Качество жизни и адаптационный потенциал сельских школьников и школьниц русских и ханты
Автор: Корзан Е.С., Соловьев В.С., Соловьева С.в
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Интегративная физиология
Статья в выпуске: 8 (267), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается напряженный адаптационный потенциал школьников, живущих вдали от нефтяных промыслов (жители лесного поселка на берегу р. Конды). Самооценка качества жизни по методу SF-36 повышалась от младшего к старшему возрасту. Устойчивость окружающей среды способствовала стабильному развитию названных молодых людей.
Север, школьники, ханты, адаптация, качество жизни, русские
Короткий адрес: https://sciup.org/147153450
IDR: 147153450
Текст научной статьи Качество жизни и адаптационный потенциал сельских школьников и школьниц русских и ханты
Интенсивное освоение нефтегазовых месторождений на территории Тюменской области привело к развитию промышленности, транспорта, городских поселений [10]. Представители администрации и работодатели размещают производство, дороги, трубопроводы и изменяют экологию мест постоянного проживания коренного населения русских и малочисленных народностей Севера, так как занимают охотничьи и рыболовческие угодья, выпасы скота, кедрачи и ягодники. Однако ряд участков югорской земли оказались в стороне от антропогенного экологического пресса. Устойчивые культурные традиции в таежной зоне Западной Сибири обусловлены экологической и социальной адаптацией, гармонично сочетающейся с географической и популяционной средой [3, 2, 9]. Опыт межэтнического взаимодействия приносит хорошие результаты, стабилизируя совместное проживание, профессиональные маршруты, качество социальной жизни и качество жизни, связанного со здоровьем. Одним из поселений, где многие годы живут и реализуют свой биологосоциальный потенциал русские и ханты является с. Кондинское на берегу р. Конды. Самообеспечение за счет комплексного и сбалансированного освоения биоресурсов позволяет успешно сосуществовать без выраженной метисации. Тем не менее доказанные перспективы экспансии промышленных процессов, гарантированное расширение числа нефтяных промыслов заставляют прогнозировать возможное изменение традиционного образа жизни. В этих условиях исключительный интерес составляет изучение исходного состояния биологии, физиологии, экологии, социологии подрастающих поколений [4, 7]. С позиций физиологии человека исследование состояния здоровья и физиологии в целом школьников составит тот исходный фон, на котором будет трансформироваться адаптационный процесс будущих представителей человеческого компонента производительных сил региона.
Материалы и методы исследования. Были обследованы школьники и школьницы поселка Кондинское на берегу реки Конды, в котором длительное время проживают совместно русские и ханты. Морфологические исследования в виде антропометрии являются объективными физиологогенетическими характеристиками популяции [9]. Измерение массы тела и длины, вычисление индекса массы тела использовались при определении адаптационного потенциала наряду с определением параметров периферической гемодинамики – артериального давления систолического и диастолического в мм рт. ст. (АДС и АДД), частоты сердечных сокращений в ударах в минуту (ЧСС). Вычисление адаптационного потенциала проводили по формуле [1]:
ИФИ = 0,011ЧСС + 0,014АДС + 0,008АДД + + 0,014В (возраст, лет) + 0,009МТ (масса тела, кг) – – 0,009Р (рост, см) – 0,27 (коэффиц.) .
О качестве жизни, связанной со здоровьем, судили по самооценке с помощью опросника SF-36, адаптированного в России [5]. Опросник SF-36 содержал 36 вопросов и включал 8 шкал критериев: показатели физического функционирования (ФФ), ролевого физического функционирования (РФФ), боли (Б), общего здоровья (ОЗ) – отражающие физический компонент здоровья, и показатели жизненной активности (ЖА), социального функционирования (СФ), ролевого эмоционального функционирования (РЭФ), психологического здоровья (ПЗ) – отражающие психологический компонент здоровья. Ответы на вопросы пересчитывали по строго заданной системе в баллы от 1 до 100, уровень качества жизни оценивали по критериям. Из 8 шкал 4 отнесены к физиологическим и 4 – к психологическим самооценкам состояния. Статистическую обработку вели вариационным методом по компьютерным программам Statistica, достоверность оценивали по коэффициенту t-Стьюдента, достоверными принимали данные при p < 0,05 [6].
