К вопросу о сущности финансовой грамотности

Автор: Филоненко Л.А., Саренко П.В.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Рубрика: Основной раздел

Статья в выпуске: 12 (54), 2019 года.

Бесплатный доступ

В статье представлен анализ различных трактовок понятия "финансовая грамотность". Выявлена сущность этого понятия и показана актуальность формирования финансово грамотной личности, начиная с раннего возраста.

Финансовая грамотность, формирование финансово образованной личности

Короткий адрес: https://sciup.org/140274198

IDR: 140274198

Текст научной статьи К вопросу о сущности финансовой грамотности

Для выявления сущности финансовой грамотности проведём анализ ряда определений, где предлагаются разные точки зрения на данное понятие.

«Финансовая грамотность – достаточный уровень знаний и навыков в области финансов, который позволяет правильно оценивать ситуацию на рынке и принимать разумные решения», – такое определение приводится в Словаре банковских терминов [6].

Г.В. Белехова определяет финансовую грамотность как органичное соединение знаний, информированности, практических умений, а также индивидуализации и конкретизации поведения отдельного человека или домохозяйства при принятии взвешенных решений относительно денежных средств и других финансовых ресурсов для достижения собственного экономического благополучия [1, с.56].

Также с позиции знаниевого похода финансовую грамотность рассматривает в своем исследовании О. Кузина [4, с.133], определяя данное понятие как знания и навыки в области финансов, которые не только применяются в повседневной жизни, но и приносят положительные финансовые результаты.

Другое определение финансовой грамотности дает М.Ю. Шевяков [7, с. 31]. В своей статье он отмечает, что финансовая грамотность представляет собой способность использования знаний и навыков управления финансовыми инструментами для обеспечения своего благосостояния и финансовой безопасности.

По мнению М. Овчинникова [5, с.20] финансовая грамотность - это способность потребителей финансовых услуг использовать усвоенную информацию в процессе принятия решений при осуществлении специальных расчетов, оценки риска, а также сопоставлении преимуществ и недостатков той или иной финансовой услуги.

На сайте Мирового Банка понятие финансовой грамотности также рассматривается с позиции знаний и возможности их применения. Министерство финансов Великобритании трактует финансовую грамотность как умение жить согласно текущему уровню доходов, вести учёт доходов и расходов, умение планировать, в том числе, будущие пенсионные сбережения, и не только грамотно использовать финансовые инструменты, но и быть в курсе текущих финансовых событий [3].

Почти все указанные авторы рассматривают понятие финансовой грамотности, прежде всего, как знания и навыки управления финансами, которые позволяют обеспечивать личную финансовую безопасность, а также воспитывают становление ответственности за принятие своего решения. Однако финансовая грамотность определяется не только как знания в финансовой сфере, но и как способности применять эти знания для улучшения условий жизни отдельной личности и общества в целом.

Обобщая вышесказанное, под финансовой грамотностью будем понимать совокупность знаний, умений, а также способностей, которые приобретаются в процессе финансового образования, а затем осваиваются и проверяются на практике в течение всей жизни человека, позволяя ему правильно оценивать ситуацию и принимать разумные решения для достижения своих финансовых целей.

Современная школа прививает обучающимся не только теоретические знания, но и способность применять сформированные знания и компетенции на практике. В последнее время образование все чаще подводит процесс обучения к экспериментальному освоению программы, тем самым готовит детей к реальной жизни, к трудностям на пути взросления и становления самостоятельной и ответственной личности во всех сферах жизни, в том числе в вопросах финансового образования.

Каждый человек знает, что такое деньги, но далеко не все люди умеют с ними обращаться, считая, что заработанные деньги потратить всегда легко. Однако если не иметь определенных знаний и опыта в сфере финансовой грамотности, то можно допустить много ошибок даже не осознавая, что их совершаешь. Умение грамотно обращаться с финансами является важным условием формирования образованной личности, потому как современному молодому человеку необходимо принимать огромное количество решений, в том числе и связанных с деньгами [2, с.83].

Таким образом, финансовая грамотность - это важный инструмент, который поможет разобраться, как управлять деньгами: зарабатывать и тратить, сберегать и инвестировать, защищаться от финансовых рисков и махинаций, составлять бюджет и личный финансовый план. Умение пользоваться финансовыми инструментами (депозитами, платежными картами, кредитами и т. д.) поможет принимать оптимальные решения в сложившихся жизненных ситуациях. Главная задача каждого человека, заинтересованного в своей финансовой грамотности и финансовой безопасности, научиться критически оценивать финансовые предложения с учетом их преимуществ и недостатков и делать осознанный выбор для достижения личных финансовых целей. Для того чтобы стать финансово грамотным человеком, нужно уметь ориентироваться в многообразии финансовых инструментов экономически развитого общества, которые нам предлагает современность. Поэтому формировать финансовую грамотность и воспитывать полезные привычки бережливости и финансовой самостоятельности необходимо в течение длительного периода времени, целенаправленно и доступно - от простого к сложному, начиная с раннего возраста.

Список литературы К вопросу о сущности финансовой грамотности

  • Белехова Г. В. К вопросу о финансовой грамотности населения [Текст] / Г.В. Белехова // Проблемы развития территории - 2014. - №1 (69). - С. 53-66
  • Бойченко Е. В. Основы финансовой грамотности для первокурсников // Молодой ученый. - 2018. - №31. -с. 83-87.
  • Всемирный Банк. Доклад о финансовой грамотности, PISA 2012// [Электронный ресурс]. URL: www.worldbank.org (дата обращения: 01.12.2019).
  • Кузина О. Финансовая грамотность и финансовая компетентность: определение, методики измерения и результаты анализа в России // Вопросы экономики. - 2015. - № 8. - с. 129-148.
  • Овчинников М. Гид по финансовой грамотности / кол. Авторов. - М.: КНОРУС: ЦИПСиР, 2010. - 456 с.
  • Словарь банковских терминов и экономических понятий [Электронный ресурс]. URL: www.banki.ru (дата обращения: 19.12.2019).
  • Шевяков М.Ю. Перспективы изменения финансового поведения в результате повышения уровня финансовой грамотности // Бюджет и финансы: финансовая грамотность. - 2011. - No1. - С.30-35.
Статья научная