К вопросу о дифференцированном подходе к оценке физической и технической подготовленности юных футболистов с учетом игрового амплуа

Актуальность. В настоящее время вопросам дифференцированной физической и технической подготовки юных футболистов с учетом игрового амплуа уделяется недостаточное внимание [4, 5, 6]. Программа ДЮСШ и СДЮСШОР предусматривает разделы физической и технической подготовленности по возрастным группам, но без учета игрового амплуа. Программный материал усложняется, вводятся этапы подготовки, разрабатывают контрольные нормативы по специальной физической и технической подготовке [1, 3, 9].

Вместе с тем анализ программных контрольных нормативов по футболу для ДЮСШ и СДЮСШОР [7, 8] позволил установить следующее. Несмотря на то что предлагаемые тесты для контроля более адекватны и информативны по сравнению с предыдущими, они обладают, на наш взгляд, недостатками, поскольку не отражают игровой деятельности и не взаимосвязаны по видам подготовленности с игровым амплуа.

Организация и методы исследования. Исследование проводилось в период с мая по сентябрь 2019 года на базе МБУ СШОР №11 «Зенит» города Волгограда. В работе использовались следующие методы исследования: теоретический анализ литературных данных, контрольные педагогические испытания, методы математической статистики.

В данной работе решалась следующая задача: определить соответствие контрольных нормативов, рекомендованных программой для ДЮСШ и СДЮСШОР по футболу, уровню специальной физической и технической подготовленности в зависи- мости от игрового амплуа.

Результаты исследования и их обсуждение. Для решения поставленной задачи проведено комплексное обследование 134 юных футболистов в возрасте 12-13 лет с целью отбора кандидатов в ведущие футбольные академии Российской Федерации и сборные команды страны, которое позволило выявить уровень их специальной физической и специальной технической подготовленности (таблицы 1 и 2).

Таблица 1

Уровень специальной физической подготовленности юных футболистов

Игровое амплуа	Возраст, лет	Программный норматив, м	X±m	σ	V,%
Удар на дальность, м
Нападающие	12	50	55,5 ± 4,1	15,30	28,5
	13	60	64,1 ± 2,0	8,68	13,5
Полузащитники	12	50	55,4 ± 4,5	15,49	28,0
	13	60	63,3 ± 2,3	10,96	17,3
Защитники	12	50	51,6 ± 3,2	12,08	23,4
	13	60	64,8 ± 2,8	10,95	16,9
Вбрасывание мяча, м
Нападающие	12	15	16,7 ± 0,7	2,48	15,8
	13	16	18,6 ± 0,5	2,36	13,4
Полузащитники	12	15	16,0 ± 0,5	1,68	11,2
	13	16	18,6 ± 0,6	2,61	14,8
Защитники	12	15	17,7± 0,7	2,39	14,4
	13	16	19,2 ± 0,5	1,75	9,6

Контрольные нормативы по специальной физической и технической подготовленности принимались в соответствии с программой ДЮСШ и СДЮШОР. Испытуемые выполняли удар на дальность, вбрасывание, удары в ворота, ведение, обводку стоек и удар в ворота.

При обработке результатов исследования рассчитывались следующие величины: средняя арифметическая (X), ошибка средней арифметической (m), среднее квадратическое отклонение (σ) и коэффициент вариации (V).

Как видно из представленных данных, юные футболисты обеих возрастных групп имеют более высокие показатели по отношению к программным нормативам. Так, например, нападающие превосходят норматив в ударах на дальность (левой + правой ногой) примерно на 5,5 м (12-летние) и 4 м (13-летние); во вбрасывании мяча – соответственно на 1,7 и 2,6 м. Идентичные показатели имеют полузащитники и защитники.

Обращает на себя внимание факт отсутствия существенных различий в контрольных результатах у нападающих, полузащитников и защитников. Так, 12-летние нападающие, полузащитники и защитники имеют следующие результаты в ударах на дальность: 55,5 м; 55,4 м; 51,6 м; в то время как 13-летние – соответственно 64,1 м; 63,3 м; 64,8 м. Логично полагать, что в процессе подготовки юных футболистов не уделялось должного внимания индивидуальным формам занятий, отсутствовал подход в соответствии с игровым амплуа, что привело к нивелировке уровня специальной физической подготовленности.

