Коммуникативная компетентность у врачей в конфликтной ситуации профессиональной деятельности с пациентами
Автор: Жданова Ангелина Васильевна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 1 т.7, 2021 года.
Бесплатный доступ
Современные психологические исследования коммуникативной компетентности указывают на необходимость повышения и поддержания должного уровня данного навыка, адекватного и продуктивного межличностного взаимодействия. Коммуникативная компетентность - способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми. Для эффективной коммуникации характерно достижение взаимопонимания партнеров, глубокое понимание ситуации и предмета общения. Так как для сохранения гражданами трудоспособности недостаточно только создания определенных медико-социальных условий, по оценке ВОЗ, здоровье нации только на 10% зависит от состояния здравоохранения - одним из главных факторов поддержания оптимальной степени эффективности лечебных мероприятий становится субъективный фактор межличностного взаимодействия доктора и больного. Каждый пациент под влиянием внешних обстоятельств (финансовое положение, отношения в семье, лечебно-профилактической помощи и т. д.) и психологических факторов вырабатывает свое отношение к заболеванию, которое не всегда совпадает с рекомендациями врача, что может привести к конфликтам в терапии. Взаимодействие врача и пациента, также представляет собой процесс коммуникации, в рамках которого должен быть сформирован положительный терапевтический альянс, иначе при наличии конфронтационных настроений становится недостижимым эффективное сотрудничество в диаде врач-пациент - выздоровление пациента становится под угрозу.
Коммуникативная компетентность, коммуникативная компетентность врачей, коммуникация, компетентность, конфликтная ситуация, врачи, пациенты
Короткий адрес: https://sciup.org/14117951
IDR: 14117951 | DOI: 10.33619/2414-2948/62/44
Список литературы Коммуникативная компетентность у врачей в конфликтной ситуации профессиональной деятельности с пациентами
- Доника А. Д. Профессиональный онтогенез: Медико-социологические и психолого-этические проблемы врачебной деятельности. М.: Академия Естествознания, 2009. 300 с.
- Кипиани А. И. Развитие коммуникативной компетентности врача-стоматолога как условие профессиональной успешности: дисс.. канд. психол. наук. Ставрополь, 2006.
- Кузнецова Е. В. О коммуникативной компетентности социального педагога // Подготовка специалиста в области образования: сб. науч. ст. Чебоксары, 2006. С. 173-180.
- Рабовалюк Л. Н., Кравцова Н. А. Биопсихосоционоэтический подход в психологическом сопровождении беременных женщин // Современные исследования социальных проблем. 2015. №6 (09). С. 380-400.
- Lask B. Motivating children and adolescents to improve adherence // The Journal of pediatrics. 2003. V. 143. №4. P. 430-433. DOI: 10.1067/S0022-3476(03)00447-5
- Nevins T. E. Non-compliance and its management in teenagers // Pediatric transplantation. 2002. V. 6. №6. P. 475-479. DOI: 10.1034/j.1399-3046.149.ptr1s077.1.x
- Wu X., Wang Z., Hong B., Shen S., Guo Y., Huang Q., Liu J. Evaluation and improvement of doctor-patient communication competence for emergency neurosurgeons: a standardized family model // Patient preference and adherence. 2014. V. 8. P. 883. https://dx.doi.org/10.2147%2FPPA.S45488
- Haynes R. B., McDonald H. P., Garg A., Montague P. Interventions for helping patients to follow prescriptions for medications // Cochrane database of systematic reviews. 2002. №2. P. 323-355. DOI: 10.1002/14651858.CD000011