Как осваивалась городская культура: средние учебные заведения конца XIX - начала XX вв. как социальный канал интеграции в городскую среду на примере г. Перми
Автор: Гизатуллина Л.М.
Журнал: Социальные и гуманитарные науки: теория и практика @journal-shs-tp
Рубрика: Искусство и культура в современном гуманитарном знании
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
На основе анализа архивных источников, в статье рассмотрена роль средних учебных заведений конца XIX - начала XX в. как канала интеграции в городскую среду на примере города Перми. Концепция «Жизненного мира» в ее исторической интерпретации позволила проследить и зафиксировать изменения в повседневности молодых людей - студентов гимназий и семинарии, а также выявить проблемы, с которыми сталкивается личность учащегося в процессе освоения городского пространства, его институциональных норм и практик.
Городская культура, средние учебные заведения, жизненный мир, модернизация, социальные практики
Короткий адрес: https://sciup.org/147228470
IDR: 147228470
Список литературы Как осваивалась городская культура: средние учебные заведения конца XIX - начала XX вв. как социальный канал интеграции в городскую среду на примере г. Перми
- Бушмаков А.В. Власть и школа в Пермской губернии нач. XX в. // Анналы научной теории развития общества. Пермь, 2006. Вып. 2. С. 45-56.
- Бушмаков А.В. Повседневность провинциального гимназиста начала XX в.// Человек. Сообщество. Управление. Пермь, 2006. Вып. 3. С. 118-131.
- Городские миры. Опыт гуманитарного исследователя: коллект. монография / отв. ред. О.Л. Лейбович, А.Н. Кабацков. Пермь: Изд-во РИО ПГТУ, 2006. 528 с.
- Змеев М.В. Жизненный мир русской интеллигенции конца XIX -начала XX века. Пермь: Изд-во Перм. гос. тех. ун-та, 2006. 265 c.
- Инструкция для классных преподавателей Пермской духовной семинарии // Ф-63. О. 1. Д. 45. 6 л.
- Рукописный журнал «Наши думы» // ГАПК. Ф.р-973. Оп 1. Д. 491. 39 л.
- Ученический журнал «Республика № 2» // Ф. р-973. О. 1. Д. 493. 18 л.
