Эффективность антидопинговой профилактики в тренировочном процессе юных спортсменов
Автор: Сергеев В.Н.
Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport
Рубрика: Проблемы физической культуры и спорта
Статья в выпуске: 3, 2016 года.
Бесплатный доступ
Актуальность научного исследования, результаты которого представлены в статье, определяется резким обострением ситуации с употреблением допингов в спорте и, в связи с этим, необходимостью проведения профилактической работы с юными спортсменами, которые зачастую недостаточно осведомлены о негативных последствиях для здоровья и спортивной карьеры употребления запрещенных препаратов. Таким образом, целью исследования явилось определение эффективности антидопинговой профилактики среди воспитанников детских спортивных школ города волгограда и области, занимающихся различными видами спорта и имеющими разную спортивную квалификацию. Оценка проводилась на основе выявления отношения спортсменов 1517 лет к негативному социальному явлению в спорте, а также к здоровому образу жизни и двигательной активности. в исследованиях приняли участие 177 юношей и девушек, занимающихся различными видами спорта. Они ответили на 3 блока вопросов: первый касался отношения к двигательной активности, в том числе к своему тренировочному процессу, второй - отношения к здоровому образу жизни, третий - к употреблению спортсменами запрещенных препаратов в процессе тренировок и соревнований. На основе анализа анкет были получены следующие результаты. Лучшие показатели в профилактической работе выявлены у тренеров по легкой атлетике и гребле, низкие результаты эффективности - у специалистов по футболу. Получены данные о разнице показателей отношения к допингам спортсменов различных квалификационных разрядов. Выявлена волнообразная динамика показателей: наименьшие - у начинающих спортсменов, наибольшие - у спортсменов 1 разряда, у мастеров спорта показатели заметно снижаются. Результаты исследования свидетельствуют об отсутствии системной профилактической антидопинговой работы среди юных спортсменов.
Спорт, юные спортсмены, виды спорта, квалификация, допинг, антидопинговая профилактика
Короткий адрес: https://sciup.org/14264022
IDR: 14264022
Текст научной статьи Эффективность антидопинговой профилактики в тренировочном процессе юных спортсменов
Вместе с тем физическая культура и спорт обладают огромными возможностями для решения профилактических задач [4, c. 94]. Во-первых, сам факт занятий спортом несовместим с употреблением запрещенных препаратов, наносящих невосполнимый вред здоровью [5, c. 56]. Во-вторых, занятия спортом способствуют формированию волевых качеств личности, стрессоустойчивости, умению преодолевать жизненные проблемы, не поддаваться соблазнам. В-третьих, социальное окружение молодых людей, созданное в ходе спортивной деятельности, транслирует приемлемые в обществе ценности. В-четвертых, физическая культура и спорт позволяют удовлетворять эмоциональные потребности молодых людей, отвлекая их от поиска «приключений». В-пятых занятия спортом способствуют формированию у занимающихся ценностного отношения к здоровью [2, c. 5].
Использование допингов в спортивной практике среди юных спортсменов свидетельствует о недостаточной профилактической работе со стороны тренеров, педагогов, родителей, средств массовой информации [3, c. 7].
Цель исследования: выявление особенностей отношения спортсменов различных специализаций и квалификаций к употреблению допингов. В исследовании приняли участие воспитанники ДЮСШ (n = 177) в возрасте 15-17 лет, занимающиеся различными видами спорта (легкая атлетика, спортивная гимнастика, художественная гимнастика, волейбол, баскетбол, футбол, бокс, плавание, акробатика, тяжелая атлетика, гребной спорт).
Результаты исследования . Результаты анкетирования показали, что 31,2 % обследуемых занимаются спортом 3-4 часа в неделю, 17,5 % – 13 часов и более, 14,1 % – 9-10 часов. Уровень спортивного мастерства обследуемых юных спортсменов во многом определяет продолжительность занятий в неделю (r = 0,752).
Третья часть (30,5 %) анкетируемых занимается спортивной деятельностью от 5 до 10 лет, 22,6 % – от 1 до 3 лет, 18,1 % – свыше 10 лет, 16,4 % – от 1 до 3 лет. Таким образом, отмечается большой разброс показателей стажа занятий спортом и в определенной мере прослеживается несоответствие с количеством часов в неделю. В основном спортсменки, занимающиеся художественной гимнастикой, имеют больший тренировочный стаж (х = 8,4 года), а легкоатлеты (х = 4,2 года) и боксеры (х = 4,1 года) – меньший. Спортивный стаж тесно коррелирует с уровнем спортивного мастерства (r = 0,716).
Наибольшее количество (39,5 %) анкетируемых отмечают, что их спортивные результаты за последние три года занятий медленно повышаются, 35,0 % юных спортсменов указывают на стабильный и устойчивый рост спортивных результатов. Только 10,2 % респондентов указали, что у них отмечаются высокие темпы прироста результатов, а 15,3 % учащихся ДЮСШ, наоборот, указали на застой в росте своих результатов. Отчетливо проявляется зависимость между темпами роста спортивных результатов и стажем тренировочной деятельности (r = -0,678). 36,2 % юных спортсменов полностью удовлетворены тренировочными занятиями, такое же количество контингента – в основном удовлетворено. 7,9 % занимающихся отрицательно ответили на данный вопрос.
