Этические аспекты взаимодействия специалиста по социальной работе с пожилыми людьми

Мир меняется происходят изменения и в демографической ситуации. В последние десятилетия появляются новые механизмы, способствующие поддержанию жизни в пожилом возрасте. Медицинские, психологические, социальные механизмы в настоящее время вышли на новый уровень по своему развитию. Все это ведет к тому, что продолжительность жизни стремительно увеличивается. Это явление не могло остаться без внимания специалистов в области геронтологии.

По демографическим прогнозам, в России и во всем мире доля людей пожилого и старческого возраста будет неуклонно возрастать, и уже к 2030 году людей в возрасте старше 60 лет будет в три раза больше, чем в 1990 году [2]. Вследствие этого, в общественную жизнь будет включено все больше пожилых людей посттрудового периода. Так же возможен существенный сдвиг в возрасте выхода на пенсию. Исходя из этого, многие виды деятельности необходимо ориентировать, учитывая их социальные и психологические особенности, потребности и возможности.

Всемирная организация здравоохранения выделяет три возрастные границы для людей пожилого и старческого возраста: 55 (60)–75 лет — пожилой возраст; 75– 90 лет — старческий возраст; 90 и далее — долгожители [ 1]. Эти группы не одинаковы по своему психологическому и медицинскому состоянию. Поэтому каждой группе необходим индивидуальный и грамотный подход.

Социальная работа призвана решать социальные проблемы и нужды пожилых людей, и чтобы была эффективной необходимо учитывать особенности этой группы населения.

Профессия специалиста по социальной работе требует основательной подготовки и предъявляет высокие профессиональные и морально-нравственные характеристики. Это важно, так как объектами социальной работы являются социально незащищенные слои населения, к которым нужен индивидуальный подход.

Это заставляет оценивать процесс взаимодействия специалиста по социальной работе и клиента, то есть пожилого человека, как с профессиональной, так и с моральной точки зрения. Исходя их практических знаний, социальная работа с пожилыми людьми эффективна и даёт положительный результат в случае соблюдения морально-нравственных ориентиров в деятельности специалиста. А соблюдение профессиональной этики играет значительную роль в ходе выявления потребностей пожилых и старых людей, разработке и осуществлении профилактических, поддерживающих и восстановительных мероприятий .

Нужно учитывать, что люди пожилого возраста попадают в очень сложное положение, когда их настигают беспомощность или затянувшаяся болезнь. В этот момент им необходимо особое внимание со стороны социальных служб. Переход человека в группу пожилых существенно меняет его взаимоотношения с обществом и собственное мироощущение. Во взаимоотношениях с пожилым человеком, клиентом специалист по социальной работе выступает активной стороной, устанавливающей и развивающей контакты.

Психосоциальный подход является неотъемлемой частью социальной работы в практике с пожилыми людьми. Цель этого подхода -поддерживать равновесие между внутренней жизнью пожилого человека и межсистемными отношениями, влияющими на его жизнедеятельность. Оптимистически рассматриваются возможности человека, высоко оценивается потенциал личности и ее способности к росту и развитию при наличии соответствующих условий, ресурсов и помощи. Необходимо учитывать как сильные стороны, так и ограниченные возможности каждой личности в каждой ситуации, стремиться к их совершенствованию, находя пути здорового роста. Необходимо полное понимание людей в контексте существующей действительности и использование этих знаний для того, чтобы помочь им развивать и усиливать свой потенциал. Каждая встреча – беседа с пожилым человеком индивидуальна [4].

Аккуратность, подтянутость, точность, доброжелательность и обязательность – вот черты, привлекающие к социальному работнику пожилых людей, вызывающие к нему доверие. Милосердие – это слово отражающее способность сочувствовать человеку, его страданиям, соболезновать переживаниям, понимать боль. Подчеркиваемая снисходительность явно будут неуместны в данной сфере со стороны специалиста. Наблюдательность, способность быстро принимать решения, выдержка, умение владеть собой – качества, необходимые в общении с пожилыми людьми [3].

Таким образом, современная реальность диктует необходимость развития профессиональной этической компетентности специалистов по социальной работе, оказывающих комплексную поддержку, помощь и сопровождение пожилых в трудной жизненной ситуации.

Только должный уровень профессиональной этической компетентности специалиста по социальной работе позволяет ему построить процесс взаимодействия с клиентом рационально и построить эффективно работу с клиентом.