Качество жизни населения региона в системе факторов, влияющих на его формирование

Выявление и измерение факторов, воздействующих на качество жизни, является одним из наиболее значимых исследовательских направлений в сфере исследования качества жизни населения. Знание о сущности и механизмах воздействия этих факторов помимо приращения научного знания, имеет важную практическую функцию - улучшение качества жизни населения.

Разные исследователи выделяют разные факторы качества жизни населения, измеряемые на основе субъективных методик. Так, отечественные авторы Е.А. Неретина, Т.А. Салимова и М.Ш. Салимов полагают, что степень удовлетворенности населения качеством жизни зависит от таких факторов, как: здоровье, уровень доходов, семейное счастье, жилищные условия, уровень и качество образования, душевный комфорт, независимость и свобода, уважение окружающих, гарантии занятости, качество медицинского обслуживания, уверенность в будущем, защищенность от преступных посягательств, экологическая обстановка, мир и согласие в обществе, досуг и отдых, благоустроенность населенного пункта, власть, религиозные убеждения. [5, С. 217] Безъязычный В.Ф. считает, что следует измерять удовлетворенность респондентов качеством жизни по следующим критериям: социальное положение, система безопасности региона, состояние здоровья, труд, образование, круг общения, семейные отношения. [5, С. 218] Таким образом, состояние здоровья (а, следовательно, и здоровый образ жизни, учитывая их неразрывную связь) выделяется исследователями в качестве одного из основных критериев оценки удовлетворенности качеством жизни.

Р.М. и М.А. Нугаевы [4], С.П. Спиридонов [5] анализируют в своих работах идеи американских социологов. Они отмечают, что богатый исследовательский опыт позволяет сделать определенные выводы о соотношении статусных характеристик и качества жизни индивидов. Например, такие характеристики, как доход, возраст, семейное положение, место проживания, социальное окружение, состояние здоровья и самооценка внешности коррелируют с субъективными и объективными индикаторами качества жизни, хотя эти корреляции не универсальны. В то время как характер занятости, пол, национальность, образование не имеют прямых корреляций с качеством жизни.

Отметим, что качество жизни населения определенных социальных групп (возрастных, профессиональных, статусных и проч.) и территорий (стран, регионов, городов и проч.) имеет различные системы факторов, воздействующих на него. Н.О. Колчина понимает систему факторов качества жизни населения региона как «взаимосвязанная в процессе жизнедеятельности интеграция экономических, социальных, политических и т. д. условий существования социума, под воздействием которых развиваются социальные процессы региона». [2]

Существуют различные подходы к построению типологий факторов, влияющих на формирование качества жизни населения. Например, выделяются внутренние и внешние факторы качества жизни регионального социума. Внешние факторы воздействуют на социальные процессы конкретного региона со стороны других регионов и стран, мирового сообщества. Внешние факторы качественно соответствуют внутренним, однако отличаются глобальным характером, например, развитие мировой экономики, уровень развития соседних территорий, их природно-климатические и экологические условия, демографические показатели и проч.

Таким образом, анализ внешних факторов воздействия может быть положен в основу сравнительных исследований качества жизни населения различных территорий. Однако в рамках данной работы наш интерес сосредоточен на изучении качества жизни конкретной социально-демографической группы в рамках конкретной территории - студенческой молодежи Республики Татарстан. Следовательно, в данном параграфе мы остановимся на анализе внутренних факторов, влияющих на качество жизни населения.

Внутренние факторы воздействия на качество жизни типологизируют в соответствии со сферами жизни общества. Так, можно выделить следующие группы факторов: экономические, социальные, политико-правовые, природноэкологические, духовные, генетические. Данную классификацию мы рассмотрим в сочетании с двумя противоположными подходами к измерению факторов качества жизни - объективным (статистическим или количественным) и субъективным (психологическим или качественным).

Объективное измерение факторов качества жизни предполагает использование статистических данных и индикаторов для анализа объективных условий и процессов социальной жизни таких, как состояние развития экономики, экологическая ситуация, система социальной инфраструктуры и проч. Однако применение исключительно объективного подхода оставляет «за скобками» психосоциальную составляющую качества жизни, а именно отношение населения, самооценку, удовлетворенность и проч. В связи с этим, возникает необходимость применения субъективно-ориентированных методик, основанных на обращении к ментальным структурам (мнения, убеждения, представления), что становится возможным при использовании опросных методов. Рассмотрим более подробно, в чем выражается совмещение этих двух методологических подходов (Рис. 1).

ОБЪЕКТИВНОЕ

ИЗМЕРЕНИЕ

Макро^и микро-

экономические

показатели

Статистические

показатели и официальные данные

Количество раскрытых и нераскрытых правонарушений, количество митингов и проч.

