Качество жизни детей с плоской стопой (плосковальгусная стопа, продольное плоскостопие)

Автор: Дохов М.М., Сертакова А.В., Рубашкин С.А., Тимаев М.Х.

Журнал: Саратовский научно-медицинский журнал @ssmj

Рубрика: Травматология и ортопедия

Статья в выпуске: 2 т.15, 2019 года.

Бесплатный доступ

Цель: оценить качество жизни детей с плоской стопой с помощью метода анкетирования по стандартным опросникам качества жизни. Материал и методы. В исследовании приняли участие 97 детей с плоской стопой (средний возраст 9,7±1,2 года) и 32 ребенка с нейтральным положением стопы (группа контроля). Диагноз «плоская стопа» или «нейтральное положение» выставляли на основании клинического обследования, инструментальных методов диагностики. Анкетирование проводили с использованием детской версии (7-17 лет) валидного опросника Oxford Ankle Foot Questionnaire (OAFQ), разработанного с целью оценки потенциальных расходов на лечение детей с патологией стоп и голеностопного сустава. Тестирование включает 15 вопросов, отражающих показатели жизни, такие как «физическое развитие», «школьная жизнь и физическая нагрузка», «эмоциональное развитие», а также выявляющих проблемы с подбором обуви. Общий центральный модуль опросника Kiddy-KINDL охватывает разнообразные аспекты жизни детей, предоставляя гибкий, модульный, легко применяемый в медицинской практике метод. Структура шкал данного опросника состоит из 24 вопросов, распределенных по оценочным группам. Результаты. В группе детей с плоской стопой достоверно снижено качество жизни по показателям «физическое развитие» и «подбор обуви», что причиняет неудобство лишь в отдельных аспектах жизни ребенка. Наличие плоскостопия практически не отражается на эмоциональном развитии ребенка, а также на социальной функции; как правило, не формируется комплекс внешнего недостатка. Заключение. Чтобы верно оценить каждый отдельный клинический случай по факту снижения качества физического развития и ухудшения эмоционального состояния у пациентов детского возраста, травматологам-ортопедам рекомендовано использовать различные опросники, которые позволят детализировать степень и качество нарушений для подбора индивидуального метода лечения.

Еще

Дети, качество жизни, опросник, плоская стопа

Короткий адрес: https://sciup.org/149135287

IDR: 149135287   |   УДК: 617.586.3:3:616-021.2:616-07

Quality of life in children with fat feet (planovalgus foot, longitudinal platypodia)

Objective: to evaluate the quality of life in children with fat feet using standard quality of life questionnaire technique. Material and Methods. 97 children with fat feet (mean age 9.7±1.2 y. o.) and 32 children with neutral position of the feet (control group) participated in the research. Both the fat foot and neutral position of the foot diagnoses were based on patients» clinical examination and instrumental methods of diagnosis. The questionnaire survey was conducted using the Oxford Ankle Foot Questionnaire (OAFQ) for children (7-17 y. o.) designed for evaluation of potential cost for treatment of children with foot and ankle joint pathologies. It is made up of 15 questions showing the quality of life (physical development, school life and exercise, emotional development) as well as problems with shoes selection. General central module of the Kiddy-KINDL Questionnaire covers various aspects of children»s life providing a fexible modular psychologically applicable method. The structure of the questionnaire scales consists of 24 questions united in evaluation groups. Results. In the group of fatfoot children the quality of life is reliably lower in terms of physical development and shoes selection. Flat feel has almost no impact on children»s emotional development as well as their social function; it doesn»t usually lead to fxation on disfguration. Conclusion. To evaluate every individual clinical case of decline in physical development quality and worsening of the emotional state in pediatric patients trauma orthopedists are recommended to employ various questionnaires that allow for detailed defning of lesions degree and quality for individual selection of the treatment method.

Еще

Текст научной статьи Качество жизни детей с плоской стопой (плосковальгусная стопа, продольное плоскостопие)

1 Введение . Одной из частых причин обращения к детскому ортопеду является наличие уплощения свода стопы у ребенка [1, 2]. Плоская или плосковальгусная стопа (ПС) у детей — группа патологических состояний, характеризующихся снижением медиального продольного свода стопы и различными нарушениями суставных взаимоотношений в разных ее отделах [3, 4]. Выделяют ригидные формы, обусловленные дефектами анатомии скелета стопы, и мобильные формы, не имеющие первичных поражений [4]. Частота возникновения ПС, по данным ряда авторов, в среднем составляет 2,7-18,1% [1, 2]. Считается, что 63% детей с ПС страдают от функционального дефицита конечности и биомеханики [5]. В литературе встречается несколько специализированных исследований, посвященных поиску различий у детей с нормальной и плоской стопой [6, 7]. Авторами найдены изменения геометрии и взаимоотношений таранной кости при ПС, в кинематике ходьбы и плантоскопии стоп [6, 7]. Однако, несмотря на доказанные отличия, ни один автор не обнаружил корреляционную связь с симптомами патологии [6, 7].

