
Япония занимает одну из лидирующих позиций в сфере управления качеством, потому что именно эта страна внесла колоссальный вклад в мировой опыт данной деятельности. Из-за того, что в Японии внедрили доселе невиданные методы управления качеством, которые строились на рациональном использовании людей в роли ресурсов, в стране на протяжении длительного времени экономика была непоколебима и кризис обходил их стороной.
Согласно источникам, в начале 1950-х годов Д. Макгрегор (американский социолог) сформулировал два подхода, которые легли в основу организации труда и непосредственно управления качеством.
Первый постулат был составлен опираясь на сформировавшиеся постулаты:
-
1. Труд по своей ценности приравнивается к товару, то есть если появится потребность, труд можно будет приобрести так же, как и товар.
-
2. У большинства рабочих попросту нет желания заниматься самоподготовкой и самоконтролем.
-
3. Также множество работников испытывают неприязнь к деятельности и по возможности стараются ее избежать. Но при этом, для них гораздо важнее то, что им достается после работы (например, денежное вознаграждение), нежели ощущение удовлетворенности от проделанной работы.
-
4. Если работник всячески нарушает дисциплину или делает вещи, несовместимые с рабочим процессом, то на него можно повлиять при помощи демотивирующих факторов (например, штрафов, чтобы отбить какое-либо желание продолжать нарушать правила) или, наоборот, дать мотивацию (условные премии за проделанную работу).
Второй подход ассиметричен первому:
-
1. Рабочий - это уже не просто ресурс, рабочий - это главное сокровище организации.
-
2. Для человека сам факт того, что он работает и добивается определенных успехов, является источником удовольствия.
-
3. Большая часть работников рассматривается как группа людей, которая хочет и стремится к развитию самоконтроля.
-
4. Предполагается, что работники стремятся к получению максимально возможного результата качества.
-
5. Создание всех необходимых условий для раскрытия потенциала и способностей своих работников - ключевая задача истинного начальника.
На сегодняшний день известно, что в чистом виде ни один из этих способов на практике реализовать не удалось. Стоит отметить, что национальный менталитет в Японии имеет свои черты: чувство ответственности; работники работают как один механизм; каждый старается сделать свою часть работы и не выпячиваться вперед других. Все это послужило отличным фундаментом, чтобы реализовать второй подход.
Помимо этого, заслуживает внимания тот факт, что в разработке японской системы менеджмента качеством принимали участие американские ученые, а именно Э. Деминг и Д. Джуран. Деминг занимался становлением передовой системы, а Джуран был первопроходцем и дал обоснование перехода от контроля качества к управлению качеством.
Теперь стоит выделить шесть главных "инструментов", которые способствуют продвижению системы японского управления качеством:
-
1. Организация кружков качества и поддержание низшей иерархической ступени управления.
-
2. В зависимости от степени и типа проблемы, происходила организация коллективов, в которые входили специалисты, которые были заинтересованы в решении проблем качества.
-
3. Если требовалось что-то изменить, усовершенствовать или внедрить, то решение принималось посредством консенсуса.
-
4. Каждый работник нес за себя ответственность, то есть одной из его ключевых задач был самоконтроль себя и своего рабочего места.
-
5. Выработка того, чтобы у каждого работника организации было внутреннее стремление к совершенствованию, и он старался качественно выполнять свою работу.
-
6. Подготовка кадров, то есть их поиск и обучение, повышение квалификации работников и образование крайне важные факторы в развитии организации, следовательно, выделяются достаточные денежные средства на их осуществление.
Интересный факт, касающийся первого инструмента, а именно кружков качества: этот фактор заимел свое начало в Японии, но со временем им начали пользоваться в 50 странах, которые использовали в своих системах управления качеством основные принципы японской системы.
Но если рассматривать кружки качества с точки зрения массовости, то Япония впереди планеты всей. Если верить официальным данным, то в 1995 году в Японии было зарегистрировано аж 385150 кружков качества, число членов которых насчитывало порядка 3 миллионов. И что удивительно, японцы утверждали, что на самом деле кружков было в 3 раза больше, с охватом почти в 15 миллионов человек.
Что касается экономического эффекта, то данные кружки принесли своей стране порядка 10 миллиардов иен. Исследования показали, что результативность выше всего в кружках, численность которого составляла от 5 до 15 человек.
Если опираться на зарубежный опыт, то без обеспечивающих мероприятий, таких как поддержка кружка руководителем, инженерное обеспечение и так далее, функционирование кружка будет не очень успешным и скоротечным. На основе этих данных можно отметить, что низкая эффективность кружков в отечественных организациях во многом связана с почти полным отсутствием обеспечивающих мероприятий.
Теперь стоит рассмотреть особенности системы, ведь японцы утверждают, что их система отличается от американских и европейских не только условной высокой мотивацией работников, но есть и множество других особенностей:
-
1. Система управления качеством на предприятиях включает в себя изучение всех сфер деятельности.
-
2. Каждый работник предприятия, от уборщицы до руководителя, участвует в управлении качеством.
-
3. Проводится внутренний аудит качества.
-
4. Политика, касающаяся качества, определяется руководством организации. Им же и производится контроль.
-
5. Касаемо методологии, то здесь используются все известные методы и способы в области управления качеством.
Заключение .
В заключение хочется сказать, что нельзя взять и скопировать чью-то системы управления качеством. Каждая страна должна на собственном опыте и ошибках выстраивать свой менеджмент, который в полной мере будет способен удовлетворить потребности. Япония яркий тому пример, как полагаясь лишь на себя выстроили крепкую и надежную систему управления.
Список литературы Японская система управления качеством
- Минько, Э.В. Менеджмент качества: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения / Э.В. Минько, А.Э. Минько. — СПб.: Питер, 2016. — 272 c.
- Логанина, В.И. Разработка системы менеджмента качества на предприятиях. Практическое руководство. / В.И. Логанина. — М.: КДУ, 2018. — 148 c.