Качество жизни и адаптационный потенциал сельских школьников и школьниц русских и ханты

Автор: Корзан Е.С., Соловьев В.С., Соловьева С.в

Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu

Рубрика: Интегративная физиология

Статья в выпуске: 8 (267), 2012 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается напряженный адаптационный потенциал школьников, живущих вдали от нефтяных промыслов (жители лесного поселка на берегу р. Конды). Самооценка качества жизни по методу SF-36 повышалась от младшего к старшему возрасту. Устойчивость окружающей среды способствовала стабильному развитию названных молодых людей.

Север, школьники, ханты, адаптация, качество жизни, русские

Короткий адрес: https://sciup.org/147153450

IDR: 147153450

Текст научной статьи Качество жизни и адаптационный потенциал сельских школьников и школьниц русских и ханты

Интенсивное освоение нефтегазовых месторождений на территории Тюменской области привело к развитию промышленности, транспорта, городских поселений [10]. Представители администрации и работодатели размещают производство, дороги, трубопроводы и изменяют экологию мест постоянного проживания коренного населения русских и малочисленных народностей Севера, так как занимают охотничьи и рыболовческие угодья, выпасы скота, кедрачи и ягодники. Однако ряд участков югорской земли оказались в стороне от антропогенного экологического пресса. Устойчивые культурные традиции в таежной зоне Западной Сибири обусловлены экологической и социальной адаптацией, гармонично сочетающейся с географической и популяционной средой [3, 2, 9]. Опыт межэтнического взаимодействия приносит хорошие результаты, стабилизируя совместное проживание, профессиональные маршруты, качество социальной жизни и качество жизни, связанного со здоровьем. Одним из поселений, где многие годы живут и реализуют свой биологосоциальный потенциал русские и ханты является с. Кондинское на берегу р. Конды. Самообеспечение за счет комплексного и сбалансированного освоения биоресурсов позволяет успешно сосуществовать без выраженной метисации. Тем не менее доказанные перспективы экспансии промышленных процессов, гарантированное расширение числа нефтяных промыслов заставляют прогнозировать возможное изменение традиционного образа жизни. В этих условиях исключительный интерес составляет изучение исходного состояния биологии, физиологии, экологии, социологии подрастающих поколений [4, 7]. С позиций физиологии человека исследование состояния здоровья и физиологии в целом школьников составит тот исходный фон, на котором будет трансформироваться адаптационный процесс будущих представителей человеческого компонента производительных сил региона.

Материалы и методы исследования. Были обследованы школьники и школьницы поселка Кондинское на берегу реки Конды, в котором длительное время проживают совместно русские и ханты. Морфологические исследования в виде антропометрии являются объективными физиологогенетическими характеристиками популяции [9]. Измерение массы тела и длины, вычисление индекса массы тела использовались при определении адаптационного потенциала наряду с определением параметров периферической гемодинамики – артериального давления систолического и диастолического в мм рт. ст. (АДС и АДД), частоты сердечных сокращений в ударах в минуту (ЧСС). Вычисление адаптационного потенциала проводили по формуле [1]:

ИФИ = 0,011ЧСС + 0,014АДС + 0,008АДД + + 0,014В (возраст, лет) + 0,009МТ (масса тела, кг) – – 0,009Р (рост, см) – 0,27 (коэффиц.) .

О качестве жизни, связанной со здоровьем, судили по самооценке с помощью опросника SF-36, адаптированного в России [5]. Опросник SF-36 содержал 36 вопросов и включал 8 шкал критериев: показатели физического функционирования (ФФ), ролевого физического функционирования (РФФ), боли (Б), общего здоровья (ОЗ) – отражающие физический компонент здоровья, и показатели жизненной активности (ЖА), социального функционирования (СФ), ролевого эмоционального функционирования (РЭФ), психологического здоровья (ПЗ) – отражающие психологический компонент здоровья. Ответы на вопросы пересчитывали по строго заданной системе в баллы от 1 до 100, уровень качества жизни оценивали по критериям. Из 8 шкал 4 отнесены к физиологическим и 4 – к психологическим самооценкам состояния. Статистическую обработку вели вариационным методом по компьютерным программам Statistica, достоверность оценивали по коэффициенту t-Стьюдента, достоверными принимали данные при p < 0,05 [6].