35,0 % респондентов отметили, что тренер регулярно знакомит их с тренировочной программой, 28,2 % ответили – в основном знакомит. Такая закономерность проявляется в тяжелой атлетике, плавании и легкой атлетике. Достаточно большая часть (29,4 %) обследуемых ответила на этот вопрос отрицательно (скорее нет, трудно сказать). Эти ответы получены у футболистов.
45,8 % юных спортсменов убеждены, что занятия спортом способствуют оздоровлению занимающихся, 23,7 % анкетируемых ответили в основном «ДА». К сожалению, 21,5 % занимающихся так не считают. По мере увеличения спортивного стажа заметно снижается убежденность в оздоровительном характере тренировочной деятельности. Наиболее выражено данная закономерность проявляется в плавании и боксе.
Только 24,3 % респондентов ответили, что у них достаточно знаний, для того, чтобы самостоятельно заниматься тренировочной деятельностью. Почти половина (49,2 %) занимающихся не уверена в достаточности знаний о самостоятельном проведении тренировочного процесса, 26,5 % респондентов ответили, что им этих знаний не хватает. В основном это баскетболисты и волейболисты.
31,6 % юных спортсменов постоянно ведут здоровый образ жизни, а 39,5 % респондентов на данный вопрос ответили «скорее ДА», хотя 28,9% анкетируемых его нарушают. Сопоставление данных показателей с уровнем спортивного мастерства свидетельствует о том, что нарушают в основном юные спортсмены, которые уже не видят перспективы в спортивной деятельности.
16,4 % респондентов регулярно используют средства восстановления после интенсивных тренировочных нагрузок (в основном это гребцы и пловцы), а 40,7 % юных спортсменов это осуществляют только иногда, а 26,6 % вообще не используют (чаще всего футболисты).
32,2 % подростков уверены, что после завершения спортивной карьеры они будут заниматься физическими упражнениями, 34,5 % спортсменов ответили «скорее ДА». Вместе с тем 5,1 % опрошенных дали отрицательные ответы на данный вопрос (в основном это штангисты и волейболисты). Только 2,8 % юных спортсменов ответили, что они курят каждый день, а 5,1 % респондентов указали, что они довольно часто употребляют спиртные напитки. Юные баскетболисты и футболисты чаще других имеют вредные привычки. Большинство (67,2 %) отмечают негативное отношение к этим вредным привычкам (в основном это гимнасты, гребцы и пловцы).
Только 10,2 % респондентов указали, что они иногда использовали допинг в процессе тренировочной и соревновательной деятельности (чаще всего тяжелоатлеты, легкоатлеты и пловцы). 60,5 % юных спортсменов твердо сказали, что они их не использовали. 13,6 % учащихся ДЮСШ отмечают, что их друзья использовали допинг в тренировочном процессе. Они это не скрывают и даже считают достоинством.
15,8 % респондентов не знакомы с информацией о вреде допингов, 9,6 % отметили, что они знакомы с такой информацией, но она никак не повлияла на их отношение к допингам. 33,9 % юных спортсменов указали, что у них усилилось негативное отношение к допингам, 15,3 % респондентов не определились в этом вопросе. Многие (40,1 %) юные спортсмены не принимали участие в каких-либо мероприятиях, направленных на запрещение допингов, а в качестве участника этих мероприятий выступили всего 7,9 % респондентов. Таким образом, в этом направлении работы имеются большие резервы у данного контингента обследуемых.
Представления большинства (57,1 %) юных спортсменов совпадают с мнением, которое культивируется по телевидению о том, что спортсмены достигают рекордных результатов любой ценой. Выраженное влияние видов спорта не проявилось. Многие (77,9 %) учащиеся ДЮСШ удовлетворены отношениями, которые сложились в учебной группе в процессе трениро-
Таблица 1
Характеристика двигательной активности, сформированности навыков здорового образа жизни и отношение к допингам юных спортсменов различных специализаций
№ п/п |
Спортивная специализация анкетируемых |
Кол-во испытуемых |
Показатели |
|||||
5 3 ® c; s S 6 (U о |
a co о о q s 5 ко О I ■e |
5 * ё S ко 3 I Ct |
5 £ VO v g c |
>S cu 5 'O о c |
■e m |
|||
1. |
Спортивная гимнастика |
9 |
12,75 |
12,41 |
24,82 |
49,98 |
24,72 |
4,0 |
2. |
Футбол |
39 |
10,39 |
9,26 |
17,97 |
37,62 |
19,70 |
-8,8 |
3. |
Легкая атлетика |
24 |
10,81 |
11,20 |
23,54 |
45,55 |
22,10 |
6,5 |
4. |
Баскетбол |
9 |
10,15 |
10,16 |
19,71 |
40,02 |
20,53 |
-4,0 |
5. |
Бокс |
8 |
10,76 |
10,71 |
22,03 |
43,20 |
21,33 |
3,3 |
6. |
Плавание |
14 |
12,14 |
11,30 |
22,74 |
46,18 |
23,09 |
-1,5 |
7. |
Волейбол |
38 |
10,45 |
10,42 |
21,28 |
42,15 |
21,01 |
1,3 |
8. |
Акробатика |
9 |
12,09 |
12,72 |
24,42 |
49,22 |
24,62 |
-0,8 |
9. |
Гребной спорт |
10 |
10,73 |
11,79 |
23,72 |
46,24 |
22,70 |
4,5 |
10. |
Художественная гимнастика |
7 |
12,94 |
12,64 |
26,07 |
51,65 |
25,09 |
3,9 |
11. |
Тяжелая атлетика |
10 |
10,72 |
10,15 |
21,69 |
42,56 |
20,90 |
3,8 |
Таблица 2
Характеристика двигательной активности, сформированности навыков здорового образа жизни у спортсменов различной спортивной квалификации
Результаты анкетирования свидетельствуют о том, что в вопросах отношения к допингам сложилась в целом противоречивая картина: с одной стороны, многие занимающиеся не применяют допинги в тренировочном процессе, с другой, – у большинства опрошенных отсутствует стойкое негативное отношение к этим препаратам. Необходимо как можно быстрее включаться в процесс формирования навыков противодействия использованию допингов в тренировочном и соревновательном процессе юных спортсменов.
