К вопросу о развитии навыков интонационно-стилевого анализа в инструментальной подготовке будущего педагога-музыканта

Автор: Высочкина Наталья Евгеньевна

Статья в выпуске: 6 (20), 2012 года.

Бесплатный доступ

Рассмотрен интонационно-стилевой анализ как необходимый аспект профессиональной деятельности будущего педагога-музыканта. Обоснована специфика процессуальности развития навыков интонационно-стилевого анализа в условиях инструментальной подготовки на музыкально-педагогических факультетах педагогических вузов.

Интонационное мышление, интонационно-стилевой анализ, инструментальная подготовка, современный педагог-музыкант, музыкально-слуховые представления

Короткий адрес: https://sciup.org/14821822

IDR: 14821822

Список литературы К вопросу о развитии навыков интонационно-стилевого анализа в инструментальной подготовке будущего педагога-музыканта

Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. Л., 1963.
Асафьев Б.В. Народные основы стиля русской оперы//Избранные статьи. М.: Музгиз, 1952. Вып. 1.
Арановская И.В. Музыкальное искусство и развитие личности//Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. Сер.: Социально-экономические науки и искусство. 2008. №8(32). С. 124-130.
Бочкарев Л.Л. Психология музыкальной деятельности. М.: Ин-т психологии РАН, 1997.
Возрастная и педагогическая психология/под ред. А.В. Петровского. М., 1973.
Конен В. Театр и симфония. М., 1968.
Методологическая культура педагога-музыканта: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/под ред. Э.Б. Абдуллина. М.: Академия, 2002.
Теплов Б.М. Избранные труды: в 2 т. М., 1985. Т. 1. С. 209-222.
Казахватова Л.А. Некоторые вопросы инструментальной подготовки будущего педагога-музыканта в контексте проблемно-развивающего обучения//Вестн. Костром. гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. 2007. Т. 13. №4. С. 37-41.

Статья научная