Экологическое образование и воспитание как приоритетное направление педагогической науки
Автор: Палуаниязова Д.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 8 (14), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются проблемы экологического образование и воспитание как приоритетное направление педагогической науки. Основной задачей экологического образования является не столько усвоение экологических знаний, сколько обучение решению экологических проблем.
Модель, инновационная технология, механизмы, дебаты, кейс-стади
Короткий адрес: https://sciup.org/140269690
IDR: 140269690
Список литературы Экологическое образование и воспитание как приоритетное направление педагогической науки
- Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология, - М.: ЮНИТИ, 2003.
- Беспалько В.П. «Слагаемые педагогические технологии», М., «Педагогика», 1989.
- Голиш Л.В., Файзуллаева Д.М. Педагогик технологияларни лойиҳалаштириш ва режалаштириш. ТДИУ. Тошкент. 2010.
- Турсунов Х.Т., Рахимова Т.У. Экология. - Тошкент.: Чинор ЕНК,2006
- Передельский Л.В., Коробкин В.И., Приходченко О.Е. Экология.-М.: Проспект,2007.
- Шилов И.А. Экология.- Высшая школа, 2003.
- http://www.xabar.uz, www.ziyonet.uz, www.edu.uz
Статья научная
