К вопросу возникновения представлений о гармонии
Автор: Арашина А.С., Арашин С.Н.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 4 (4), 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросу возникновений представлений о гармонии.
Истоки, гармония, хаос
Короткий адрес: https://sciup.org/140266512
IDR: 140266512
Текст научной статьи К вопросу возникновения представлений о гармонии
Поскольку слово гармо́ния (ἁρμονία) появилось в древней Греции принято считать, что именно оттуда берут свои истоки представления о мировой согласованности противостоящей вселенскому беспорядку. Действительно под гармонией греки понимали созвучие, согласие, то что противостоит хаосу. Но следует учитывать, что первоосновы представлений человека о гармонии и гармоничном закладывались в глубокой древности, в эпоху каменного века. «Именно в палеолите берут начало космологические представления, сохранившееся в традиционных культурах разных континентов до сих пор» [5, с.253]. В этот период люди научились
«мысленно расчленять пространство по вертикали (на три мира) и по горизонтали (по четырём сторонам света), выявлять в нем водную, земную, воздушную и огненную стихии и, наконец, разделять ночное и дневное время, определяя его по разным светилам и составляя сводные лунносолнечные календари…»[5, с.253]. В это время начинается художественное освоение мира, зарождается «первобытная графика», элементарная арифметика, мифология и религия. При этом гармоничное фиксируется чаще всего не на уровне четко осознанных мыслительных процессов, а интуитивно (это характерно и для современного человека). Знаменитый французский математик, физик А. Пуанкаре был убежден, «что в момент интуитивного озарения ум ученого руководствуется чётким, хотя и неосознанным эстетическим критерием: останавливает свой выбор на самом гармоничном, красивом варианте решения проблемы, который потом и оказывается наиболее близким к истине»[5, с. 270]. Современная наука обладает многочисленными доказательствами развития подобных качеств у человека каменного века. Т.е. эпоха каменного века явилась своего рода переходным этапом к новому качественному этапу восприятия и осмысления гармонии.
Возвращаясь к греческому слову «гармония», которому не менее трёх тысяч лет следует отметить, что упоминания о гармонии встречаются уже у великого Гомера в «Илиаде» и «Одиссее» (около IX-VII вв. до н. э.). Гомер употребляет это слово в двух смыслах: в «Илиаде» гармония означает «мир, согласие», а в «Одиссее» - «скрепы, шипы», при помощи которых соединяются различные части строящегося корабля.
В последующем у древних греков это слово приобретает более глубокий и широкий смысл, а с зарождением философии становится важным философским понятием. И уже в VI веке до н. э. появляются достаточно стройные философские учения о гармонии в трудах Гераклита (говорившего о «скрытой» и «явной» гармонии), Пифагора и его учеников, пифагорейцев, которые под гармонией понимали организованность вселенной, противостоящую хаосу и определяющую устройство всего мироздания. Учение о гармонии затем было подхвачено и развито Платоном и Аристотелем.
В эпоху средневековья в качестве источника гармонии и исторического его начала рассматривался Всевышний. С позиции христианских философов именно Бог является источником бытия, блага и гармонии. В новое и новейшее время уже наука взялась за изучение проблемы возникновения представлений о гармонии и гармоничном. Гармония начинает рассматриваться как свойство самоорганизующихся систем[4], как механизм развития личности в изменяющихся социальноэкономических условиях [1]и даже как путь формирования гуманитарного мировоззрения [3].
Список литературы К вопросу возникновения представлений о гармонии
- Арашин С.Н. Гармония как путь развития личности в современных социально-экономических условиях России //Развитие личности в современных социально-экономических условиях России: Матер. Регион. научн.-практ. конф. Нижний Тагил. 2004.
- Арашин С.Н. Гармония как свойство самоорганизующихся систем//Наука в решении проблем верхнекамского региона: Сб. научн. труд. Вып. № 4. Березники, 2005.
- Арашин С.Н. Гармония, как путь формирования гуманитарного мировоззрения//Высокие технологии в промышленности России и методические особенности преподавания в техническом вузе: Матер. регион. научн.-практ. конф. Пермь, 2004.
- Сороко Э. М. Структурная гармония систем. Минск: Наука и техника. 1984.
- Фролов Б.А. К истокам познания и творчества//Гипотезы, прогнозы (Будущее науки). Межд. ежег. М.: Знание, 1990.-Вып. № 23.