Остается неясным, почему некоторые дети с мобильной ПС предъявляют жалобы на боль в стопах и дискомфорт при ходьбе, а другие — нет [2, 8]. В этом отношении перспективным методом оценки этого состояния для здоровья является изучение качества жизни у детей с ПС. Качество жизни — суммарная оценка физического, психологического и социального функционирования человека, основанная на субъективном восприятии [2, 8]. В педиатрии имеются многочисленные опросники качества жизни детей с различными заболеваниями. В ортопедии мы использовали два таких инструмента для детей с ПС.

Цель: оценить качество жизни детей с плоской стопой с помощью метода анкетирования по стандартным опросникам качества жизни.

Материал и методы. Проведено одномоментное когортное исследование по типу «случай — контроль», включавшее пациентов с плоской стопой и детей с нейтральным положением стопы, стратификация которых по группам проводилась на основании выставленного диагноза плоской стопы. Для формирования однородных групп были определены критерии включения, исключения. К критериям включения отнесли нейтральное положение стопы или плоскую стопу у детей без применения специальных корректирующих средств (стельки, ортезы). К критериям

исключения — предшествующие хирургические вмешательства на нижней конечности, сопутствующие системные заболевания костно-мышечной и нервной системы (амиотрофия, церебральный паралич и др.), поведенческие расстройства. Исследование проведено на базе детского травматолого-ортопедического отделения НИИ травматологии, ортопедии и нейрохирургии ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет имени В. И. Разумовского» Минздрава России. Продолжительность исследования: с 01.01.2019 по 30.04.2019 г. Исследование проводилось на основании подписания информированного согласия испытуемыми и разрешения локального этического комитета при ФГБОУ ВО СГМУ им. В. И. Разумовского Минздрава России (протокол № 6 от 14.03.2014), в соответствии с этическими стандартами, разработанными в Хельсинкской декларации Всемирной ассоциации «Этические принципы проведения научных медицинских исследований с участием человека» с поправками 2000 г., и Правилами клинической практики в Российской Федерации, утвержденными приказом Минздрава РФ от 19.06.2003 г. №266. В исследовании приняли участие 97 детей с плоской стопой (средний возраст: 9,7±1,2 года, вариационный ряд: 7–14 лет) и 32 ребенка с нейтральным положением стопы (группа контроля). Диагноз «плоская стопа» или «нейтральное положение» выставляли на основании клинического обследования, инструментальных методов диагностики. Клинически учитывали жалобы (боль, усталость при ходьбе, нарушение походки и внешнее уплощение стопы); данные осмотра (признаки омо-золелости, локальная болезненность, вальгусное положение пяточной кости, супинация переднего/сред-него отдела стопы); результаты нагрузочных тестов (одномоментная пассивная коррекция, проба Штри-тера, тест Jack, тест Thompson, тест уплощения свода стопы при нагрузке), а также рентгенологические и биомеханические показатели. Анкетирование проводили с использованием детской версии (7–17 лет) валидного опросника Oxford Ankle Foot Questionnaire (OAFQ), разработанного с целью оценки потенциальных расходов на лечение детей с патологией стоп и голеностопного сустава. Он включает 15 вопросов, которые отражают показатели жизни (физическое развитие; школьная жизнь и физическая нагрузка, эмоциональное развитие) и проблемы с подбором обуви. Европейский опросник качества жизни Kiddy-KINDL разработал профессор M. Bullinger (Гамбург, Германия). Это один из трех опросников, выбранных в качестве основы для оценки здоровья детей в стра-

Таблица 1

Суммарная таблица данных OAFQ у пациентов с плоской и нейтральной стопой

Параметры

Плоская стопа (n=97)

Нейтральная стопа (n=32)

p-value

Возраст, лет

9,7±1,2

10,1±1,5

0,71

Пол (м: ж)

57:40

22:10

0,07

Индекс массы тела

18,4±3,4

18,3±3,1

0,84

OAFQ «физическое развитие», %

65,7 [45,4; 85,3]

90,5 [78,3; 100]

<0,001

OAFQ «школа и активность», %

91,2 [82,1; 100]

94,7 [92,5; 97]

0,08

OAFQ «эмоциональное развитие», %

90,5 [80,1; 100]

93,5 [87,5; 100]

0,07

OAFQ «подбор обуви», %

70,5 [65; 90]

100 [85; 100]

<0,001

П р и м еч а н и е : статистическая значимость (p-value) оценивалась с помощью U-теста Манна — Уитни.

