К вопросу профессионально-речевой подготовки в период адаптации

Статья посвящена подготовке иностранных специалистов в условиях российского военного вуза. Рассматривается сущность таких определений, как профессиональная подготовка, военно-профессиональная подготовка, речевая подготовка, адаптация. Автор ставит своей целью разобрать вопрос профессионально-речевой подготовки в период адаптации иностранных военнослужащих (ИВС) в авиационном вузе Российской Федерации. В работе описана специфика обучения зарубежных учащихся в российском военном учебном заведении с момента их поступления на подготовительный курс. Автор говорит о профессиональной компетенции будущего военного специалиста из Лаоса; ведет речь о формировании речевой коммуникации в период профессиональной подготовки иностранных военнослужащих в авиационном вузе на начальном этапе; называет причины, вызывающие трудности в обучении лаосских курсантов русской речи; подчеркивает важность профессионального подхода преподавателей русского языка как иностранного в становлении будущего летчика и техника из другого государства; считает, что образовательная и воспитательная цели должны решаться одновременно с практической (коммуникативной) и осуществляться в течение всего периода обучения. В статье изложены пути решения задач по организации и совершенствованию профессионально-речевой адаптации иностранных военнослужащих из Лаоса, прибывших на учебу в авиационный вуз Российской Федерации.