Таблица 1
Состояние функциональных изменений у обследованных детей (M ± m)
Возраст, лет |
Пол |
ИФИ |
|
Ханты |
Русские |
||
13 |
* м |
1,89 ± 0,98 |
1,87 ± 0,68 |
* ж |
1,99±0,85 |
1,94 ± 0,78 |
|
14 |
м |
1,91 ± 0,02 |
1,93 ± 0,66 |
ж |
1,95 ± 0,10 |
1,97 ± 0,93 |
|
15 |
м |
1,91 ± 0,96 |
1,95 ± 0,65 |
ж |
1,99 ± 0,68 |
1,99 ± 0,45 |
|
16 |
м |
2,00 ± 0,45 |
2,01 ± 0,05 |
ж |
2,05 ± 0,20 |
1,99 ± 0,89 |
|
17 |
м |
2,03 ± 0,12 |
2,03 ± 0,89 |
ж |
2,11 ± 0,04 |
2,02 ± 0,45 |
|
18 |
м |
2,06 ± 0,89 |
2,07 ± 0,66 |
ж |
2,10 ± 0,45 |
2,05 ± 0,78 |
Здесь и далее в табл. 2 различия между значениями шкал девушек и юношей при p < 0,05.
Результаты собственных исследований и их обсуждение. Приводя результаты расчета индекса функциональных изменений (ИФИ), мы учитывали, что между адаптационным потенциалом (АП) и ИФИ существует обратная зависимость: чем меньше ИФИ, тем надежнее АП. При удовлетворительной адаптации ИФИ<1,9, при напряжении механизмов адаптации – выше 1,9, но не более 2,1.
Табл. 1 демонстрирует постепенное проявление напряжения приспособительного процесса в обеих группах подростков, что вполне вероятно связано с усложнением учебного материала и присоединением значительного числа вариаций межличностных, в том числе конфликтных, тревожных состояний и психоэмоционального стресса.
Проблемы психологического характера сначала переходного, а потом юношеского возраста влияют на энергетический гомеостаз, требуют больших затрат энергии. Обсуждаемый этап онтогенеза – этап прироста физических параметров организма. Несколько большие величины ИФИ у девочек-ханты мы связываем с особенностями их этнического воспитания, подготовкой к будущему материнству в соответствии, хотя и с очень ослабевшими, национальными особенностями роли женщины в повседневной жизни ханты. Кроме того, существенную роль играет нарастающая социализация – окончание социальной адаптации в форме обучения к другому важнейшему этапу социальной адаптации – труду.
Самооценка физиологических и психологических характеристик организма отражена в табл. 2. Общей закономерностью явилось снижение качества жизни (КЖ) с увеличением возраста.
Из шкал опросника наибольшие баллы были у шкал «физические функции», «социальные функции» и «боль». Тот факт, что жители уже подросткового возраста придают большое значение физической активности, боли и социальному функционированию, говорит о формировании у будущей личности способности оценить собственное здоровье для достижения главного – умения сохранить постоянный капитал, интересующий работодателя и партнеров по семье и коллективу. Те льготы и возможности, которые обеспечиваются уровнем жизни в стабильном регионе, человек обязан ценить и хранить. Об этом же свидетельствует и высокая шкала собственной оценки с позиции ценности для других сограждан – социальные функции. Боль – важнейший биологический защитник и понимание его роли – одна из гарантий раннего обнаружения и избегания опасности. В обществе богатом конфликтами реальная оценка собственной значимости (роли) довольно высока. Эмоциональная функция выше физической у лиц женского пола, она связана с более высоким гипоталамическим обеспечением их эмоциональных реакций – завершенных реализацией потребностей.
