Эффективность федерального нацпроекта "Год литературы" 2015 года: опыт экспертной оценки в Сибири начала 2016 года

Массовая десоциализация и дегуманизация обыденного сознания населения регионов России рубежа ХХ-ХХI веков, деидело-гизация и деполитизация образования, его «болонизация», редукция системы государственного социального и политического просвещения на фоне экспансии прозападного шоу-бизнеса и его презентации в СМИ, в интернете создали к началу ХХI века в Сибири, других регионах России весьма проблемную ситуацию с развитием отечественной литературы, её использованием в развитии основных форм общественного сознания населения, молодежи нашей страны, в повышении культуры его жизнедеятельности в основных сферах развития общества, в том числе и прежде всего в ключевых отраслях социокультурного, духовного развития россиян.

В этой связи федеральные нацпроекты 2014-2015 гг., при всей их неоднозначной, нередко, по преимуществу, критической оценке, безусловно, помогли активизировать конструктивную деятельность по возрождению социогуманитарной активности, полноценности духовно-культурного развития населения нашей страны, ее отдельных регионов. При этом национально-культурное разнообразие и наличие национально-государственного единения, социокультурного развития российского общества на основе русской культуры, её художественной литературы, имеющей мировой авторитет и известность, безусловно, стимулировало позитивный эффект мероприятий федерального нацпроекта 2015 года «Год литературы».

Актуальность и значимость мероприятий данного нацпроекта трудно переоценить, при всей их неоднозначно состоявшейся и несо-стоявшейся эффективности, в главном оче- видны, во-первых, потому, что они в значительной мере возродили интерес населения, СМИ, образования и управленческого актива русской страны, её отдельных регионов к художественной литературе, её современному проблемному состоянию, к тому классическому, социально-историческому и духовно-культурному потенциалу, который она имеет.

Во-вторых, проведение «Года литературы» в 2015 году позволило явно активизировать, расширить, возродить интерес к отечественной литературе, её русскому социокультурному объединительному ядру, основанию, которое стимулировало и стимулирует развитие художественной литературы всех коренных народов нашей страны. Это вновь стимулировало позитивное развитие, взаимовлияние доминирующих тенденций не только интернационализации социокультурных отношений в регионах России, но и позитивное развитие культурного национализма, позволяющего и требующего уважения и сотрудничества коренных народов нашей страны, их лояльного отношения к некоренным национально-этническим группам, имеющим за пределами Российской Федерации свои национально-государственные образования.

В-третьих, в данном плане обратим особое внимание и на то, что нацпроект «Год литературы» в 2015 году явно актуализировал решение задач использования отечественной художественной литературы в современном развитии всех основных форм общественного сознания населения регионов современной России: религии и морали, искусства и философии, идеологии и мифологии, науки и обыденного массового сознания людей. При этом особое значение приобрело использование произведений отечественной литературы в развитии образования, повышении его качества, социокультурного содержания, воспитательного значения, а также в повышении социокультурного духовно-содержательного уровня работы СМИ, где вульгарно-либерально-рыночная прагматизация, «экономо-центризм» последнего 25-летия создали явно проблемную, нередко антинациональную, антигосударственную атмосферу.

В-четвертых, констатируем и тот факт, что активизация участия населения, его разных слоев, наряду с представителями литературной общественности, в мероприятиях «Года литературы», их презентации на телевидении, в интернете, также явно стимулировало возрождение полноценного развития отечественной литературы, ее роли в национально-государственном, социокультурном возрождении России.

Наконец, в пятых, нельзя не учитывать, не признать и того, что активизация внимания управленческого актива и широких слоев населения к развитию отечественной художе- ственной литературы в нашей стране начала ХХI века, проведение здесь в 2015 году «Года литературы» само по себе стало явлением, позитивным шагом к конструктивному решению проблем возрождения и полноценного развития поэзии и прозы коренных народов России, её государствообразующего этноса – русских.

Экспертные оценки всероссийского проекта НИР «Оценка эффективности нацпроекта 2015 года «Год литературы» в России со всей очевидностью это подтверждают.1 О том же свидетельствуют данные этого проекта по регионам Сибири, что требует учитывать как позитивные аспекты данного явления нашего современного социокультурного развития, так и его проблемы, о чем свидетельствует таблица № 1, представляющая дифференциацию экспертных оценок эффективности «Года литературы» в Сибири.

