Экологическая культура как вершинное достижение личности на этапе развития информационного общества

Автор: Глазачев С.Н., Гагарин А.В.

Журнал: Вестник Международной академии наук (Русская секция) Электронный ресурс @vestnik-rsias-online

Рубрика: Проблемы экологии, науки о земле

Статья в выпуске: 1, 2013 года.

Бесплатный доступ

Обоснована актуальность акмеологического изучения феномена экологической культуры. Экологическая культура охарактеризована как форма современного мышления, самоопределения, самоотношения, самокоррекции, вытека ющая из наиболее общего, сущностного представления о предельно неслучайном реагировании на «экологическую ситуацию», ведущему к угрозе воспроизводства жизни и необратимой деформации среды обитания. Раскрыты миро воззренческое, аксиологическое, компетентностное и деятельностное «измерения» развития экологической культуры человека в процессе его личностно профессионального становления

Экологическая культура челове, ка, личностно, профессиональное развитие, вершинное достижение

Короткий адрес: https://sciup.org/14315531

IDR: 14315531

Список литературы Экологическая культура как вершинное достижение личности на этапе развития информационного общества

Гагарин А. В. Деятельность личности в информационно-образовательной среде: теоретико-методологические аспекты//Акмеология. 2012. № 3.С. 31-36. -5
Гагарин А. В. К определению сущности понятия «природоориентирован-ная деятельность учащихся»//Вестник Российского университета друж-бы народов. Серия: Психология и педагогика. 2003. № 1. С. 211-223.
Гагарин А. В. Освоение учащимися эколого-ориентированных ценностей в условиях природоориентированной деятельности//Вестник Оренбург-ского государственного университета. 2004. № 1. С. 33-37.
Гагарин А. В. Природоориентированная деятельность учащихся как веду-щее условие формирования экологического сознания//Монография/Москва, 2005. (Издание второе, доработанное и дополненное).
Гагарин А. В. Природоориентированная деятельность учащихся как усло-вие формирования экологического сознания. Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук/Москва, 2004.
Гагарин А. В. Профессионально-экологическая культура будущего специа-листа: особенности ее проявления и развития в условиях экологоориенти-рованной деятельности//Акмеология. 2010. № 4. С. 28-33.
Гагарин А. В. Развитие экологической компетентности личности в услови-ях экопсихологических взаимодействий будущих специалистов: теоретиче-ские аспекты и общие эмпирические исследования//Вестник Российско-го университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2010. № 2. С. 83-89.
Гагарин А. В., Глазачев С. Н. Экологическая акмеология: педагогическая адаптация//Учебное пособие. М., 2012.
Гагарин А. В., Мудрак С. А. Экологическая компетентность личности: сущ-ность, гендерные и межкультурные аспекты, особенности развития. М., 2013.
Гагарин А. В., Новиков С. О., Астахов Д. А. Экологическая компетентность как интегральный критерий эколого-ориентированной личности (сущност-но-функциональный аспект)/А. В. Гагарин, С. О. Новиков, Д. А. Астахов//Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». -2011. № 4. С. 5-11.
Гагарин А. В., Раицкая Л. К. Образование и развитие личности в информационно-коммуникационной деятельности//Вестник МГИМО Университета. 2013. № 2. С. 178-182.
Гагарин А. В., Раицкая Л. К. Развитие информационной личности в деятельности: энвайронментальная составляющая// Вестник РУДН. -Серия: Психология и педагогика. - 2013. № 3. С. 5-13.
Гагарин А. В., Раицкая Л. К. Развитие информационной личности: энваройнментальная составляющая//Вестник Международной академии наук (Русская секция). 2013. Т. 1. № 1. С. 013-020.
Гагарин А. В., Раицкая Л. К., Быстрякова Л. А. Личностно-профессиональ-ное развитие студентов в информационно-средовых взаимодействиях//Вестник МГГУ им. М. А. Шолохова (Социально-экологические технологии). 2013. Т. 1. № 1. С. 63-76.
Глазачев С. Н. Ноосферные идеи В. И. Вернадского и современное образо-вание//Вестник МГГУ им. М. А. Шолохова, серия «Социально-экологиче-ские технологии». 2012. №2. С. 9-19.
Глазачев С. Н. Глобальные вызовы современности и миссия образования//Вестник Международной академии наук (Русская секция). 2010. №1. С. 28-32.
Глазачев С. Н. Экологическая культура учителя. Исследования и разработ-ки экогуманитарной парадигмы. -М., 1998.
Глазачев С. Н. Экологическая культура. Исследования и разработки экогу-манитарной парадигмы. -М., 1998.
Глазачев С. Н., Косоножкин В. И. Экосистемный подход к охране природы//Вестник Международной Академии Наук (Русская секция), 2012. Спе-циальный выпуск. С. 250-252.
Глазачев С. Н., Перфилова О. Е. Социально-экологическая компетентность как элемент базовой концепции человека//Социально-гуманитарные знания, 2007. №3. С. 92-96.
Деркач А. А., Соловьев И. О. Акмеологическая среда развития профессиона-ла. Монография. Воронеж, 2006.
Иващенко А. В., Гагарин А. В. Экологоориентированная деятельность педа-гога и учащихся в экологическом образовании: сущностные особенности, содержательно-функциональный и аксиологический аспекты//Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педаго-гика. 2007. № 1. С. 80-91.
Иващенко А. В., Панов В. И., Гагарин А. В. Теоретические и эмпирические аспекты формирования экологического сознания в природоориентирован-ной деятельности учащихся//Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2004. № 2. С. 82-102.
Иващенко А. В., Панов В. И., Гагарин А. В. Эколого-ориентированное миро-воззрение и его формирование в деятельности учащихся//Вестник Рос-сийского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2006. № 2. С. 59-68.
Кашлев С. С., Глазачев С. Н., Соколова Н. И. Субъективность как професси-ональная компетентность педагога//Вестник Международной Академии наук (Русская секция), 2011. Специальный выпуск. С. 20-25.
Мудрак С. А. Экологическая компетентность личности студентов (сравни-тельное эмпирическое исследование)//Акмеология. 2012. № 1. С. 83-93.
Мудрак С. А., Гагарин А. В. Эмпирическое изучение экологической компе-тентности личности студентов разных национальностей//Вестник МГГУ им. М. А. Шолохова. Социально-экологические технологии. 2012. Т. 2. № 2. С. 90-92.
Мудрак С. А., Гагарин А. В., Глебов В. В. Особенности экологической компе-тентности студентов, живущих в условиях большого города (на примере студентов российского университета дружбы народов)//Вестник Россий-ского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2012. № 4. С. 78-84.

Еще

Статья научная