«Как производить?» - как одна из трёх основных задач, которая должна решаться в обществе
Автор: Манина Т.С., Минина Г.С., Александрова А.И.
Журнал: Научный форум. Сибирь @forumsibir
Рубрика: Экономика
Статья в выпуске: 1 т.1, 2015 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140220229
IDR: 140220229
Текст статьи «Как производить?» - как одна из трёх основных задач, которая должна решаться в обществе
Производство ещё с древних времён было способом существования и развития общества. В настоящее время производство товаров и услуг процветает с каждым днём. Каждый месяц на полках магазинов появляются всё новые и новые изделия. Именно поэтому тема производства является очень актуальной в наши дни.
Общество является сложноорганизованной, само-развивающейся и открытой системой и для того, чтобы конкретно проанализировать данную систему существуют различные подсистемы общества. Одной из них является экономическая сфера [1]. Выделением данной сферы послужили базовые потребности человека, а именно-материальные.
Экономика имеет двоякий смысл: во-первых, экономика - это наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности, а во-вторых -система хозяйствования - способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых им для потребления [4]. Экономика играет важную роль в жизни общества. Она даёт людям материальные условия существования, такие как: продукты питания, жильё, одежда и прочие предметы потребления. Экономика, как система общественного производ- ства делится на материальное производство и нематериальное производство. Сама сущность производства заключается в процессе создания экономических благ и услуг, выступающих исходным пунктом экономической деятельности [3].
Рассмотрим одну из трёх главных экономических задач, а именно «Как производить товары и услуги?». Для ответа на данный вопрос, необходимо знать, как субъекты рынка принимают решения об использовании различных ресурсов и технологий при производстве благ. Возникает такой вопрос потому, что ресурсы всегда ограничены, а потребности людей безграничны.
По нашему мнению, так как ресурсов не хватает для использования во всех видах деятельности, необходимо выбирать, на что именно следует их использовать в первую очередь. Практически для каждого товара или услуги есть несколько способов производства. Например, стиральные машины можно производить на крупных заводах, которые имеют большое количество капитального оборудования, но маленькое число рабочей силы, а возможен вариант изготовления стиральных машин на маленьких фабриках с многочисленным количеством труда, но имеющих только несколько аппаратов общего назначения. Таким образом, известная немецкая фирма «Bosch» производит свои стиральные машин первым вариантом, а Волгоградские производители фирмы «Радуга» – вторым. Такой же анализ можно провести и с услугами: например очень часто услуги юриста являются жизненно необходимыми, так вот их можно получить на персональной консультации, обратившись в юридическое агентство, а можно воспользоваться компьютерными технологиями и с помощью Интернета просмотреть различные он-лайн-консультации, которые также могут наблюдать тысячи пользователей.
При принятии решений, о том, как производить, ключевым является эффективность распределения ресурсов, а именно уровень организации экономики, когда общество может взять для себя как можно больше пользы из имеющихся ресурсов, и тогда нет возможности увеличить какую-либо долю, в полученном результате, не сократив другую. При достижении эффективности товар может быть произведён, потеряв возможность производить что-то ещё, если не изменять факторы производства и знания. Но если улучшить общественное разделение труда, то эффективность производства можно увеличить [2]. Важнейшими характеристиками производства являются кооперация и специализация, которые помогают учитывать сравнительные преимущества в производстве товара. Экономисты рассматривают термин сравнительное преимущество, как возможность изготовлять товары или услуги, потратив как можно меньше альтернативных издержек. Можно привести такой пример: на пилораме по изготовлению деревянных статуэток и сувениров работают три рабочих, у первого лучше получается распиливать брёвна и строгать доски, второй рабочий идеально делает различные фигуры из досок, но совершенно не умеет строгать их, а третий вообще квалифицируется по окраски и разрисовыванию изготовленных материалов и не очень хорошо разбирается в обработке и приготовлении данных фигур. Так вот, если использовать термин сравнительного преимущества, эффективнее организовать работу таким образом, чтобы каждый сотрудник занимался своим делом, используя свои знания, а не тратил время, приобретая дополнительные навыки, которыми в свою очередь владеет его коллега. В таком случае, итог работы будет максимально эффективным и принесёт больше прибыли, к чему, собственно говоря, и стремиться каждый работодатель. Данный принцип, возможно, использовать для организации производства внутри предприятия, между фирмами и даже различными странами.
Подведя итог, можно сделать такие выводы, что для производства товаров или услуг, самое главное помнить про правильное распределение экономических ресурсов, про экономический выбор и альтернативные издержки. Необходимо использовать такое понятие как эффективность в экономике, ведь именно её сущность заключается в том, что, имея данные ресурсы и знания, нет возможности изготовить больше количества одного товара или услуги, не принося в жертву при этом производство какого-то другого товара.
Список литературы «Как производить?» - как одна из трёх основных задач, которая должна решаться в обществе
- Овчинникова Г.П. Микроэкономика. Ч I. -СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2010. -750 с.
- Сазанская Е.С. Экономическая теория. Учебное пособие. Часть I. -ПринтТерра, 2011.
- Социальная философия. Учебник. -Под ред. И.А. Гобозова. -М.: Издатель Савин С.А., 2003. -528 с.
- Стариков Валерий. Интересное обществознание. Учебное пособие для 10-11 класса полной средней школы. -Березники, 2009.