Таблица 1

Состояние функциональных изменений у обследованных детей (M ± m)

Возраст, лет

Пол

ИФИ

Ханты

Русские

13

* м

1,89 ± 0,98

1,87 ± 0,68

* ж

1,99±0,85

1,94 ± 0,78

14

м

1,91 ± 0,02

1,93 ± 0,66

ж

1,95 ± 0,10

1,97 ± 0,93

15

м

1,91 ± 0,96

1,95 ± 0,65

ж

1,99 ± 0,68

1,99 ± 0,45

16

м

2,00 ± 0,45

2,01 ± 0,05

ж

2,05 ± 0,20

1,99 ± 0,89

17

м

2,03 ± 0,12

2,03 ± 0,89

ж

2,11 ± 0,04

2,02 ± 0,45

18

м

2,06 ± 0,89

2,07 ± 0,66

ж

2,10 ± 0,45

2,05 ± 0,78

Здесь и далее в табл. 2 различия между значениями шкал девушек и юношей при p < 0,05.

Результаты собственных исследований и их обсуждение. Приводя результаты расчета индекса функциональных изменений (ИФИ), мы учитывали, что между адаптационным потенциалом (АП) и ИФИ существует обратная зависимость: чем меньше ИФИ, тем надежнее АП. При удовлетворительной адаптации ИФИ<1,9, при напряжении механизмов адаптации – выше 1,9, но не более 2,1.

Табл. 1 демонстрирует постепенное проявление напряжения приспособительного процесса в обеих группах подростков, что вполне вероятно связано с усложнением учебного материала и присоединением значительного числа вариаций межличностных, в том числе конфликтных, тревожных состояний и психоэмоционального стресса.

Проблемы психологического характера сначала переходного, а потом юношеского возраста влияют на энергетический гомеостаз, требуют больших затрат энергии. Обсуждаемый этап онтогенеза – этап прироста физических параметров организма. Несколько большие величины ИФИ у девочек-ханты мы связываем с особенностями их этнического воспитания, подготовкой к будущему материнству в соответствии, хотя и с очень ослабевшими, национальными особенностями роли женщины в повседневной жизни ханты. Кроме того, существенную роль играет нарастающая социализация – окончание социальной адаптации в форме обучения к другому важнейшему этапу социальной адаптации – труду.

Самооценка физиологических и психологических характеристик организма отражена в табл. 2. Общей закономерностью явилось снижение качества жизни (КЖ) с увеличением возраста.

Из шкал опросника наибольшие баллы были у шкал «физические функции», «социальные функции» и «боль». Тот факт, что жители уже подросткового возраста придают большое значение физической активности, боли и социальному функционированию, говорит о формировании у будущей личности способности оценить собственное здоровье для достижения главного – умения сохранить постоянный капитал, интересующий работодателя и партнеров по семье и коллективу. Те льготы и возможности, которые обеспечиваются уровнем жизни в стабильном регионе, человек обязан ценить и хранить. Об этом же свидетельствует и высокая шкала собственной оценки с позиции ценности для других сограждан – социальные функции. Боль – важнейший биологический защитник и понимание его роли – одна из гарантий раннего обнаружения и избегания опасности. В обществе богатом конфликтами реальная оценка собственной значимости (роли) довольно высока. Эмоциональная функция выше физической у лиц женского пола, она связана с более высоким гипоталамическим обеспечением их эмоциональных реакций – завершенных реализацией потребностей.

Изложенные результаты свидетельствуют об успешном формировании, биологическом и социальном становлении представителей популяции коренных жителей, русских и ханты, обеспечивающих себе стабильное существование при социокультурном взаимодействии, несмотря на этнические различия. Несмотря на отличия в морфофункциональном состоянии с детьми, подростками и ювеналами, происходящими от родителей из числа новопоселенцев [4, 7], представители обследованной нами популяции имеют физиолого-генетические и социальные характеристики, позволяющие им считаться полноценными

Интегративная физиология

О CO й

2 го е; го

3 о

о

X о о

о

о

го к

^ ОО сч X СП ЧГ

НН НН

(М ОО чг X of о"

5 ч ГС ^ -Н "Н ОО 5

40 1 .

X 04 of ^ НН ^ 04 LD 1 е

S $

й я.

