Концепции детства в истории культуры (социально-философский и психолого-педагогический подходы)
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются подходы к анализу детства, существующие в современной науке и культуре. В частности, особое внимание уделяется концепции детства Ф. Арьеса, психоистории детства Л. Демоза и типологии культур М. Мид. Данный выбор обусловлен специфическими периодизациями детства в истории и культуре, который ставит специфику развития мира детства в зависимость от эволюции мира взрослых и его культуры.
Детство, концепции детства, история детства, ф. арьес, л. демоз, м. мид
Короткий адрес: https://sciup.org/148160427
IDR: 148160427
Список литературы Концепции детства в истории культуры (социально-философский и психолого-педагогический подходы)
- Арьес Ф. Ребёнок и семейная жизнь при Старом порядке/пер. с фр. -Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999.
- Бергер, П. Социальное конструирование реальности/П. Бергер, Т. Лукман. -М.: Медиум, 1995.
- Гессен, С.И. Основы педагогики: введение в прикладную философию: учебное пособие для вузов. -М.: Школа-Пресс, 1995.
- Демоз, Л. Эволюция детства: Психоистория. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
- Кон, И.С. Ребёнок и общество. -М., 1988.
- Культурология: учебник/под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. -М.: Юрайт: ИД Юрайт, 2011.
- Мид, М. Культура и мир детства. -М., 1988.
- Обухова, Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. -М.: Тривола, 1995.
Статья научная