Изложенные результаты свидетельствуют об успешном формировании, биологическом и социальном становлении представителей популяции коренных жителей, русских и ханты, обеспечивающих себе стабильное существование при социокультурном взаимодействии, несмотря на этнические различия. Несмотря на отличия в морфофункциональном состоянии с детьми, подростками и ювеналами, происходящими от родителей из числа новопоселенцев [4, 7], представители обследованной нами популяции имеют физиолого-генетические и социальные характеристики, позволяющие им считаться полноценными
Интегративная физиология
О CO й
2 го е; го
3 о
о
X о о
о
о
го к |
^ ОО сч X СП ЧГ НН НН (М ОО чг X of о" |
5 ч ГС ^ -Н "Н ОО 5 40 1 . |
X 04 of ^ НН ^ 04 LD 1 е S $ |
й я. -Н -И ОО ^ |
о 9 ч ^г -Н -И о 00 of 5 оо 1 |
|
е m с^ |
3 ч ИГ 40 -Н "Н г- 40 оо^ X си" X ОО 1 |
^ 9 -Н "Н so 2$ ОО 1 |
3 3 ^ of ^ НН ^ 04 40 тгх " (М о 00 |
9 Ч -н -и $S |
9 ч СП ^ -Н -И ^ 9 §2 |
Й Он ю О |
е о |
2 п со Tt НН 40 X к ° |
40 Ч <4 ^ -Н "Н 9 ч р 2 |
EQ -н -и ^ ч ОО ^ |
* о т" ^ НН ^ а ^ $$ |
S ч СП т -н -и 9 LD X ил" 2$ оо 1 |
Он К |
^ и |
чг 3 X 40 ^ оо" ^ -н о ^ Ч ci £ °о 1 ОО |
ЧГ ОО ^4 X ЧГ 40" НН НН 40 оо сп г^ о" of ОО г- |
9 тг о Ч еч ^ -Н ^ $ Ч sf § |
ч 40 -н ^ _ , ОО (М 1 |
$ оо Ч <4 ^ -Н -И ^ о ип X сП ^ |
к Он С |
О |
о o' г 1 -Н "Н оо 9 £ ~ |
-X- о X о" НН ^ 3 ® ^ S |
3 04 о" ^ НН ^ 8 ^ |
^ о СП ^-V (М -н ^ 3 8 |
ОО X X сч сч НН НН 40 2 rf о" 04 04 |
к Он К |
W |
НН НН О ОО оо^ ^ of ^ 00 00 |
ID ^ 40^ сп 4о" оо" НН НН (М (М 40 40^ rf си |
С4 ^ W °° -н ^ 9 ч S ^ |
оо ■* S3 ч р S |
?п ^ о 1 , -Z ^ -н ^ 9 40 Ч |
Й Он ю О |
е е Рн |
04 3 -Н "Н 9 ч - 40 |
2 СП ^ -Н "Н о X =5 ^ |
-н 9 Ч ОО 1 |
8 1Г> Ч СП ■* ^D ^ ID" ОО 1 |
9 п ГС ^ -Н ^ оо 1 |
Й Он ю О |
е е |
Г- (М 40^ UO ЧГ 40" НН НН чГ (М оо оо^ Г-" of Г- ОО |
8 с т"1 ^ -Н ^ СП X ОО 1 |
-н а ~ |
Ч оо ^ <4 ^ -н Ч 8 ^ з; |
X 5 т со ^ НН ^9 |
£ |
о С |
2 ^ |
со К И и |
||||
н о cd Н Он 2 8 * m |
LT) |
40 |
оо |
|||
(М |
СП |
чГ |
LD |
членами общей, сложившейся из коренных пришлых жителей, популяции человека на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
Список литературы Качество жизни и адаптационный потенциал сельских школьников и школьниц русских и ханты
- Баевский, Р.М. Оценка адаптационных возможностей организма и риска развития заболеваний/Р.М. Баевский, А.Р. Берсенева. -М.: Медицина, 1997. -236 с.
- Кучма, В.Н. Научно-методические основы охраны и укрепления здоровья подростков России/
- В.Н. Кучма, И.К. Ропопорт//Гигиена и санитария. -2011. -№ 4. -С. 53-59.
- Ушаков, И.Б. Адаптационный потенциал человека/И.Б. Ушаков, О.Г. Сорокин//Патология физиологии. -2004. -№ 3. -С. 8-13.
- Литовченко, О.Г. Тотальные размеры тела уроженцев Среднего Приобья в возрасте 7-20 лет/ Экология человека.- 2007. - № 8. - С. 27-29.
- О.Г. Литовченко, В.С. Соловьев//Экология человека. -2007. -№8. -С. 27-30.
- Новик, А.А. Руководство по исследованию качества жизни в медицине/А.А. Новик, Т.И. Ионова. -М.: Олма-Пресс, 2002. -320 с.
- Реброва, О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ STATISTICa/О.Ю. Реброва. -М.: Медиасфера, 2002. -312 с.
- Соколов, А.Т. Эколого-физиологические аспекты развития детей Среднего Приобья/А.Т. Соколов. -М.: Крук, 2002. -316 с.
- Чеботкова, А.Д. Уровень и качество жизни населения Коми-Пермяцкого округа Пермского края/А.Д. Чеботкова//Вестник ТюмГУ. -2009. -№3. -С.122-129
- Щуров, В.А. Децелерация роста тела детей как формы адаптации в условиях ухудшения качества жизни/В.А. Щуров//Фундаментальные исследования. -2011. -№ 9. -С. 322-325.
- Югра -взгляд в будущее. Обзор социально-экологического развития Ханты-Мансийского автономного округа -Югры/Екатеринбург: Уральский рабочий, 2006. -384 с.