Анализ качества природных ресурсов, выбросов вредных веществ

Количество учреждений

культуры

Статистические данные

относительно здоровья и заболеваемости и проч.

ФАКТОРЫ

Духовные

Самооценка индивидом

Отношение населения к окружающей природной

Самооценка здоровья и наследственности и проч.

Протестные настроения, оценка действий властей

Оценка уровня удовлетворен ности качеством услуг учреждений культуры и проч.

Ощущения, удовлетворенность услугами социальной сферы и проч.

Политико-

правовые

Качество

жизни

Природноэкологические

СУБЪЕКТИВН ОЕ

ИЗМЕРЕНИЕ

материального

положения

среде

Рис. 3. Факторы качества жизни населения и их измерение

Объективное измерение экономических факторов заключается в выявлении макроэкономических (на уровне региона) и микроэкономических (на уровне домохозяйств и индивидов) показателей. Среди них показатели материального благосостояния, среднедушевой доход, среднемесячная заработная плата, бюджет прожиточного минимума, численность населения с доходами ниже прожиточного минимума, структура денежных доходов и расходов населения, обеспеченность жильем и т. д. Субъективное измерение экономического воздействия на качество жизни заключается в самооценке индивидом своего материального положения (или своей семьи).

Объективное измерение социальных факторов происходит посредством анализа статистических показателей и официальных данных относительно следующих сфер: здоровье населения, демография, образование, социальная стабильность и безопасность. Субъективное измерение предполагает применение рефлексивной методологии, а именно выявление ощущений населения относительно социальной безопасности и уверенности в завтрашнем дне, удовлетворенности качеством услуг социальной сферы, самооценки здоровья и проч.

Объективное исследование политико-правовых факторов подразумевает выявление количества раскрытых и нераскрытых правонарушений, количества проведенных митингов и прочих протестных акций, в то время как субъективное измерение основано на анализе чувства защищенности населения, протестных настроений, оценки действий властей.

Объективное измерение природно-экологических факторов воздействия на качество жизни населения включает в себя анализ качества природных ресурсов (воды, воздуха, почвы, флоры, фауны), выбросов вредных веществ, а также образование и переработку токсичных веществ промышленными предприятиями региона. Субъективное измерение подразумевает выявление отношения населения к окружающей природной среде, а также оценку чувства экологической безопасности.

Объективное измерение духовных факторов предполагает подсчет количества учреждений культуры: библиотек, школ, высших и средних учебных заведений, учреждений дошкольного и дополнительного образования, клубов, домов культуры и проч. В отношении субъективного измерения воздействия духовных факторов имеет место оценка уровня удовлетворенности качеством услуг учреждений культуры, а также самооценка населения относительно личной культуры и места в культурном пространстве региона.

Объективное измерение генетических факторов основано на анализе статистических данных относительно здоровья и заболеваемости, загрязнения среды и проч., субъективное - на анализе самооценки здоровья и наследственности, полученного воспитания и социализирующей среды.

Отметим, что для жителей Республики Татарстан актуальным социально -экономическим фактором качества жизни явилась Универсиада 2013 г. Объективное измерение данного фактора заключается в анализе изменений экономических показателей, качества городской инфраструктуры, связанных с подготовкой и проведением Универсиады. Субъективное измерение данного фактора основано на оценках и мнениях населения относительно изменений качества жизни в связи с проведением данного мероприятия. Исследования специалистов Центра перспективных экономических исследований свидетельствуют о том, что татарстанцы оптимистично воспринимают как актуальную ситуацию, сложившуюся в республике после проведения Универсиады, так и ее будущее развитие. В целом, по мнению исследователей, мегасобытия для городов постсоветского пространства являются мощным катализатором инфраструктурного, культурного, экономического обновления городов. [1]

Таким образом, в данной статье были проанализированы основные подходы к пониманию и измерению факторов качества жизни. Автору более привлекательным видится субъективный подход, предполагающий в исследовании качества жизни индивидов обращение к их субъективному мнению посредством социологических методик. Данный подход предоставляет возможности для изучения мнения населения об условиях его существования, оценке деятельности властей, самооценке здоровья, о степени удовлетворенности уровнем жизни, полнотой и качеством потребляемых услуг. Изучение мнения населения об удовлетворенности основными составляющими качества жизни методами массовых социологических опросов с применением репрезентативной выборки позволяет учитывать мнение людей разных социальных слоев, с разными доходами, уровнем образования и возраста, тем самым довольно точно измеряя «температуру социально-экономического самочувствия социума». [3, C. 184]