Таблица 2

Уровень технической подготовленности юных футболистов

Игровое амплуа	Возраст, лет	Программный норматив, м	X±m	σ	V, %
Точность ударов по во			ротам (из 10):
Нападающие	12	8	5,6 ± 0,5	1,83	32,6
	13	6	6,5 ± 0,5	2,26	34,8
Полузащитники	12	8	5,3 ± 0,6	1,90	35,8
	13	6	6,5 ± 0,4	1,86	28,6
Защитники	12	8	5,9 ± 0,4	2,05	34,6
	13	6	6,3 ± 0,4	1,68	26,8
Ведение, обводка стоек, сек:
Нападающие	12	8,6	9,28 ± 0,39	1,45	15,6
	13	8,2	8,81 ± 0,23	0,19	11,2
Полузащитники	12	8,6	9,30 ± 0,26	0,90	9,6
	13	8,2	8,65 ± 0,17	0,78	9,0
Защитники	12	8,6	9,31± 0,31	1,06	11,4
	13	8,2	8,96 ± 0,21	0,78	8,7

Результаты технической подготовленности отражают низкий уровень подготовленности в ударах по воротам на точность и в ведении мяча и обводке стоек по сравнению с программными нормативами, что говорит о недостаточном внимании к этим техническим приемам в учебно-тренировочном процессе. Следует предположить, что в тренировочном процессе отводилось мало времени для выполнения упражнений, связанных с дифференцировкой мышечных усилий.

К сожалению, анализ полученных данных позволяет сделать заключение лишь об уровне специальной физической и технической подготовленности юных игроков и совершенно не дает представления об их умении применять освоенную технику в игровых условиях.

В настоящее время юные футболисты уже в 15-летнем возрасте участвуют в составе академий и сборных команд России в серьезных соревнованиях как в России, так и за рубежом. Естественно, это требует пересмотра методики подготовки футболистов к этим соревнованиям. На повестку дня встает вопрос и о тактической зрелости игрока, его умении играть в современных тактических построениях на привычном игровом месте [3].

Такой методический подход требует, с одной стороны, более ранней ориентации футболиста на игровое амплуа, а с другой – повышения его уровней физической и технической подготовленности, расширения тактического кругозора и конкретных навыков при выполнении наступательных и оборонительных действий.

Перспективность реализации двигательных возможностей футболиста и соответствующих технических навыков можно определить при комплексном подходе, одним из компонентов которого должны стать специально разработанные контрольные упражнения и нормативы по физической и тактико-технической подготовке в соответствии с игровым амплуа.

Предварительные исследования, выполненные в этом направлении, показали, что защитники, полузащитники и нападающие имеют свои специфические тактикотехнические двигательные действия. В связи с этим необходимы такие контрольные упражнения для каждого игрового амплуа, которые бы учитывали эту специфику.

Вывод. В ходе исследования нами апробированы следующие контрольные упражнения по технической подготовке:

для вратаря – игра в площади ворот, на выходе с последующей организацией атаки рукой, ногой через фланги и центр поля;

для крайних защитников и крайних полузащитников – отбор мяча, участие в организации атаки с помощью различных передач, завершение атаки передачей в штрафную площадь, возвращение на определенную позицию;

для центральных защитников – отбор мяча перехватом внизу и вверху, организация атаки с помощью дифференцированных передач во фланги и в центр поля;

для центральных полузащитников – отбор мяча, организация атаки с помощью ведения и передач по центру поля, завершение атаки ударом в ворота, возвращение на определенную позицию;

для нападающих – маневр в глубину поля для приема мяча, организация атаки с помощью передач и ведения мяча, удар в ворота, добивание отскочившего мяча, возвращение на определенную позицию.

Педагогические наблюдения, проведенные в ходе нашего исследования, показали, что предложенные упражнения вызывают повышенный интерес, охотно выполняются, отражают специфику игровой деятельности и могут быть использованы в комплексной методике отбора юных футболистов.