Эффективное лидерство в менеджменте
Автор: Шелухина А.П., Чеботарва А.Ю.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 2-5 (15), 2015 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140113262
IDR: 140113262
Текст статьи Эффективное лидерство в менеджменте
Лидеров можно разделить на две категории: лидеры, которые, в большей степени опираются на логический анализ, и те, которые используют интуицию в качестве основного метода принятия решений. В чистом виде эти два подхода встречаются крайне редко, если вообще встречаются.
Разберем эффективное лидерство с точки зрения каждого из подходов.[3, 4]
Лидер-логик - это человек, стремящийся к детальному планированию своей деятельности, включая деятельность подчиненных, которых он подбирает по признаку ментального родства.
Управление проектами ( Project Management ) - это в высшей степени систематизированный подход к управлению. Он охватывает технические аспекты деятельности и процессы, а также сферы деятельности и уровни ответственности. Управление проектами - это наука и дисциплина, но в тоже время в значительной степени является искусством. Лидер -логик, использующий эти научные принципы способен осуществлять управление с очень высокой степенью эффективности, поскольку он имеет конкретный рассчитанный план действий и разработанные проверенные способы его реализации. Приступая к выполнению проекта, такой лидер изначально определяет наиболее значимые для него области: Стоимость, Объем работ, Время, Качество, Риски. При должном контроле и наличии достаточных средств и квалификации вероятность достижения положительного результата очень высока.
Проблемы у лидера-логика могут возникнуть при решении нестандартных задач, в условиях непредвиденных ситуаций, когда наработанные подходы оказываются неэффективными. В этом случае лидер, опирающийся на интуицию может оказаться более результативным. Здесь мы сталкиваемся с управлением как искусством, которое не поддается однозначной систематизации и требует высокого уровня развития личности и ментальной компетентности. Определяющим фактором для успешной деятельности лидера-интуита является эмоциональная вовлеченность и заинтересованность в успехе, которая мотивированна не только материально, но и личностно, как возможность и повод для саморазвития [5].
Правила для менеджеров от Лао-Цзы. Руководитель должен быть лидером. Особенно это необходимо в профессиях, где часты неординарные ситуации, требующие, чтобы существовал кто-то, кто не только найдет выход из положения, но и сможет взять ответственность за принятое решение на себя. Лидер - это не качество, - это образ жизни, глубинная психология личности. Стать настоящим лидером можно, лишь развивая привычку осознавать происходящее, разбираться в том, что происходит и как происходит. Любой руководитель знает, что когда задача прояснена, она практически решена. Эффективность возрастает при совпадении личного усилия и вектора внешних сил.
Противоположности. Любое поведение состоит из оппозиций или противоположностей. Если я делаю нечто и стараюсь более и более, то появится противоположность этого нечто. Например, слишком усердные попытки быть добрым являются формой эгоизма. Любое чрезмерноопределенное поведение производит свою противоположность. Противоположности могут кооперировать или противоборствовать друг с другом в различных степенях. Мудрый лидер имеет знание о парах противоположностей и их взаимодействиях. Чтобы вести других, лидер учится, как быть ведомым. Чтобы процветать, лидер учится жить просто. В обоих случаях имеет место взаимодействие, которое является творящим. Управление без подчинения является бесплодным [2].
Быть самим собой. Мудрый лидер не делает шоу из своих достоинств или полученных знаний с целью хорошо выглядеть. В противном случае это создает климат успеха и поражения. Отсюда возникают соревнование и зависть. Упор на материальном успехе ведет к тому же: те, кто имеют много, становятся гордыми, те, кто имеют мало, становятся ворами. Когда вы заняты улучшением внешнего вида, люди стремятся доставить вам удовольствие. Мудрый лидер уделяет соответствующее внимание любому поведению. Этим самым, группа становится открытой для всех новых возможностей поведения. Люди обучаются многому, когда они открыты всему, а не вынуждены разгадывать, что может доставить удовольствие их учителю. Лидер показывает, что стиль не подменяет собой суть.
Самоотверженность. Подлинная заинтересованность в самом себе учит самоотверженности. Небо и земля устойчивы не потому, что эгоистично самодостаточны, а потому, что существуют в интересах всего творения. Мудрый лидер, зная это, держит свой эгоцентризм под контролем и, делая так, становится еще более эффективным. Просвещенное руководство представляет собой служение, а не эгоизм, не самолюбование. Лидер растет и существует дольше, если ставит благополучие всего выше благополучия одного себя. Парадокс: посредством самоотверженности, отказа от себя, лидер усиливает самого себя.