-Н -И

ОО ^

о 9 ч ^г -Н -И о 00

of 5

оо 1

е m с^

3 ч ИГ 40

-Н "Н г- 40 оо^ X си" X

ОО 1

^ 9

-Н "Н

so 2$

ОО 1

3 3 ^ of ^ НН ^ 04

40 тгх " (М

о 00

9 Ч

-н -и

$S

9 ч

СП ^

-Н -И ^ 9 §2

Й Он ю О

е о

2 п со Tt

НН

40 X к °

40 Ч

<4 ^

-Н "Н

9 ч р 2

EQ

-н -и ^ ч

ОО ^

* о т" ^ НН ^ а ^ $$

S ч

СП т

-н -и

9 LD X ил" 2$ оо 1

Он К

^ и

чг 3 X 40 ^ оо" ^ -н о ^ Ч ci £ °о

1 ОО

ЧГ ОО ^4 X ЧГ 40"

НН НН 40 оо сп г^ о" of ОО г-

9 тг о Ч еч ^ -Н ^ $ Ч sf §

ч 40

-н ^ _ , ОО (М 1

$ оо Ч

<4 ^

-Н -И

^ о ип X

сП ^

к Он С

О

о

o' г 1

-Н "Н

оо 9

£ ~

-X-

о X о"

НН ^

3 ®

^ S

3 04 о" ^ НН ^

8 ^

^ о СП ^-V

-н ^

3 8

ОО

X X сч сч

НН НН

40 2 rf о" 04 04

к Он К

W

НН НН

О ОО оо^ ^ of ^ 00 00

ID ^ 40^ сп 4о" оо"

НН НН

(М (М 40 40^ rf си

С4 ^

W °° -н ^ 9 ч

S ^

оо ■*

S3 ч р S

?п ^ о 1 ,

-Z ^

-н ^

9

40 Ч

Й Он ю О

е е Рн

04 3

-Н "Н

9 ч - 40

2 СП ^ -Н "Н

о X =5 ^

9 Ч

ОО 1

8 1Г> Ч

СП ■*

^D ^

ID"

ОО 1

9 п ГС ^ -Н ^

оо 1

Й Он ю О

е е

Г- (М 40^ UO ЧГ 40"

НН НН чГ (М оо оо^ Г-" of Г- ОО

8 с т"1 ^ -Н ^

СП X

ОО 1

а ~

Ч оо ^ <4 ^ -н

Ч 8 ^ з;

X 5 т со ^ НН ^9

£

о С

2 ^

со К И и

н о cd Н Он 2 8 *

m

LT)

40

оо

СП

чГ

LD

членами общей, сложившейся из коренных пришлых жителей, популяции человека на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Список литературы Качество жизни и адаптационный потенциал сельских школьников и школьниц русских и ханты

  • Баевский, Р.М. Оценка адаптационных возможностей организма и риска развития заболеваний/Р.М. Баевский, А.Р. Берсенева. -М.: Медицина, 1997. -236 с.
  • Кучма, В.Н. Научно-методические основы охраны и укрепления здоровья подростков России/
  • В.Н. Кучма, И.К. Ропопорт//Гигиена и санитария. -2011. -№ 4. -С. 53-59.
  • Ушаков, И.Б. Адаптационный потенциал человека/И.Б. Ушаков, О.Г. Сорокин//Патология физиологии. -2004. -№ 3. -С. 8-13.
  • Литовченко, О.Г. Тотальные размеры тела уроженцев Среднего Приобья в возрасте 7-20 лет/ Экология человека.- 2007. - № 8. - С. 27-29.
  • О.Г. Литовченко, В.С. Соловьев//Экология человека. -2007. -№8. -С. 27-30.
  • Новик, А.А. Руководство по исследованию качества жизни в медицине/А.А. Новик, Т.И. Ионова. -М.: Олма-Пресс, 2002. -320 с.
  • Реброва, О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ STATISTICa/О.Ю. Реброва. -М.: Медиасфера, 2002. -312 с.
  • Соколов, А.Т. Эколого-физиологические аспекты развития детей Среднего Приобья/А.Т. Соколов. -М.: Крук, 2002. -316 с.
  • Чеботкова, А.Д. Уровень и качество жизни населения Коми-Пермяцкого округа Пермского края/А.Д. Чеботкова//Вестник ТюмГУ. -2009. -№3. -С.122-129
  • Щуров, В.А. Децелерация роста тела детей как формы адаптации в условиях ухудшения качества жизни/В.А. Щуров//Фундаментальные исследования. -2011. -№ 9. -С. 322-325.
  • Югра -взгляд в будущее. Обзор социально-экологического развития Ханты-Мансийского автономного округа -Югры/Екатеринбург: Уральский рабочий, 2006. -384 с.
Еще
Статья научная