Таблица 1

Дифференциация экспертных оценок эффективности

«Года литературы» в регионах Сибири на примере Алтайского и Красноярского краев (%)

Оценки	Алтайский край	Красноярский край	СФО
01 – максимально высокая оценка:	5%	6%	7%
02 – в главном позитивная, положительная оценка;	7%	8%	8%
03 – противоречивая, неоднозначная оценка;	28%	25%	27%
04 – в главном отрицательная, невысокая оценка;	32%	33%	34%
05 – максимально критическая, негативная оценка;	18%	17%	13%
06 – трудно сказать;	9%	10%	10%
07 – другое	1%	1%	1%

Представленное здесь разнообразие оценок эффективности «Года литературы» 2015 года в означенных регионах Сибири, конечно, свидетельствует, прежде всего, о проблемном характере рассматриваемого явления и процесса. Об этом же свидетельствует, прежде всего, то, что доминирующие критические оценки экспертов Сибири эффективности «Года литературы» преобладают: в целом по Сибири это 47% экспертных заключений, на Алтае – 50%, в Красноярском крае – 49%.

По преимуществу позитивные оценки оказались распределенными в рассматриваемых регионах Сибири так: 15% – в целом по Сибирскому федеральному округу, 12% – в Алтайском крае и 14% – в Красноярском крае

(при 9-10% затрудняющихся с ответом на этот вопрос и около 1% тех экспертов, кто дал свои, как правило, неоднозначные дополнительные характеристики итогов «Года литературы» в Сибири 2015 г.).

Такова картина разнообразия эффективности «Года литературы» собственно экспертным сообществом Сибири.1

В этой связи существенно важно отметить и то, как эксперты оценивают доминирующее мнение по поводу эффективности «Года литературы» населения регионов Сибири в целом. Об этом свидетельствует таблица 2.

Таблица 2

Дифференциация экспертных оценок общественного мнения населения Сибири по поводу эффективности реализации в России «Года литературы» 2015 года (%)

Оценки	Алтайский край	Красноярский край	СФО
01 – максимально высокая оценка:	7%	9%	8%
02 – в главном позитивная, положительная оценка;	13%	14%	14%
03 – противоречивая, неоднозначная оценка;	17%	19%	19%
04 – в главном отрицательная, невысокая оценка;	23%	24%	26%
05 – максимально критическая, негативная оценка;	20%	19%	22%
06 – трудно сказать;	1%	2%	1%
07 – другое	9%	13%	10%

Дифференциация массовости экспертных оценок настроений, общественного мнения населения Сибири по поводу итогов эффективности нацпроекта «Год литературы» в 2015 году также свидетельствует о доминировании критического настроя. По-преимуществу критические оценки экспертами настроений людей в этой связи распределились так: в целом по Сибири –

48%, в Алтайском крае – 43%, в Красноярском крае – 43%.

Доминирующие позитивные оценки экспертами общественного мнения жителей Сибири по поводу эффективности «Года литературы» имеют следующий масштаб и дифференциацию в рассматриваемых регионах Сибири: в целом по СФО – 22%, в Алтайском крае – 20%, в Красноярском крае – 23% (при

10% затрудняющихся с ответом на данный вопрос в целом по Сибири, 9% – на Алтае и 13% – в Красноярском крае, а также от 1% до 2% тех, кто дал свои, дополнительные как правило, противоречивые, неоднозначные оценки).

Характеризуя позитивные и негативные оценки экспертов, настроения людей, мы обя- заны обозначить и основные причины, факторы и условия, обуславливающие сегодня эти позитивные и критические оценки, то, что было в «Год литературы» успешным, а что нет.

Ранжировка массовости упоминания экспертами позитивных проектов и программ «Года литературы» 2015 года представлена в таблице 3.