нах Европы. Опросник протестирован в ряде исследований с участием более трех тысяч здоровых и больных детей, а также их родителей. Психометрические результаты показывают высокую степень надежности (коэффициент Кронбаха α≥0,7 для большинства исследований и выборок), хорошую валидность. Общий центральный модуль опросника охватывает разнообразные аспекты жизни детей, предоставляя гибкий, модульный, психологически приемлемый метод. Структура шкал опросника состоит из 24 вопросов, распределенных по оценочным группам: физическое состояние (4 вопроса), эмоциональное состояние (4 вопроса), интеллектуальное самосознание (4 вопроса), отношения в семье (4 вопроса), отношения с друзьями (4 вопроса), отношения в детском саду/школе (4 вопроса). Разработаны детские версии опросника (4–6, 7–13 лет). Все шкалы подсчета переведены в процентные соотношения. Статистическая обработка данных производилась при помощи пакета надстроек к Microsoft Excel Atte Stat 12.0.5 (Microsoft Corporation, США). Количественные показатели представляли в формате медианы (Ме) и интерквартильного размаха [Q1; Q3]. Оценку значимости различий медиан осуществляли при помощи непараметрического критерия Манна– Уитни, в связи с малочисленностью выборок и опровержением гипотезы о нормальном распределении вариационных рядов применяли критерии Шапиро-Уилка, Смирнова–Колмогорова. Статистическая гипотеза считалась достоверной при р<0,05.

Результаты. Суммарная оценка данных анкет по OAFQ приведена в табл. 1.

Анализ данных демонстрировал отсутствие различий в возрасте сравниваемых групп детей, а также в массе тела. Отмечали преобладание мальчиков среди опрошенных, что может быть связано с несколькими причинами, в их числе: более позднее развитие костно-мышечной системы, обеспокоен- ность родителей в отношении физических возможностей ребенка и его потенциальной службы в армии, повышенная физическая активность. В группе детей с плоской стопой достоверно снижено качество жизни по показателям «физическое развитие» и «подбор обуви», что причиняет неудобство лишь в отдельных аспектах жизни ребенка (см. табл. 1). В связи с современными тенденциями развития общества эти проблемы часто нивелируются. К примеру, ребенок ведет гиподинамичный образ жизни с направленностью в виртуальную реальность; в школе также просто решить вопрос о снижении требований к физической подготовке. Отсутствует и проблема подбора обуви из-за огромного предложения рынка. Наличие плоскостопия практически не отражается на эмоциональном развитии ребенка, а также социальной функции; как правило, не формируется комплекс внешнего недостатка.

С одной стороны, это обеспечивает благоприятное течение заболевания с минимальными нарушениями качества жизни на этапе различных периодов детства, способствует отсутствию обеспокоенности ребенка и его родителей. Однако в этом и заключается опасность: наличие малосимптоматичной патологии без значимых нарушений качества жизни снижает шансы ребенка получить полноценное лечение плоской стопы. Во взрослом возрасте, когда симптомы заболевания проявляются отчетливо, травматолог-ортопед уже не может предложить высокоэффективные методы лечения, лишь симптоматические. Кроме того, упущенная форма ригидной плоской стопы не позволяет применить во взрослом возрасте мини-инвазивную хирургическую коррекцию, которая возможна в детстве.

Данные анкетирования по опроснику KINDL (табл. 2) также демонстрировали достоверные отклонения лишь в подгруппе вопросов, касающихся параметров «физическое развитие» и «самочувствие».

Таблица 2

Суммарная таблица данных Kiddy-KINDL у пациентов с плоской и нейтральной стопой

Параметры

Плоская стопа (n=97)

Нейтральная стопа (n=32)

p-value

Возраст, лет

9,7±1,2

10,1±1,5

0,7

Пол (м: ж)

57:40

22:10

0,07

Индекс массы тела

18,4±3,4

18,3±3,1

0,8

KINDL «физическое развитие»

74,4 [50,6; 80,3]

85,3 [79,5; 90,6]

0,002

KINDL «эмоциональное развитие»

83,1 [80,1; 90,2]

85,3 [81,4; 90,5]

0,08

Окончание табл. 2

Параметры

Плоская стопа (n=97)

Нейтральная стопа (n=32)

p-value

KINDL «самочувствие»

80,2 [78,3; 90,5]

94,3 [89,5; 92,7]

<0,001

KINDL «семья-отношения»

85,3 [75,5; 94,5]

84,8 [83; 93]

0,6

KINDL «друзья-отношения»

78,1 [75,1;82,1]

81,1 [78,6; 86,5]

0,07

KINDL «школа»

75,5 [74,3; 83,2]

77,4 [74,5; 84,3]

0,08

П р и м еч а н и е : статистическая значимость (p-value) оценивалась с помощью U-теста Манна — Уитни.