Мудрый лидер подобен воде. Рассмотрим воду: вода очищает и освежает все создания без различия, вода свободно и бесстрашно проходит в глубине ниже поверхности вещей, вода жидка и восприимчива, вода следует закону без принуждения. Рассмотрим лидера: лидер работает в любом положении без жалобы, с каждым человеком или результатом, которые возникают перед ним. Лидер действует так, словно все приносит пользу и хорошо служит независимо от величины оплаты. Лидер разговаривает просто и честно и вмешивается только ради того, чтобы пролить свет и создать гармонию.[1]
Парадокс оставления. Когда я освобождаюсь от того, что я есть, я становлюсь тем, кем я могу быть. Когда я освобождаюсь от того, что я имею, я получаю то, в чем нуждаюсь. Когда я ощущаю себя наиболее разрушенным, я нахожусь в начале периода роста. Когда я ничего не желаю, многое приходит ко мне. Когда я оставлю попытки внушать группе, я становлюсь очень внушительным. Но когда я только стараюсь заставить себя выглядеть хорошо, группа знает это и ей это не нравится. Когда я уступаю желаниям человека, который работает, я не встречаю сопротивления.
Структура организованности лидера [6] :
-
I – интроверт, ориентация сознания внутрь себя;
N – интуит, мечтатель, ориентируется, в основном, на обобщенную информацию, пренебрегает настоящим;
F – эмоционал, принимает решения на эмоциональной основе, на основе личного отношения;
P – персивер, предпочитает действовать без предварительной подготовки, без планирования, больше ориентируясь по обстоятельствам, не выходит за рамки и ограничения.
Любые события в жизни нужно воспринимать как аспект существования, не привязываясь к нему эмоционально. Каждое событие нужно прочувствовать телом, не придавая эмоциональной характеристики. Нужно использовать тело как инструмент познания мира. Прочувствуй этот мир своим телом, пропускай его через свое тело, люби все явления происходящие с тобой и цели, которые ты ставишь перед собой осуществятся [7].
Деловая жизненная активность в управленческой ситуации развивается по синусоиде [8]. Если ситуация находится в стадии роста, то нет необходимости в совершении дополнительных воздействий на процесс протекания ситуации, т. е. нет необходимости в её «подталкивании».
Если ситуация находится в стадии упадка, то чем больше совершаешь действий, тем больше энергии придётся приложить впоследствии для решения этой ситуацию
Таким образом, аналитическая работа позволяет сделать вывод, что эффективный лидер с использованием логики и интуиции способен не только креативно подходить к решению задач управления, но и оптимально выстраивать свою жизнь с учетом естественных законов, а также фаз жизни. Недооценка жесткого руководства и конфликтности ситуации может уничтожить даже самого эффективного лидера [9].
Список литературы Эффективное лидерство в менеджменте
- Виханский О.С. Менеджмент. М.: Экономисть, 2008. 355 с.
- Лао-Цзы ДаоДэЦзин. М.: Терра, 2008.
- Игнатьев В.М., Бабанская Е.Н. Лидер и лидерство//Современные проблемы и тенденции развития экономики и управления в XXI веке -III: Сб. трудов. Липецк, 2013. С.54-59.
- Игнатьев В.М., Кривунов А.А. Лидерство руководителя//Materials of the X international scientific and practical conference “Тrends of modern science -2014” May 30 -June 7, 2014. Sheffield: Science and Education LTD, 2014. Vol. 2. P. 33-36.
- Игнатьев В.М., Еременко А.П. Лидерство и управление организацией//Экономика и социум: электронный журнал. 2014. №. 4-3(13). С. 126-134.
- Система Майерс-Бриггс http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%B5%D1%80%D1%81-%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%B3%D1%81
- Виногорский Б., Кузык Б. Путь Правителя. М.: Гермитаж-Пресс, 2004.
- Чудновская А.Г. Распознавание управленческих ситуаций как необходимый навык менеджера. 2010. http://www.imtp.ru/teachers/science_work/management/chudnovskaya_1/
- Синицына К.П., Игнатьев В.М. Конфликты в организации//Актуальные вопросы развития науки/Под ред. А,А, Сукиасян. Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. Ч. 2. С. 194-196.