Экономическая оценка инвестирования в образовательную систему

Рекомендуемая ссылка

Смирнов Б.В., Кудрякова Н.В., Экономическая оценка инвестирования в образовательную систему//Региональная экономика и управление: электронный научный журнал. — 2006 год , №1 (5) . Номер статьи: 503. Режим доступа: http://eee-region.ru/article/503/

Economic evaluation of investment in the education system

Authors

Ph.D.

Suggested Citation

Smirnov E.V., Kudryakova N.V., Economic evaluation of investment in the education system. Regional economy and management: electronic sientific journal. 2006 год , №1 (5) . Art. #503. Available at: http://eee-region.ru/article/503/

Investments and Innovations , Инвестиции и инновации

Оценка эффективности представляет собой процедуру установления экономического преимущества конкретного типа или вида (продукции) или единичного изделия по сравнению с аналогичными действующими или вновь создаваемыми.

Экономическую оценку инвестирования в образовательную систему (ОС) можно проводить только для тех секторов экономики, которые оцениваются по экономическим критериям.

Комсомольск-на-Амуре относится к городам с развитой промышленной инфраструктурой, где градообразующими предприятиями являются ОАО «КнААПО», ОАО «АСЗ», ОАО «Амурсталь», на которых работают около 80% выпускников высших учебных заведений.

В связи с этим, актуальной является оценка инвестиций, направленных на повышение эффективности образовательных услуг, со стороны этих предприятий.

В настоящее время реальными инвесторами являются физические лица, прогнозирующие получение экономического эффекта от финансовых вложений в образование. Но экономическая эффективность актуальна не только для физических лиц, но и для предприятий, которые, инвестируя в своих сотрудников, могут повысить производительность труда, сократить потери рабочего времени, увеличить чистый доход компании и тем самым укрепить свою конкурентоспособность.

В основу данного исследования положена теория человеческого капитала, который определяется как особый вид капиталовложений, совокупность затрат на развитие производственного потенциала человека.

Предметом исследования является экономическая составляющая человеческого капитала, то есть оценка экономической эффективности инвестирования в человеческий капитал.

В оценке инвестирования авторы применяют модель, которая используется при составлении инвестиционных проектов. Целью инвестиционного проектирования является оценка целесообразности финансирования и прогнозирования развития событий после окончания проекта.

Диагностическая схема инновационно-инвестиционного механизма (рис.1) представляет собой последовательность проведения исследований, описанную в работе [1].

Таким образом, предлагается новый методический прием стоимостной оценки мероприятий по повышению эффективности взаимодействия стрейкхолдеров образовательного процесса, включающий:

государство, высшее образовательное учреждение, предприятие, физические лица.

Рис. 1 Методические основы оценки экономической эффективности

В дальнейшем предполагается проведение декомпозиции каждого из этапов, представленных на схеме.