Несмотря на достоверные изменения параметра «самочувствие», мы не можем быть уверенными в полученных данных. И это связано с пластичностью психических процессов ребенка, где истинное нарушение самочувствия заметно взрослым лишь при серьезной декомпенсации патологии.

Обсуждение. Проблема плоской стопы детского возраста является предметом постоянных дискуссий в сообществе детской ортопедии. В настоящее время хорошо известны структурные и функциональные различия нормальной и плоской стопы ребенка, однако неясна их корреляция с симптомами и в целом не определен сам факт какой-то их взаимосвязи [8–10]. В нашем исследовании проведена оценка качества жизни у детей с плоской и нейтральной (здоровой) стопой с использованием опросников OAFQ/Kiddy-KINDL, где мы гипотетически предположили худшие результаты у пациентов с плоскостопием. Полученные нами результаты в виде сниженных показателей «физическое развитие» и «самочувствие» совпадают с результатами подобных наблюдений ряда авторов [8–10], в которых процентные показатели по OAFQ достигали 44,7-74% (при норме 90-100%). Еще одно исследование регистрировало снижение показателя «эмоциональное самочувствие» на 7-9%, выявленное по данным опросника PedsQL [9], которому не уступает приведенный нами Kiddy-KINDL.

В нашем исследовании дети с плоской стопой демонстрировали достаточно большой разброс в оценке различных показателей, отражающих те или иные стороны их жизни (от нормы до выраженных нарушений). Это показало гетерогенность клинической картины заболевания, которая приводит к сложностям разработки стандартных протоколов клинических рекомендаций по лечению патологии. В связи с неоднозначностью ситуации в отношении классификации и картины плоскостопия у детей использование специфических опросников в индивидуальном порядке позволит практикующему врачу-ортопеду подобрать оптимальный план лечения, а также контролировать процесс в динамике, даст возможность применения более радикальных способов лечения, в том числе хирургических. Исследование ограничено следующими факторами: небольшим объемом выборки; типом исследования «случай — контроль» без дальнейшей динамики, а также тенденцией отбора детей только с определенными жалобами и симптомами, связанными с плоской стопой.

Заключение. Пациенты детского возраста с плоской стопой (мобильная/ригидная формы) демонстрируют нарушение качества жизни по параметру

«физическое развитие», трудностям подбора обуви, а в части вариантов — по показателю «эмоциональное развитие». Для общей оценки нюансов каждого клинического случая плоской стопы травматологам-ортопедам рекомендовано использовать различные опросники оценки качества жизни. Это позволит детализировать степень и качество нарушений, что является основополагающим для подбора метода лечения.

Список литературы Качество жизни детей с плоской стопой (плосковальгусная стопа, продольное плоскостопие)

  • Шевелёва Н. И., Дубовихин А. А. Проблемы консервативного лечения пациентов с плоскостопием. Казанский медицинский журнал 2018; 99 (4): 665-70
  • Banwell HA, et al. Paediatric fexible fat foot: how are we measuring it and are we getting it right?: A systematic review. Journal of Foot and Ankle Research 2018; 11: 21
  • Мармыш А. Г. Особенности распределения подошвенного давления при плоско-вальгусной деформации стопы у детей. Журнал Гродненского государственного медицинского университета 2017; 15 (4): 400-4
  • Bauer K, Mosca VS, Zionts LE. What"s new in pediatric fatfoot? J Pediatr Orthop 2016; 36 (8): 865-9
  • Benedetti MG, Ceccarelli F, Berti L, et al. Diagnosis of fexible fatfoot in children: a systematic clinical approach. Orthopedics 2011, 34 (2): 94
  • Hösl M, Böhm H, Multerer C, Döderlein L. Does excessive fatfoot deformity afect function? A comparison between symptomatic and asymptomatic fatfeet using the Oxford Foot Model. Gait Posture 2014; 39 (1): 23-8
  • Westberry DE, Davids JR, Anderson JP et al. The operative correction of symptomatic fatfoot deformities in children: the relationship between static alignment and dynamic loading. Bone Jt J 2013; 95 (5): 706-13. 10.1302 / 0301-620x. 95b5.30594 DOI: 10.1302/0301-620x.95b5.30594
  • Kothari A, Stebbins Ju, Zavatsky AB, Theologis T. Health-related quality of life in children with fexible fatfeet: a cross-sectional study. J Child Orthop 2014; 8: 489-96
  • Morris C, Doll H, Davies N, et al. The Oxford ankle foot questionnaire for children: responsiveness and longitudinal validity. Qual of Life Res 2009; 18 (10): 1367-76
  • Dufy CM, Salazar JJ, Humphreys L, McDowell BC. Surgical versus Ponseti approach for the management of CTEV: a comparative study. J Pediatr Orthop 2013; 33 (3): 326-32.
Еще