К вопросу о критериях развития личности

Исследование личности предполагает выявление критериев, на которых строится ее концептуальный образ и определяются ее базовые черты, а также ее основные типы. Объектом исследования является личность и ее различные модели в контексте отношений с окружающим миром. Предметом исследования является различные стороны личностного бытия: способ жизнедеятельности, духовнопсихические качества, мировоззрение и философия личности. В статье рассматриваются такие аспекты темы, как взаимоотношение способа жизнедеятельности и духовно-психических качеств, обусловливающих различие обосновывающих их идеологий. Особое внимание уделяется характеристике способа жизнедеятельности как важного фактора формирования личностной модели и ее мировоззрения и философии. Основными выводами проведенного исследования являются положения о том, что в настоящее время в эпоху идеологического плюрализма личность как таковая не имеет единого критерия своего развития, поскольку человек представляет собой неотъемлемую часть природной, социальной и духовно-трансцендентной систем, доминанта которой и определяет критерии понимания личности в идеологических системах гуманизма (либерализма), консерватизма и социалистических учений, мировых религий. На основании этого обосновывается выделение трех моделей личности - индивидуальной, социальной и духовной, каждая их которых определяется соответствующим способом жизнедеятельности и обладает своим собственным набором духовно-психических качеств, а также соответствующей философией и идеологией.