Таблица 3

Ранжировка массовости упоминания экспертами Сибирипозитивных результатов программ и проектов «Года литературы» 2015 года (%)

Ранжировка	Алтайский край	Красноярский край	СФО
1) Чтение художественных произведений отечественной литературы на телевидении РФ;	33%	35%	34%
2) Персональные встречи читателей с писателями по программам и проектам «Года литературы»;	22%	24%	25%
3) Литературные, литературоведческие конференции и «круглые столы» «Года литературы»;	18%	16%	17%
4) Новые публикации произведений известных писателей, классиков отечественной литературы;	12%	14%	13%
5) Организация выставок-презентаций книг в библиотеках в «Год литературы»;	10%	11%	11%
6) Проведение региональных встреч, конференций современных писателей и поэтов России;	9%	10%	10%
7) Повышение, рост масштабов информации о современном и прошлом литературном процессе в современных СМИ, на ТВ России;	7%	8%	7%
8) Активизация в последние годы в связи с подготовкой и проведением «Года литературы», обсуждения проблем ее возрождения и сохранения в России;	6%	6%	6%
9) Показ на ТВ России в 2015 г. целого ряда фильмов, снятых по произведениям отечественной классической литературы;	5%	7%	5%
10) Актуализация в 2015 г. обсуждения проблем преподавания литературы в школе, в учебных заведениях;	4%	6%	5%
11) Постановка вопросов использования художественной литературы в преподавании соци-огуманитарных дисциплин в вузах России;	3%	5%	4%

Продолжение таблицы 3

Ранжировка	Алтайский край	Красноярский край	СФО
12) Активизация обсуждения задач библиотерапии, участия библиотек в социальном просвещении и образовании;	2%	4%	3%
13) Другое;	3%	3%	2%
14) Трудно сказать.	17%	15%	16%

Настоящая ранжировка, как мы видим, представляет лидирующими следующие упоминания экспертов:

• ■    чтение художественных произведений на телевидении представителями общественности (34% экспертных оценок);

• ■    персональные встречи читателей с писателями и поэтами (25%);

• ■    литературные, литературоведческие конференции (17%).

Реже других в позитивном плане экспертами были названы такие причины позитивных результатов «Года литературы» в Сибири, как:

• ■    активизация обсуждения задач библиотерапии, участия библиотек в социальном просвещении, образовании (2%);

• ■    постановка вопросов использования художественной литературы в преподавании социальных и гуманитарных наук в вузах (4%);

• ■    актуализация в 2015 году обсуждения проблем преподавания литературы в школе, других учебных заведениях (5%).

Что касается проблемного поля, неэффективных мероприятий «Года литературы» в 2015 году, то в этой связи экспертами были названы причины, ранжированные нами в таблице 4.

Таблица 4

	Алтайский край	Красноярский край	СФО
1) Слабая, неэффективная организация выставок книг художественной литературы в библиотеках;	31%	32%	32%
2) Литературоведческие конференции фильмов	25%	23%	24%
3) Презентация отдельных авторов современной отечественной художественной литературы;	19%	17%	18%
4) Многие неудачные выступления писателей на ТВ с чтением произведений классической отечественной литературы;	15%	14%	14%
5) Переиздания ряда авторов отечественной художественной литературы;	13%	12%	12%

Продолжение таблицы 4

	Алтайский край	Красноярский край	СФО
6) Региональные встречи современных поэтов и писателей;	11%	10%	11%
7) Неэффективность мер по активизации повышения качества преподавания литературы в школах, учебных заведениях;	9%	8%	8%
8) Низкая эффективность организации использования художественной литературы в вузах современной России;	7%	9%	7%
9) Ослабление внимания к развитию художественной литературы коренных народов России, ее сибирских регионов;	5%	7%	6%
10) Другое;	3%	5%	4%
11) Трудно сказать	17%	16%	16%

Ранжировка массовости упоминания экспертами Сибири причин невысокого уровня эффективности реализации нацпроекта «Год литературы» в 2015 г.(%)

В данной ранжировке массовости причин проблемного характера в реализации нацпроекта «Год литературы», как мы видим, лидируют такие причины, как:

• -    выставка книг в библиотеках (32%);

• -    литературные конференции филологов (24%);

• -    презентация отдельных авторов современной отечественной литературы (18%).

Аутсайдерами в этой ранжировке оказались такие упоминания экспертами негативного влияния, как:

• -    ослабление внимания к развитию художественной литературы коренных народов России (6%);

• -    низкая эффективность организации использования художественной литературы в вузах современной России (7%);

• -    неэффективность мер по активизации, повышения качества преподавания литературы в школах, других учебных заведениях РФ (8%).

Таков контекст причинно-следственных факторов и условий, определяющих характер экспертами Сибири эффективности «Года литературы». И мы обязаны в этой связи принять соответствующие меры.