Эмиграция научных кадров из России в XX - XXI вв. и ее влияние на экономическое развитие страны

Россия, г. Серпухов ЭМИГРАЦИЯ НАУЧНЫХ КАДРОВ ИЗ РОССИИ В XX - XXI ВВ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТРАНЫ

Всем известен и очевиден тот факт, что развитие страны во всех ее направлениях, а особенно ее экономическое развитие зависит от состояния научной деятельности в этой стране. Причем здесь не обязательно должна идти речь о науке прикладного характера. Фундаментальные открытия - это в перспективе прорывы в производственной сфере, в уровне жизни. Поэтому государству так необходимо поддерживать фундаментальную, в первую очередь, и прикладную науку, способствовать притоку молодых кадров, как отечественных, так и зарубежных, создавать и обеспечивать условия для успешной научной деятельности.

Особенно важно удержать в отечественной науке уже имеющиеся опытные кадры. По тем или иным причинам они уезжают за рубеж со своими идеями, со своими умами и талантами. И все это реализуется «там», помогает развиваться не нашему государству.

Это похоже на ситуацию в микроэкономике, когда компания вкладывает в сотрудника, он обучается, обретает знания, навыки, опыт, а потом переходит работать в другую фирму. И в результате - все выгоды достаются конкуренту.

Если говорить об эмиграции отечественных ученых за рубеж в XX -XXI вв., то здесь можно выделить два основных периода: советский и постсоветский. Сравнить масштабы двух этих периодов и их влияние на экономику достаточно сложно, так как исследуемые статистические совокупности по составу и величине не сопоставимы, а влияние миграции на экономическое развитие страны скорее косвенное, и проявляется далеко не сразу.

Эмиграцию советского периода принято делить на 3 волны.

Первая волна - 1918 - 1923гг. В этот период по разным оценкам страну покинули от 1,5 до 3-х млн. человек. Основные причины эмиграции религиозно-политические. Посчитать, сколько среди них было ученых непросто, так как регистрация эмигрантов в то время не велась. Есть неточная цифра, зафиксированная Русским научным институтом в Белграде за период 1920-1940 гг. - это 472 действующих, издающих свои труды ученых, преподавателей, университетов и высших технических школ, эмигрировавших за рубеж.

Вторая волна - 1941 - 1944 гг. Здесь помимо погибших, речь идет о т.н. «невозвращенцах». Всего приблизительно полмиллиона человек, как и в третьей волне - 1948-1989гг. Но среди них ученых в процентном соотношении не так много.

Весь указанный выше отток из науки, компенсировался, если здесь уместно употребить такое слово, большим вкладом государства в развитие науки, стимулированием образования. высочайшим достижением Советов является доступность образования любого уровня и признания заслуг образованного человека, когда, например, мальчик из шахтерской семьи рабочих мог поступить в любой университет и стать ученым с мировым именем. Кроме того, после окончания войны, на нашу страну работали многие видные немецкие ученые.

Имеются цифры, показывающие динамику количества ученых в СССР, которые говорят сами за себя:

Рис. 1. Численность докторов и кандидатов наук в СССР и РСФСР, численность докторов и кандидатов наук, занятых исследованиями в России, тыс. чел. (на конец года). [6].

На этих же графиках видно, как дело обстояло в перестроечный и постперестроечный периоды. Очевидно, что число людей, занятых в науке на территории России, сократилось более, чем в трое. Если говорить о причинах, то основными в этот период являются экономико-социальные. Согласно заявлению Д.Ливанова по данным министерства образования за период 1989 -2004 гг. из России уехало порядка 25 тыс. ученых, а 30 тыс. работают за границей по временным контрактам. Иные неофициальные источники на просторах интернет указывают цифры порядка 80 тысяч человек. Кроме того, страну в этот период и позднее покидают большое количество молодых потенциальных ученых. По данным фонда «Открытая экономика» страна теряет более 4000 молодых студентов и аспирантов в год. В основном они стремятся в Германию и США, где успешно защищаются и получают ученые степени. Там для их развития и деятельности созданы все условия, в то время как на Родине науке в те года, да и в настоящее время частично, пришлось перейти на самоокупаемость или жить на средства, вырученные при управлении и/или продаже имущества. По тем же причинам многие менее преданные науке личности уходили и уходят в бизнес. Точную цифру назвать сложно, но путем вычислением из имеющихся данных получается более 100 тыс. человек.

Последняя волна миграции ученых за рубеж прошла недавно из-за нашумевшей реформы РАН. За два последних года страну покинули по данным Госкомстата 604 представителей науки. И сколько их еще будет на фоне того, что реформа РАН еще не завершена и ее дальнейшее осуществление может привести к сокращению ученых и исследователей в 34? Куда они уйдут? И даже оставаясь в России и работая в научной сфере исследователи зачастую работают не на нашу науку. Это происходит из-за современной системы финансирования науки, особенно из-за иностранных за рубеж и

Рис. 2. Рост объёмов промышленного производства [10].

На рисунке представлен сравнительный график роста промышленного производства в СССР и России.

В 60-70-х гг. годах СССР занимал первое место в мире по многим отраслям промышленности. Сейчас это далеко не так. А все потому, что на просвещение в этот период отводилось в среднем 20% от бюджетных расходуемых средств, а сейчас около 5%, и есть тенденция к снижению.

Существует надежда на бизнес, но бизнес не будет вкладываться туда, где не выгодно. А система грантов тоже работает не так эффективно, как бы того хотелось, в силу многих объективных и субъективных причин.

Поэтому люди самого продуктивного возраста покидают науку. Поэтому у нас в науке нет преемственности поколений. Поэтому мы не можем поднять свою промышленность на должный уровень. Необходимо поднимать отечественную науку. В ней наша сила и успешное будущее нашей Великой Страны!