Для определения эффективности использования профилактических мероприятий мы применяли разработанное нами уравнение множественной регрессии ( х1 = 0,66х2 + 1,10х3 + 2,65, где х1 – отношение к допингам, баллы; х2 – двигательная активность, баллы; х3 – сфор-мированность навыков здорового образа жизни, баллы).
Оценки эффективности профилактической работы в тренировочном процессе показали (табл. 1), что лидерами в этом направлении работы являются специалисты, работающие с юными легкоатлетами (6,5 %) и гребцами (4,5 %), а менее результативны – с юными футболистами (-8,8 %).
Заключение. Результаты нашего исследования свидетельствуют о том, что спортивные педагоги, занимаясь с юными спортсменами, вносят разный вклад в профилактическую антидопинговую работу. Следовательно, можно управлять этим процессом, оказывать позитивное влияние на отношение к допингам, вырабатывать стойкое негативное отношение к этим пре- паратам.
Нами анализировались данные характеристики у спортсменов различной спортивной квалификации (от начинающих юных спортсменов до мастеров спорта России). Показатели двигательной активности повышаются (от 9,37 балла у начинающих юных спортсменов до 13,35 балла у мастеров спорта России) по мере роста спортивного мастерства занимающихся (табл. 2).
Характеристики сформированности навыков здорового образа жизни изменяются скачкообразно с ростом спортивного мастерства: наименьший уровень выявлен у начинающих юных спортсменов (10,98 балла), а наибольший – у занимающихся, имеющих первый спортивный разряд (11,43 балла).
Показатели отношения к допингам также повышаются волнообразно по мере роста спортивного мастерства: наименьший – у начинающих спортсменов (20,15 балла), а наибольший – у спортсменов с первым спортивным разрядом (23,87 балла). У мастеров спорта России этот показатель заметно ниже (22,80 балла). Суммарный показатель изменяется под влиянием уровня спортивного мастерства (r = 0,786). Наибольший результат показали спортсмены, выполнившие нормативы кандидата в мастера спорта ( 0 = 47,35 балла), а наименьший – у начинающих спортсменов ( =
40,50 балла). Сопоставление фактических и расчетных показателей сформированности навыков отношения к допингам свидетельствует об эффективности профилактического направления тренировочной работы.
Положительные показатели получены у спортсменов третьего, второго и первого спортивного разряда. У начинающих спортсменов получен отрицательный показатель эффективности (-3,6 %). Это обусловлено отсутствием профилактической работы среди данной категории занимающихся. Отрицательные показатели получены и у спортсменов, выполнивших нормативы кандидата в мастера спорта и мастера спорта России.
Список литературы Эффективность антидопинговой профилактики в тренировочном процессе юных спортсменов
- Бадрак К. А. Первичная профилактика применения допинга в современном спорте/К. А. Бадрак. -СПб.: ФГУ СПбНИИФК, 2011. -64 с.
- Грецов А. Г. Психотехнологии антинаркотической и антидопинговой работы в спорте/А. Г. Грецов. -СПб.: ФГУ СПбНИИФК, 2011. -144 с.
- Грецов А. Г. Психолого-педагогические основы разработки и реализации антидопинговых обучающих программ для подростков и молодежи: научно-методическое пособие/А. Г. Грецов. -СПб.: ФГБУ СПбНИИФК, 2013. -33 с.
- Сергеев В. Н. Оценка эффективности антидопинговой деятельности в юношеском спорте/В. Н. Сергеев, А. А. Кудинов, В. С. Бакулин//Теория и практика физической культуры. -2016. -№ 6. -С. 94-95.
- Сергеев В. Н. Подготовка физкультурно-педагогических кадров к организации работы по противодействию использования допинга в спорте/В. Н. Сергеев, А. А. Кудинов//Физическая культура: образование, воспитание, тренировка. -2016. -№ 3. -С. 56.